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高等數(shù)學導學篇(上冊)

中國水利水電出版社
    【作 者】主編 李文婧 胡雷 尹金生 【I S B N 】978-7-5226-0653-8 【責任編輯】陳紅華 【適用讀者群】本專通用 【出版時間】2022-07-11 【開 本】16開 【裝幀信息】平裝(光膜) 【版 次】第1版第1次印刷 【頁 數(shù)】280 【千字數(shù)】323 【印 張】17.5 【定 價】46 【叢 書】應(yīng)用型本科高校建設(shè)示范教材 【備注信息】
圖書詳情

    本書分上下兩冊。上冊內(nèi)容包括函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學及其應(yīng)用、一元函數(shù)積分學及其應(yīng)用、常微分方程;下冊內(nèi)容包括空間解析幾何與向量代數(shù)、多元函數(shù)微分學及其應(yīng)用、多元函數(shù)積分學及其應(yīng)用、無窮級數(shù)。

    本書內(nèi)容按章節(jié)編寫。每節(jié)包含知識點分析、典例解析、習題解答三個部分,部分知識重點和難點提供了學習視頻;每章開頭都是知識結(jié)構(gòu)圖、學習目標,最后配有單元練習題;每冊后面都附有期末模擬題。本書融入了編者多年來的教學經(jīng)驗,汲取了眾多參考書的優(yōu)點,注重概括總結(jié)、由易到難、重點突出,充分考慮到了學生的學習基礎(chǔ)和學習能力,同時兼顧了教學要求。

    本書是李愛芹、胡雷、尹金生主編的《高等數(shù)學》(上冊)(中國水利水電出版社)的配套教材。可作為普通高等院校“高等數(shù)學”課程教學用書,也可供理工科學生作為自學用書和學習參考書。

    前 言

    高等數(shù)學是我國高等教育中一門重要的基礎(chǔ)課,是絕大部分理工科專業(yè)的必修課。與初等數(shù)學相比,高等數(shù)學的理論更加抽象,推理更加嚴密,初學者往往感到難以理解,不能很好地把握學習的重點和突破點,缺乏分析問題和解決問題的思想和方法,無法靈活運用所學知識。基于這種現(xiàn)狀,為了幫助學生擺脫學習困擾,更好地學習高等數(shù)學這門課程,我們編寫了本書。

    本書與中國水利水電出版社出版,李愛芹、胡雷、尹金生主編的《高等數(shù)學》相配套。內(nèi)容按章節(jié)編排,每節(jié)包含知識點分析、典例解析、習題解答三個部分,部分知識重點和難點提供了學習視頻;每章開頭是知識結(jié)構(gòu)圖、學習目標,最后配有單元練習題;每冊后面附有期末模擬題。

     知識結(jié)構(gòu)圖:展示本章主要知識點及彼此間的內(nèi)在聯(lián)系,旨在讓學生更好地掌握學科基本知識結(jié)構(gòu),對各章節(jié)關(guān)系有整體的認識。

     視頻資源:針對部分重點和難點精心錄制了微課,掃描二維碼即可觀看。

     學習目標:明確每章具體的學習任務(wù)和學習要求,使學生能夠知道重點和難點,有的放矢;其中使用的動詞“掌握”“理解”“會”表示要求較高,“了解”要求相對較低。

     知識點分析:梳理每節(jié)的知識點,簡單明了,重點突出,對教材內(nèi)容做了概括總結(jié),并適當進行了知識的綜合和延伸。

     典例解析:精心選取典型例題對思想和方法進行剖析、點撥,力求使學生在牢固掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上,能夠把握問題的實質(zhì)和規(guī)律,做到舉一反三,靈活運用;范例選取注重代表性、示范性,注重數(shù)學與實際應(yīng)用相結(jié)合,注重對教材的內(nèi)容做適當?shù)臄U展和延伸,是教師上習題課和學生自學的極佳資料。

     習題解答:對配套教材中的課后習題和每章的復習題做了詳細分析和解答,旨在引導學生先獨立思考,自己做題,然后通過比較習題解答,對問題有更透徹的理解。

     單元練習題:每章后面配有單元練習A和B。其中單元練習A強調(diào)重點,選取的題目注重考查本章必須要掌握的知識點;單元練習B強調(diào)綜合性,以開拓思路,選取的題目有部分考研題,難度比單元練習A稍大。

     期末模擬題:每冊后面都附有一套期末模擬題,供學生自測。

    參加本書編寫及視頻錄制的有:李文婧(第3、4、5章;第1、6章及下冊微課)、胡雷(第6、8章;第5章微課)、劉菲菲(第1、9、10章;第2、4章微課)、廉立芳(第2、7、11章;第3、4章微課)、王曉明、孫光輝。全書由李文婧和尹金生統(tǒng)稿。本書的編寫參考和借鑒了許多國內(nèi)外相關(guān)資料,得到了山東交通學院各級領(lǐng)導和同事的支持和幫助,另外中國水利水電出版社的相關(guān)人員為本書出版付出了辛勤的勞動,在此謹表示衷心的感謝!

    本書汲取了多年來高等數(shù)學教學改革和教學實踐的成果,融入了編者多年來的教學經(jīng)驗,但由于編寫水平和時間有限,書中難免存在不足,敬請讀者批評指正!

    編 者

    2022年2月

    目 錄
    前言

    第1章 函數(shù)與極限 1
    知識結(jié)構(gòu)圖 1
    本章學習目標 1
    1.1 函數(shù) 2
    1.1.1 知識點分析 2
    1.1.2 典例解析 4
    1.1.3 習題解答 7
    1.2 數(shù)列的極限 10
    1.2.1 知識點分析 10
    1.2.2 典例解析 11
    1.2.3 習題解答 12
    1.3 函數(shù)的極限 14
    1.3.1 知識點分析 14
    1.3.2 典例解析 15
    1.3.3 習題解答 16
    1.4 無窮小與無窮大 18
    1.4.1 知識點分析 18
    1.4.2 典例解析 19
    1.4.3 習題解答 20
    1.5 極限的運算法則 21
    1.5.1 知識點分析 21
    1.5.2 典例解析 22
    1.5.3 習題解答 24
    1.6 極限存在準則 兩個重要極限 27
    1.6.1 知識點分析 27
    1.6.2 典例解析 28
    1.6.3 習題解答 29
    1.7 無窮小的比較 32
    1.7.1 知識點分析 32
    1.7.2 典例解析 33
    1.7.3 習題解答 35
    1.8 函數(shù)的連續(xù)性與間斷點 37
    1.8.1 知識點分析 37
    1.8.2 典例解析 38
    1.8.3 習題解答 40
    1.9 閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì) 43
    1.9.1 知識點分析 43
    1.9.2 典例解析 43
    1.9.3 習題解答 44
    復習題1解答 45
    單元練習A 49
    單元練習B 50
    單元練習A答案 51
    單元練習B答案 52
    第2章 導數(shù)與微分 54
    知識結(jié)構(gòu)圖 54
    本章學習目標 55
    2.1 導數(shù)的概念 55
    2.1.1 知識點分析 55
    2.1.2 典例解析 56
    2.1.3 習題解答 58
    2.2 函數(shù)的求導法則 59
    2.2.1 知識點分析 59
    2.2.2 典例解析 60
    2.2.3 習題解答 62
    2.3 高階導數(shù) 65
    2.3.1 知識點分析 65
    2.3.2 典例解析 66
    2.3.3 習題解答 68
    2.4 隱函數(shù)及由參數(shù)方程所確定的
    函數(shù)的導數(shù) 70
    2.4.1 知識點分析 70
    2.4.2 典例解析 70
    2.4.3 習題解答 72
    2.5 函數(shù)的微分 75
    2.5.1 知識點分析 75
    2.5.2 典例解析 76
    2.5.3 習題解答 77
    復習題2解答 78
    單元練習A 83
    單元練習B 84
    單元練習A答案 86
    單元練習B答案 87
    第3章 微分中值定理與導數(shù)的應(yīng)用 89
    知識結(jié)構(gòu)圖 89
    本章學習目標 89
    3.1 微分中值定理 90
    3.1.1 知識點分析 90
    3.1.2 典例解析 91
    3.1.3 習題解答 92
    3.2 洛必達(L’Hospital)法則 95
    3.2.1 知識點分析 95
    3.2.2 典例解析 95
    3.2.3 習題解答 97
    3.3 泰勒公式 99
    3.3.1 知識點分析 99
    3.3.2 典例解析 100
    3.3.3 習題解答 101
    3.4 函數(shù)的單調(diào)性與極值 103
    3.4.1 知識點分析 103
    3.4.2 典例解析 104
    3.4.3 習題解答 105
    3.5 函數(shù)的最大值與最小值及其
    應(yīng)用 108
    3.5.1 知識點分析 108
    3.5.2 典例解析 108
    3.5.3 習題解答 110
    3.6 函數(shù)的凹凸性與拐點 函數(shù)圖
    形的描繪 111
    3.6.1 知識點分析 111
    3.6.2 典例解析 112
    3.6.3 習題解答 113
    3.7 曲率 116
    3.7.1 知識點分析 116
    3.7.2 典例解析 116
    3.7.3 習題解答 117
    復習題3解答 118
    單元練習A 123
    單元練習B 124
    單元練習A答案 125
    單元練習B答案 126
    第4章 不定積分 130
    知識結(jié)構(gòu)圖 130
    本章學習目標 130
    4.1 不定積分的概念與性質(zhì) 131
    4.1.1 知識點分析 131
    4.1.2 典例解析 132
    4.1.3 習題解答 134
    4.2 換元積分法 136
    4.2.1 知識點分析 136
    4.2.2 典例解析 138
    4.2.3 習題解答 142
    4.3 分部積分法 148
    4.3.1 知識點分析 148
    4.3.2 典例解析 149
    4.3.3 習題解答 151
    4.4 有理函數(shù)的積分 154
    4.4.1 知識點分析 154
    4.4.2 典例解析 156
    4.4.3 習題解答 157
    復習題4解答 161
    單元練習A 171
    單元練習B 172
    單元練習A答案 172
    單元練習B答案 173
    第5章 定積分及其應(yīng)用 177
    知識結(jié)構(gòu)圖 177
    本章學習目標 177
    5.1 定積分的概念與性質(zhì) 178
    5.1.1 知識點分析 178
    5.1.2 典例解析 179
    5.1.3 習題解答 181
    5.2 微積分基本公式 185
    5.2.1 知識點分析 185
    5.2.2 典例解析 185
    5.2.3 習題解答 187
    5.3 定積分的換元法和分部積分法 190
    5.3.1 知識點分析 190
    5.3.2 典例解析 191
    5.3.3 習題解答 193
    5.4 反常積分 199
    5.4.1 知識點分析 199
    5.4.2 典例解析 201
    5.4.3 習題解答 201
    5.5 定積分的元素法及其在幾何學
    上的應(yīng)用 203
    5.5.1 知識點分析 203
    5.5.2 典例解析 205
    5.5.3 習題解答 209
    5.6 定積分的元素法在物理學
    上的應(yīng)用 218
    5.6.1 知識點分析 218
    5.6.2 典例解析 218
    5.6.3 習題解答 219
    復習題5解答 221
    單元練習A 229
    單元練習B 229
    單元練習A答案 231
    單元練習B答案 232
    第6章 常微分方程 236
    知識結(jié)構(gòu)圖 236
    本章學習目標 237
    6.1 微分方程的基本概念 237
    6.1.1 知識點分析 237
    6.1.2 典例解析 237
    6.1.3 習題解答 238
    6.2 可分離變量的微分方程 239
    6.2.1 知識點分析 239
    6.2.2 典例解析 239
    6.2.3 習題解答 240
    6.3 一階線性微分方程 243
    6.3.1 知識點分析 243
    6.3.2 典例解析 243
    6.3.3 習題解答 245
    6.4 可降階的二階微分方程 246
    6.4.1 知識點分析 246
    6.4.2 典例解析 247
    6.4.3 習題解答 248
    6.5 二階常系數(shù)齊次線性微分方程 250
    6.5.1 知識點分析 250
    6.5.2 典例解析 251
    6.5.3 習題解答 251
    6.6 二階常系數(shù)非齊次線性微分
    方程 253
    6.6.1 知識點分析 253
    6.6.2 典例解析 254
    6.6.3 習題解答 255
    復習題6解答 258
    單元練習A 260
    單元練習B 261
    單元練習A解答 262
    單元練習B解答 263
    高等數(shù)學(1)期末模擬題 267
    高等數(shù)學(1)期末模擬題答案 269
    參考文獻 271






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