武術(shù)基礎(chǔ)教程
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【作 者】主編 李代勇 謝志民
【I S B N 】978-7-5226-1827-2
【責任編輯】鄧建梅
【適用讀者群】本專通用
【出版時間】2023-11-22
【開 本】16開
【裝幀信息】平裝(光膜)
【版 次】第1版第1次印刷
【頁 數(shù)】316
【千字數(shù)】376
【印 張】19.75
【定 價】¥49
【叢 書】暫無分類
【備注信息】
簡介
本書特色
前言
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精彩閱讀
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內(nèi) 容 提 要
本書是四川省高等學校省級課程思政示范項目、四川省武術(shù)線上線下混合式一流本科課程資助配套項目,是西昌學院自編教材立項項目,同時也是普通高等學校體育教育專業(yè)主干課程教材之一。本書共分九章,主要包括武術(shù)概述、武術(shù)課程思政建設(shè)、武術(shù)的技法分析等內(nèi)容。本書從武術(shù)運動發(fā)展的時代要求和教學實踐出發(fā),力求滿足體育教育專業(yè)學生普修及主修的需求,更著重于培育學生師德踐行能力、教學實踐能力、綜合育人能力、自主發(fā)展能力,全面實施價值引領(lǐng)。
本書不僅適用于本校的武術(shù)教學,也適用于其他兄弟院校學生和社會各界人士的武術(shù)基礎(chǔ)教學訓練與自學參考。
前 言
《武術(shù)基礎(chǔ)教程》是根據(jù)《西昌學院教材建設(shè)辦法》,為進一步加強西昌學院教材建設(shè)工作,充分發(fā)揮優(yōu)秀教材在學校教學工作中的基礎(chǔ)性作用,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務而編寫的。本教材根據(jù)高等學校武術(shù)課程教學改革的現(xiàn)狀及需要,同時對接中小學《體育與健康課程標準》新課標的教學要求,為滿足體育教育專業(yè)的學生學習、參考、教學與訓練所需的教學內(nèi)容與素材使用而創(chuàng)編。本教材是西昌學院自編教材立項建設(shè)資助項目,同時也是四川省高等學校省級課程思政示范項目、四川省武術(shù)線上線下混合式一流本科課程資助配套項目。
中共中央辦公廳、國務院辦公廳2019年8月印發(fā)了《關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》;教育部2020年5月28日印發(fā)教高〔2020〕3號《高等學校課程思政建設(shè)指導綱要》。為踐行黨和國家相關(guān)的文件精神,改變專業(yè)課中注重知識傳授和能力培養(yǎng)而輕德育傳導的現(xiàn)象,本書把課程思政相關(guān)內(nèi)容寫入第二章,分四節(jié)撰寫:第一節(jié)武術(shù)課程思政建設(shè)總體設(shè)計;第二節(jié)武德內(nèi)涵課程思政元素的挖掘與整理;第三節(jié)武術(shù)諺語中的課程思政元素挖掘與整理;第四節(jié)武術(shù)課程思政教學實施,為同學們提供學習內(nèi)容的同時也為同行提供探討交流、互學互進的話題。
本書從武術(shù)運動發(fā)展的時代要求和教學實踐出發(fā),力求實用,滿足本校體育教育專業(yè)的學生普修及主修的需求,更著重于培育學生師德踐行能力、教學實踐能力、綜合育人能力、自主發(fā)展能力,全面實施價值引領(lǐng),秉持以學生為中心、產(chǎn)出為導向、持續(xù)改進的理念,把課程思政元素不斷融入課堂,將立德樹人理念貫穿教學始終,啟迪學生們把青春播撒在民族復興的偉大征程上。本書也強化專業(yè)素質(zhì)教育和能力培養(yǎng),盡量體現(xiàn)出基礎(chǔ)性、實用性、科學性和系統(tǒng)性,以求全面地反映武術(shù)運動基礎(chǔ)教學與訓練的理論與實踐。
本書在編寫過程中緊抓武術(shù)基本功和基本動作,諺語云:“習武不練功,到老一場空。”因此,既要注重教師之“教”法,又要重視學生之“學”法,相輔相成,方能事半功倍。本書不僅適用于本校的武術(shù)教學,也適用于其他兄弟院校學生和社會各界人士的武術(shù)基礎(chǔ)訓練與自學。
本書為西昌學院資助出版教材。借此,感謝西昌學院相關(guān)職能部門在資金及政策上的大力支持;感謝體育學院的領(lǐng)導對教程的編寫提出的寶貴意見及資金支持;感謝參編人員所付出的辛勤勞動;感謝各界人士的無私奉獻。
《武術(shù)基礎(chǔ)教程》編寫工作能夠順利地完稿,凝聚著無數(shù)人的智慧和辛勤的付出。圖片攝影制作由武術(shù)隊王周云和謝志民老師完成;動作示范由武術(shù)隊陳雨、鄢佳麗、楊平、吳姚、熊菲、聶薪滟、齊祥梅完成,以及武術(shù)隊的相關(guān)工作人員共同為之不懈地努力與無私奉獻,在此,對他們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
書籍編寫難免掛一漏萬,不能盡如人意;其中不乏疏漏及不足之處,誠望專家、學者和讀者不吝賜教與惠正,編者將榮幸之至,不勝感激。
編 者
2023年8月
第一章 武術(shù)概述 1
第一節(jié) 武術(shù)的形成與發(fā)展 1
第二節(jié) 武術(shù)的內(nèi)容與分類 25
第三節(jié) 武術(shù)的特點與作用 28
思考題 31
第二章 武術(shù)課程思政建設(shè) 32
第一節(jié) 武術(shù)課程思政建設(shè)總體設(shè)計 32
第二節(jié) 武德內(nèi)涵課程思政元素的挖掘與整理 41
第三節(jié) 武術(shù)諺語中的課程思政元素挖掘與整理 43
第四節(jié) 武術(shù)課程思政教學實施 45
思考題 46
第三章 中華文明禮儀 47
第一節(jié) 禮儀歷史沿革 47
第二節(jié) 武術(shù)禮儀 50
第三節(jié) 武術(shù)教學禮儀 59
第四節(jié) 武術(shù)競賽表演禮儀 61
思考題 64
第四章 武術(shù)的技法分析 65
第一節(jié) 拳術(shù)的技法分析 65
第二節(jié) 短器械 74
第三節(jié) 長器械 81
第四節(jié) 傳統(tǒng)拳術(shù) 87
思考題 100
第五章 武術(shù)圖解知識與套路的創(chuàng)編 101
第一節(jié) 武術(shù)圖解知識與識圖方法 101
第二節(jié) 武術(shù)動作術(shù)語 106
第三節(jié) 武術(shù)套路的創(chuàng)編 107
第四節(jié) 武術(shù)自學自練的原則與方法 113
思考題 116
第六章 武術(shù)套路教學與訓練 117
第一節(jié) 武術(shù)套路教學與訓練的原則 117
第二節(jié) 武術(shù)套路教學的特點與要求 122
第三節(jié) 武術(shù)套路教學法 125
第四節(jié) 武術(shù)套路教學的步驟與要求 133
第五節(jié) 武術(shù)套路在中學教學中的要求 136
第六節(jié) 武術(shù)套路教學評價 140
第七節(jié) 教案的設(shè)計與撰寫 143
思考題 150
第七章 基本功和基本動作 151
第一節(jié) 肩臂訓練 151
第二節(jié) 腿部訓練 155
第三節(jié) 腰部訓練 171
第四節(jié) 跳躍練習 174
第五節(jié) 平衡練習 179
第六節(jié) 跌撲滾翻練習 183
第七節(jié) 組合練習 188
第八節(jié) 武術(shù)基本功和基本動作訓練原則 197
思考題 198
第八章 武術(shù)基礎(chǔ)套路 199
第一節(jié) 武術(shù)手型手法練習 199
第二節(jié) 武術(shù)步型步法練習 206
第三節(jié) 五步拳 213
第四節(jié) 健身長拳 217
第五節(jié) 初級長拳(三路) 223
第六節(jié) 二十四式太極拳 250
思考題 287
第九章 武術(shù)套路競賽知識 288
第一節(jié) 競賽通則 289
第二節(jié) 裁判員組成及其職責 296
第三節(jié) 評分方法與標準 299
第四節(jié) 自選項目套路內(nèi)容規(guī)定 305
思考題 307
參考文獻 308
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