總結(jié)一線教師的教學(xué)經(jīng)驗

精心設(shè)計教學(xué)實例及習(xí)題

基于系統(tǒng)理論，注重實踐

前 言

在信息時代的今天，計算機正全面影響和改變著人們的生產(chǎn)、生活、工作、學(xué)習(xí)等，計算機的應(yīng)用已經(jīng)成為人們主流的生活和工作方式。在大學(xué)里，計算機應(yīng)用技術(shù)與各個專業(yè)的學(xué)習(xí)、科研、工作的結(jié)合更加緊密，專業(yè)課與以計算機技術(shù)為核心的信息技術(shù)的融合促進了學(xué)科的發(fā)展，各學(xué)科、各專業(yè)對學(xué)生的計算機應(yīng)用能力也有更高和更加具體的要求，所以計算機水平已成為衡量大學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的突出標(biāo)志，計算機知識的應(yīng)用能力是高等院校學(xué)生必須具備的基本能力。

本書適合作為高等院校本科、專科各專業(yè)計算機基礎(chǔ)課教材，也適合不同層次的辦公文員、社會培訓(xùn)學(xué)員、大中專院校師生使用，同時也可作為計算機愛好者學(xué)習(xí)及備考的參考書。

本書包括計算機基礎(chǔ)知識、操作系統(tǒng)Windows 7、文字處理軟件Word 2010、電子表格軟件Excel 2010、演示文稿軟件PowerPoint 2010、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及Internet應(yīng)用、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)7個部分，每一部分都根據(jù)知識點分解成若干講，每一講中包括知識點講解、操作演示、單元實驗和綜合實驗等。本書基于系統(tǒng)理論，注重實際應(yīng)用，符合現(xiàn)代教育理念，詳略得當(dāng)，以便給學(xué)生留有一定的自主學(xué)習(xí)空間，從而有助于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。計算機基礎(chǔ)課能夠比較充分地發(fā)揮信息化學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)勢，使學(xué)生掌握信息時代的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)手段。

本書結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗編寫而成，主要特色體現(xiàn)在：

（1）本書是編者多年計算機專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)。本書的編者都是經(jīng)驗豐富的一線教師，對高校學(xué)生的基本情況、學(xué)習(xí)特點等有深入了解，因此，所編教材適合高校學(xué)生，從基本原理、基本應(yīng)用，到計算機技術(shù)的最新發(fā)展和應(yīng)用技術(shù)，為學(xué)生開闊視野及以后的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

（2）本書每一部分都精心設(shè)計了若干設(shè)計性試驗，并在末尾配有習(xí)題，以利于學(xué)生對教材內(nèi)容的理解和動手實踐能力的培養(yǎng)。

注：本書圖中所有“帳號”均應(yīng)為“賬號”，所有“撤消”均應(yīng)為“撤銷”。

本書編寫分工如下：第1章由肖博編寫，第2章由楊鳳霞編寫，第3、4章由劉芊編寫，第5章由李婷編寫，第6章由劉志民編寫，第7章由趙繼紅編寫。

由于編者水平有限，書中難免存在錯誤和不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。

編 者

2019年5月

前言

第1章 計算機基礎(chǔ)知識 1
1.1 計算機概述 1
1.1.1 計算機的發(fā)展 1
1.1.2 計算機技術(shù)的發(fā)展方向 2
1.1.3 計算機的特點 2
1.1.4 計算機的分類 2
1.1.5 計算機的應(yīng)用 3
1.1.6 多媒體技術(shù) 3
1.2 計算機入門知識 3
1.2.1 計算機系統(tǒng)的組成 4
1.2.2 計算機的性能指標(biāo) 6
1.3 信息的表示與存儲 7
1.3.1 信息與數(shù)據(jù) 7
1.3.2 進位計數(shù)制 7
1.3.3 計算機使用二進制的原因 8
1.3.4 數(shù)制間的轉(zhuǎn)換 8
1.3.5 計算機中數(shù)據(jù)的編碼 9
1.4 鍵盤和鼠標(biāo)的操作 10
1.4.1 計算機鍵盤的構(gòu)成 10
1.4.2 鍵盤的使用 11
1.4.3 鼠標(biāo)的使用 12
1.5 計算機病毒簡介 13
1.5.1 計算機病毒的特點 13
1.5.2 計算機感染病毒的主要征兆 13
1.5.3 計算機病毒的傳播途徑 14
1.5.4 計算機病毒的預(yù)防 14
練習(xí)題 14
第2章 中文Windows 7的使用 16
2.1 中文Windows 7的開機與關(guān)機 16
2.1.1 操作要求 16
2.1.2 操作過程 16
2.1.3 知識技能要點 18
2.2 中文Windows 7的基本操作 19
2.2.1 操作要求 19
2.2.2 操作過程 20
2.2.3 知識技能要點 24
2.3 設(shè)置個性化的Windows 31
2.3.1 操作要求 31
2.3.2 操作過程 32
2.3.3 知識技能要點 37
2.4 使用資源管理器 40
2.4.1 操作要求 40
2.4.2 操作過程 41
2.4.3 知識技能要點 46
2.5 創(chuàng)建新賬戶 56
2.5.1 操作要求 56
2.5.2 操作過程 56
2.5.3 知識技能要點 58
2.6 打印機的安裝、設(shè)置和使用 60
2.6.1 操作要求 60
2.6.2 操作過程 61
2.6.3 知識技能要點 62
2.7 磁盤管理 63
2.7.1 操作要求 64
2.7.2 操作過程 64
2.7.3 知識技能要點 66
2.8 程序管理 66
2.8.1 操作要求 66
2.8.2 操作過程 67
2.8.3 知識技能要點 70
2.9 常用附件小程序 72
2.9.1 畫圖程序 73
2.9.2 寫字板 76
2.9.3 記事本程序 77
練習(xí)題 77
第3章 文字處理軟件Word 2010 78
3.1 編寫一篇關(guān)于公司簡介的Word文檔 78
3.1.1 操作要求 78
3.1.2 操作過程 78
3.1.3 知識技能要點 79
3.2 編輯公司簡介的Word文檔 83
3.2.1 操作要求 83
3.2.2 操作過程 84
3.2.3 知識技能要點 85
3.3 排版一份關(guān)于公司合同的Word文檔 89
3.3.1 操作要求 89
3.3.2 操作過程 91
3.3.3 知識技能要點 93
3.4 打印公司簡介的Word文檔 98
3.4.1 操作要求 98
3.4.2 操作過程 99
3.4.3 知識技能要點 101
3.5 制作一份公司會議日程安排表 104
3.5.1 操作要求 104
3.5.2 操作過程 105
3.5.3 知識技能要點 106
3.6 制作一份公司簡介的簡報 112
3.6.1 操作要求 112
3.6.2 操作過程 112
3.6.3 知識技能要點 116
3.7 制作批量工資條 123
3.7.1 操作要求 123
3.7.2 操作過程 123
3.7.3 知識技能要點 125
練習(xí)題 131
第4章 Excel 2010的基本操作 136
4.1 建立“學(xué)生成績表”工作簿 136
4.1.1 操作要求 136
4.1.2 操作過程 137
4.1.3 知識技能要點 141
4.2 編輯“計算機應(yīng)用1班成績表”
工作簿 152
4.2.1 操作要求 152
4.2.2 操作過程 153
4.2.3 知識技能要點 158
4.3 編輯“成績匯總”工作簿 165
4.3.1 操作要求 165
4.3.2 操作過程 166
4.3.3 知識技能要點 168
4.4 計算學(xué)生總成績、平均分及名次 173
4.4.1 操作要求 173
4.4.2 操作過程 173
4.4.3 知識技能要點 177
4.5 對“Photoshop成績表”進行頁面設(shè)置 192
4.5.1 操作要求 192
4.5.2 操作過程 193
4.5.3 知識技能要點 197
4.6 分析“數(shù)據(jù)匯總表”中的數(shù)據(jù) 203
4.6.1 操作要求 203
4.6.2 操作過程 203
4.6.3 知識技能要點 210
4.7 建立“成績分布統(tǒng)計情況”的圖表 217
4.7.1 操作要求 218
4.7.2 操作過程 219
4.7.3 知識技能要點 221
練習(xí)題 224
第5章 演示文稿軟件PowerPoint 2010的使用 228
5.1 制作“公司簡介.pptx”演示文稿 228
5.1.1 操作要求 228
5.1.2 操作過程 229
5.1.3 知識技能要點 231
5.2 播放“公司簡介.pptx”演示文稿 237
5.2.1 操作要求 237
5.2.2 操作過程 237
5.2.3 知識技能要點 238
5.3 對“公司簡介.pptx”演示文稿的
進一步編輯和修飾 241
5.3.1 操作要求 241
5.3.2 操作過程 242
5.3.3 知識技能要點 245
5.4 添加“公司簡介.pptx”演示文稿的
多媒體效果 251
5.4.1 操作要求 251
5.4.2 操作過程 252
5.4.3 知識技能要點 255
5.5 設(shè)置“公司簡介.pptx”演示文稿的
播放效果 257
5.5.1 操作要求 257
5.5.2 操作過程 257
5.5.3 知識技能要點 261
5.6 打包“公司簡介.pptx”演示文稿 264
5.6.1 操作要求 264
5.6.2 操作過程 265
5.6.3 知識技能要點 267
練習(xí)題 269
第6章 Internet基礎(chǔ) 271
6.1 接入Internet 271
6.1.1 局域網(wǎng)入網(wǎng) 271
6.1.2 撥號入網(wǎng) 272
6.1.3 無線上網(wǎng) 275
6.2 Internet Explorer瀏覽器的使用 276
6.2.1 瀏覽網(wǎng)頁 276
6.2.2 設(shè)置IE的選項 278
6.2.3 從網(wǎng)上搜索信息 280
6.3 電子郵件 282
6.3.1 申請電子郵箱 283
6.3.2 收發(fā)電子郵件 283
6.4 使用微博、網(wǎng)上購物 285
6.4.1 使用微博 285
6.4.2 網(wǎng)上購物 287
練習(xí)題 291
第7章 多媒體技術(shù)基礎(chǔ) 292
7.1 多媒體概述 292
7.1.1 多媒體基本概念 292
7.1.2 多媒體技術(shù)的基本特性 293
7.1.3 多媒體技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展 294
7.1.4 多媒體系統(tǒng)組成 295
7.2 多媒體技術(shù) 296
7.2.1 音頻技術(shù) 296
7.2.2 圖形圖像技術(shù) 298
7.2.3 動畫技術(shù) 300
7.2.4 視頻處理技術(shù) 300
練習(xí)題 301

1. 實用運籌學(xué) [主編　邢育紅　于晉臣]
2. 電子技術(shù)（第二版） [主編 覃愛娜 李飛]
3. 工程數(shù)學(xué) [主編 郭立娟 王海]
4. 語音識別理論與實踐 [主編　莫宏偉]
5. 武術(shù)基礎(chǔ)教程 [主編 李代勇 謝志民]
6. 計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)教程 [主編 張浩軍 趙玉娟]
7. 電工電子技術(shù)基礎(chǔ) [主編 劉 軍 楊國龍 劉天成]
8. MySQL數(shù)據(jù)庫項目式教程 [陳亞峰]
9. 機械設(shè)計基礎(chǔ)（第二版） [主編 田亞平 李愛姣]
10. 畫法幾何與機械制圖 [主編 趙軍]
11. C語言程序設(shè)計習(xí)題與實驗指導(dǎo)（第二版） [主編 甄增榮 張賓]
12. C語言程序設(shè)計（第二版） [主編 甄增榮 田云霞]
13. Unity3D虛擬現(xiàn)實應(yīng)用開發(fā)實踐 [主 編 劉龍]
14. 智能化技術(shù)基礎(chǔ)（第三版） [鄧文達　李禮]
15. 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 [主編 張勇 張平華 趙小龍]
16. 網(wǎng)絡(luò)營銷 [主編 夏薇薇 劉婷 尚潔]
17. 電視節(jié)目策劃與制作（微課版） [主　編　黃滴滴]
18. 數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用實踐教程（SQL Server 2019） [主 編 嚴暉 周肆清]
19. 大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué) [主編 郭立娟]
20. 軟件定義網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與實踐 [主編　但唐仁]
21. 工業(yè)機器人拆裝與調(diào)試 [主編 胡月霞 向艷芳 朱奇]
22. 信號與系統(tǒng)（第二版） [主編 張宇]
23. 信息技術(shù)基礎(chǔ) [主編 唐倩 邵銳]
24. 混合式課堂教學(xué)改革與實踐—微動教學(xué)法 [石鐵峰 石家羽 著]
25. Python 語言程序設(shè)計實踐指導(dǎo) [主編　張雙獅]
26. Photoshop 圖形圖像項目化教程 [主編 胡斌斌 黎婭 蘇大椿]
27. 大學(xué)計算機基礎(chǔ)實驗（WPS版） [主編　謝江宜　蔡勇]
28. 高職院校軟件類專業(yè)“類上班制”人才培養(yǎng)模式研究 [楊智勇 王海洋 著]
29. 體育舞蹈教程 [主編 劉偉 陳志明 曾明]
30. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) [主編 姜國權(quán) 姜福佳]