本書是為了適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展的需要，在現(xiàn)場調(diào)研和聘請技術(shù)專家，共同對電氣控制技術(shù)與PLC 應(yīng)用課程的能力層次和知識層次進(jìn)行全面分析和探討的基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)修訂而編寫的。本書以西門子S7-200 系列可編程控制器為代表，突出應(yīng)用性、針對性，加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)式為特色，分九個(gè)模塊介紹PLC 的基本知識及應(yīng)用技術(shù)。在介紹過程中，以任務(wù)描述→相關(guān)知識→任務(wù)分析→任務(wù)實(shí)施→能力考評→知識拓展為順序?qū)�學(xué)習(xí)過程進(jìn)行引導(dǎo)，始終體現(xiàn)“以學(xué)習(xí)者為中心”的教學(xué)理念。

前 言

本書是作者在多年高等職業(yè)教育教學(xué)改革與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，經(jīng)過對電氣應(yīng)用崗位群上崗人員能力要求的廣泛調(diào)研，在專業(yè)建設(shè)委員會(huì)和企業(yè)工程技術(shù)人員、技術(shù)骨干等的共同指導(dǎo)和參與下，為適應(yīng)高等職業(yè)院校電氣自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革的需要，以培養(yǎng)技能型人才為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、“教、學(xué)、做一體”的教學(xué)模式而精心編寫的特色教材。

本書采用基于典型工作過程的項(xiàng)目教學(xué)法，把課程的設(shè)計(jì)任務(wù)分解到各個(gè)能力項(xiàng)目中，以工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)為基礎(chǔ)，把專業(yè)理論知識貫穿到實(shí)踐任務(wù)之中，以學(xué)習(xí)目標(biāo)→任務(wù)描述→相關(guān)知識→任務(wù)分析→任務(wù)實(shí)施→任務(wù)檢查與評價(jià)為順序?qū)�學(xué)習(xí)過程進(jìn)行引導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，把高職教育要突出“以學(xué)生為中心”的主線貫穿到課程教學(xué)的全過程，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）內(nèi)容設(shè)計(jì)從簡單到復(fù)雜，從單一到綜合，符合職業(yè)成長規(guī)律的要求，注重基本概念的闡述，降低理論分析的難度，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)基本理論的實(shí)際應(yīng)用。

（2）注重反映PLC控制技術(shù)在工業(yè)控制中的應(yīng)用內(nèi)容，并適當(dāng)編入工程中較成熟的技術(shù)。

（3）每個(gè)任務(wù)便于操作，任務(wù)完成后有項(xiàng)目考核和評價(jià)，并且評價(jià)參照了國家電工標(biāo)準(zhǔn)。

本書由德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院王東霞、梁強(qiáng)主編，陳圣林、宋曉鳴、董圣英任副主編，李建、郭云、李飛、裴勇生、李建勇、張媛媛、韓燁華、施秉旭參加編寫。項(xiàng)目一、二由王東霞編寫，項(xiàng)目三、四由梁強(qiáng)、陳圣林編寫，項(xiàng)目五、六由宋曉鳴、董圣英編寫，項(xiàng)目七由李建勇、裴勇生編寫，項(xiàng)目八由張媛媛、韓燁華編寫，項(xiàng)目九由李飛、施秉旭編寫，全書的修改定稿由王東霞負(fù)責(zé)。

本書在編寫過程中得到了德州亨達(dá)利電氣設(shè)備有限公司李慶昌、林成名等現(xiàn)場技術(shù)專家的指導(dǎo)，在此表示感謝！

由于編者水平有限，書中難免出現(xiàn)不妥之處，懇請廣大讀者批評指正。

編 者

2016年2月

序言
前言

項(xiàng)目一 電動(dòng)機(jī)單向連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)控制電路的
安裝與調(diào)試 1
任務(wù)一 接觸器控制的電動(dòng)機(jī)連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)電路 1
【任務(wù)描述】 1
【相關(guān)知識】 2
【任務(wù)實(shí)施】 14
【能力考評】 16
思考與練習(xí) 16
任務(wù)二 認(rèn)識PLC 17
【任務(wù)描述】 17
【相關(guān)知識】 17
思考與練習(xí) 26
項(xiàng)目二 電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的
安裝與調(diào)試 27
任務(wù)一 接觸器控制的電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制
電路 27
【任務(wù)描述】 27
【相關(guān)知識】 28
【任務(wù)實(shí)施】 38
【能力考評】 39
思考與練習(xí) 40
任務(wù)二 電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)的PLC控制 40
【任務(wù)描述】 40
【相關(guān)知識】 41
【任務(wù)分析】 53
【任務(wù)實(shí)施】 55
【能力考評】 56
思考與練習(xí) 56
項(xiàng)目三 電動(dòng)機(jī)的降壓起動(dòng)控制電路的
安裝與調(diào)試 58
任務(wù)一 接觸器控制的電動(dòng)機(jī)Y－△降壓
起動(dòng)控制電路 58
【任務(wù)描述】 58
【相關(guān)知識】 59
【任務(wù)實(shí)施】 67
【能力考評】 68
思考與練習(xí) 69
任務(wù)二 電動(dòng)機(jī)的Y－△降壓起動(dòng)的
PLC控制 70
【任務(wù)描述】 70
【相關(guān)知識】 70
【任務(wù)分析】 77
【任務(wù)實(shí)施】 78
【能力考評】 79
【知識拓展】 80
思考與練習(xí) 86
項(xiàng)目四 電動(dòng)機(jī)能耗制動(dòng)控制電路的
安裝與調(diào)試 87
任務(wù)一 接觸器控制的電動(dòng)機(jī)能耗制動(dòng)電路 87
【任務(wù)描述】 87
【相關(guān)知識】 88
【任務(wù)實(shí)施】 91
【能力考評】 92
思考與練習(xí) 93
任務(wù)二 電動(dòng)機(jī)的能耗制動(dòng)PLC控制電路
的安裝與調(diào)試 93
【任務(wù)描述】 94
【任務(wù)分析】 94
【任務(wù)實(shí)施】 95
【能力考評】 96
思考與練習(xí) 97
項(xiàng)目五 多種液體的混合裝置PLC控制電路的
設(shè)計(jì)與調(diào)試 98
【任務(wù)描述】 98
【相關(guān)知識】 99
【任務(wù)分析】 102
【任務(wù)實(shí)施】 106
【能力考評】 107
思考與練習(xí) 107
項(xiàng)目六 彩燈循環(huán)點(diǎn)亮PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
與調(diào)試 109
【任務(wù)描述】 109
【相關(guān)知識】 110
【任務(wù)分析】 117
【任務(wù)實(shí)施】 120
【知識拓展】 121
思考與練習(xí) 125
項(xiàng)目七 四組搶答器PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與調(diào)試 126
【任務(wù)描述】 126
【相關(guān)知識】 127
【任務(wù)分析】 129
【任務(wù)實(shí)施】 133
【能力考評】 134
思考與練習(xí) 135
項(xiàng)目八 彩燈循環(huán)左移的PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)
與調(diào)試 136
【任務(wù)描述】 136
【相關(guān)知識】 137
【任務(wù)分析】 140
【任務(wù)實(shí)施】 143
【能力考評】 143
思考與練習(xí) 144
項(xiàng)目九 箱體輸送PLC控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試 145
【任務(wù)描述】 145
【相關(guān)知識】 146
【任務(wù)分析】 152
【任務(wù)實(shí)施】 154
【能力考評】 156
【知識拓展】 156
思考與練習(xí) 161
附錄A STEP 7-Micro/WIN編程軟件介紹 162
附錄B S7-200的特殊存儲(chǔ)器（SM）標(biāo)志位 176
參考文獻(xiàn) 179

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27. 信息技術(shù)基礎(chǔ)立體化教程 [鄒承俊 周洪林 劉和文 葉煜 ]
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29. 信息技術(shù)基礎(chǔ)項(xiàng)目化教程 [主編 王宏斌 王萬麗 王芳]
30. 體育與健康 [主編 馬馳 吳雅彬]