融入計算思維和新信息技術內容，安排上著重強調新穎性和實踐性。

立體化資源配套：資源共享課程網站和手機微視課。

前 言

“信息技術基礎”是高職院校的一門公共基礎課，課程主要介紹程序、算法的基本概念，微型計算機的基礎知識，微型計算機系統的組成和各部分功能，操作系統的基本功能和作用，Windows 7的基本操作和應用，計算機網絡的基本概念和Internet的初步知識，IE瀏覽器軟件和Outlook軟件的基本操作和使用，文字處理軟件Word 2016的基本操作和應用，電子表格軟件Excel 2016的基本操作和應用，演示文稿制作軟件PowerPoint 2016的基本操作和應用等。

近年來，我國中小學已經廣泛開設“信息技術”課程，學生對計算機及其基本應用已不陌生，但是從高職高專的教學實踐以及學生參加全國計算機等級考試的成績來看，高職院校的新生對計算機基礎知識的掌握還不扎實，操作應用還不熟練。當前，新一代信息技術（如物聯網、大數據、云計算等）發展迅猛，對各行各業及社會生產生活產生了巨大影響，因此原“計算機應用基礎”課程教材內容需要調整。

計算思維是人類科學思維中一個遠早于計算機出現的組成部分，計算機的發展極大地促進了這種思維的研究和應用。培養計算思維，有利于提高人類改造和利用世界的能力。當我們處理諸如問題求解、系統設計、人類行為理解等方面的問題時，要求采用計算思維的模式描述和規劃問題。隨著現代科學的形成和發展，人們對計算思維的作用和意義的認識也越來越深入，使用計算思維考慮和陳述問題已經成為越來越普遍的事實，計算思維成為現代人必須具備的素質。因此，全世界都非常重視計算思維的培養。

2012年，教育部高等教育司在《關于公布大學計算機課程改革項目名單的通知》（教高司函〔2012〕188號）（以下簡稱《通知》）中明確指出，將“推動以大學生計算思維能力培養為重點的大學計算機課程改革”。《通知》為計算機基礎課程的改革指明了方向。本科院校已經積極投入到計算機基礎課課改中，如哈爾濱工業大學戰德臣教授編寫了《大學計算機：計算與信息素養》（教育部大學計算機課程改革項目規劃教材），成都理工大學孫淑霞教授主持編寫了《大學計算機基礎》（普通高等教育“十一五”國家級規劃教材）等，這些教材以計算思維為主線，以問題引導、案例分析、多視角討論、圖示化等手段引導學生形成計算思維。而高職高專院校鮮有介紹計算思維的計算機基礎教材。為了積極落實教育部高等教育司推動培養大學生計算思維能力的文件精神，同步推進學生思維能力的培養和計算機操作能力的培養，我們嘗試編寫了這本融入計算思維和新信息技術內容的高職高專信息技術基礎課程立體化教材。

本書內容安排上著重強調新穎性和實踐性。第一部分介紹計算及計算思維、檢錯和糾錯、信息壓縮、程序設計、算法、排序、迭代與遞歸、網絡路由與死鎖等；第二部分介紹新信息技術，內容包括虛擬現實技術、云計算與大數據、物聯網技術及應用、移動計算、量子計算、人工智能技術等；第三部分主要介紹Windows 7及Office 2016的操作，內容有Windows 7操作系統的基本應用、文字處理軟件Word 2016的應用、電子表格處理軟件Excel 2016的應用、演示文稿制作軟件PowerPoint 2016的應用、計算機網絡與Internet應用、信息安全等。

本書配套有電子資源，包括資源共享課程網站和手機微視課兩部分。資源共享課程網站包含課程標準、演示文稿、教學課件、教學案例、實訓資源、教學錄像、在線測試、交流討論等內容；掃描書中二維碼即可進入手機微視課，非常方便。

本書由成都農業科技職業學院的鄒承俊主持編寫，周洪林負責全書的統稿工作。本書的第一部分和第三部分沿用原《信息技術基礎立體化教程》中的內容，第二部分進行了重新編寫與調整，主要編寫者為周洪林、劉和文、葉煜、尹華國、陳琳、雷靜，分別對Word部分、Excel部分進行了審核與修訂，王彪、李輝對書中的習題進行了審核與修訂，在此對大家的辛勤付出表示衷心感謝。

由于本書涉及面廣且編者水平有限，圖書及資源中難免存在不足甚至錯誤之處，懇請讀者批評指正。

編 者

2021年6月

目 錄
前言
項目一 計算機基礎 1
任務1 計算及計算思維 1
任務2 計算機基礎知識 5
任務3 信息與信息檢索 14
任務4 多媒體信息的數字化與壓縮 27
任務5 檢測錯誤 32
任務6 程序設計與算法 35
任務7 排序與查找 41
任務8 迭代與遞歸 44
任務9 網絡、路由和死鎖 47
項目二 新信息技術簡介 51
任務1 虛擬現實技術 51
任務2 云計算與大數據 53
任務3 物聯網技術及應用 57
任務4 移動計算 62
任務5 量子計算 64
任務6 人工智能技術 68
項目三 Windows 7操作系統應用 82
任務1 Windows 7基本操作 82
任務2 Windows 7文件管理 95
任務3 Windows 7系統管理 108
項目四 文字處理軟件Word 2016的應用 125
任務1 美文編排 125
任務2 制作簡歷 132
任務3 制作工資表 138
任務4 論文排版 148
任務5 繪制流程圖 158
任務6 制作信封與信函 164
拓展訓練 173
項目五 電子表格處理軟件Excel 2016的應用 176
任務1 制作、打印“打字測試成績詳表” 177
拓展訓練 211
任務2 打字測試數據錄入與處理（計算、統計、分析） 216
拓展訓練 249
任務3 打字測試成績圖表化 268
拓展訓練 292
項目六 演示文稿制作軟件PowerPoint 2016的應用 295
任務1 制作畢業答辯PPT 295
拓展訓練 308
任務2 制作環保公益宣傳片PPT 309
拓展訓練 321
項目七 計算機網絡與Internet應用 323
任務1 網絡與Internet應用 323
任務2 電子郵件收發應用 335
任務3 Internet擴展應用 345
項目八 信息安全 351
任務1 殺毒軟件的使用 351
任務2 系統的備份和還原 369
任務3 智能手機信息安全 377
各章練習題 386
計算機基礎練習題 386
Windows 7操作系統應用練習題 389
文字處理軟件Word 2016的應用練習題 392
電子表格處理軟件Excel 2016的應用練習題 394
演示文稿制作軟件PowerPoint 2016的應用練習題 396
計算機網絡與Internet應用練習題 398
參考文獻 401

1. 實用運籌學 [主編　邢育紅　于晉臣]
2. 電子技術（第二版） [主編 覃愛娜 李飛]
3. 工程數學 [主編 郭立娟 王海]
4. 語音識別理論與實踐 [主編　莫宏偉]
5. 武術基礎教程 [主編 李代勇 謝志民]
6. 計算機網絡實訓教程 [主編 張浩軍 趙玉娟]
7. 電工電子技術基礎 [主編 劉 軍 楊國龍 劉天成]
8. MySQL數據庫項目式教程 [陳亞峰]
9. 機械設計基礎（第二版） [主編 田亞平 李愛姣]
10. 畫法幾何與機械制圖 [主編 趙軍]
11. C語言程序設計習題與實驗指導（第二版） [主編 甄增榮 張賓]
12. C語言程序設計（第二版） [主編 甄增榮 田云霞]
13. Unity3D虛擬現實應用開發實踐 [主 編 劉龍]
14. 智能化技術基礎（第三版） [鄧文達　李禮]
15. 面向對象程序設計 [主編 張勇 張平華 趙小龍]
16. 網絡營銷 [主編 夏薇薇 劉婷 尚潔]
17. 電視節目策劃與制作（微課版） [主　編　黃滴滴]
18. 數據庫技術與應用實踐教程（SQL Server 2019） [主 編 嚴暉 周肆清]
19. 大學應用數學 [主編 郭立娟]
20. 軟件定義網絡技術與實踐 [主編　但唐仁]
21. 工業機器人拆裝與調試 [主編 胡月霞 向艷芳 朱奇]
22. 信號與系統（第二版） [主編 張宇]
23. 信息技術基礎 [主編 唐倩 邵銳]
24. 混合式課堂教學改革與實踐—微動教學法 [石鐵峰 石家羽 著]
25. Python 語言程序設計實踐指導 [主編　張雙獅]
26. Photoshop 圖形圖像項目化教程 [主編 胡斌斌 黎婭 蘇大椿]
27. 大學計算機基礎實驗（WPS版） [主編　謝江宜　蔡勇]
28. 高職院校軟件類專業“類上班制”人才培養模式研究 [楊智勇 王海洋 著]
29. 體育舞蹈教程 [主編 劉偉 陳志明 曾明]
30. 大學生創新創業基礎 [主編 姜國權 姜福佳]