針對(duì)性強(qiáng)，針對(duì)應(yīng)用型本科學(xué)生的實(shí)際情況和教育目標(biāo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，實(shí)踐性和可操作性強(qiáng)，便于教師教授，也可用于自學(xué)。

層次明確，內(nèi)容的編排由易到難，由基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)到綜合性實(shí)驗(yàn)，由單元電路實(shí)驗(yàn)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作的綜合實(shí)訓(xùn)，呈現(xiàn)明確的層次性、階梯性，實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐環(huán)節(jié)使學(xué)生的能力培養(yǎng)逐步深化、逐次遞進(jìn)。

注重實(shí)用性和可操作性，本書(shū)既適用于電子信息類(lèi)、通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)，也可適用于電氣類(lèi)、機(jī)電類(lèi)和計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)；既可作為相應(yīng)課程的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，也可作為其實(shí)訓(xùn)教程，適用范圍廣泛。

本書(shū)針對(duì)應(yīng)用型本科院校“通信原理”課程教學(xué)的基本要求和培養(yǎng)目標(biāo)，按照加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)能力和創(chuàng)新、創(chuàng)造能力培養(yǎng)的改革要求，結(jié)合一線(xiàn)教師多年教學(xué)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成的。本書(shū)可作為電子信息類(lèi)、通信類(lèi)、自動(dòng)化類(lèi)、機(jī)電類(lèi)和計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“通信原理”課程的實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)教材，也可作為成人教育和相關(guān)工程技術(shù)人員的實(shí)用參考書(shū)。

本書(shū)將“通信原理”課程的實(shí)踐教學(xué)部分有效整合，按照由易到難，由單一實(shí)驗(yàn)到綜合實(shí)訓(xùn)的原則統(tǒng)一編排，涵蓋了“通信原理”課程全部的知識(shí)點(diǎn)與實(shí)踐技能點(diǎn)，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念。全書(shū)分為兩部分：第一部分是通信原理基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，分別介紹了各個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的目的、基本理論，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)規(guī)程、過(guò)程，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象、結(jié)果以及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告要求等，目的是使學(xué)生熟悉高頻常用電子儀器、儀表的使用，學(xué)會(huì)基本信號(hào)及其頻譜的測(cè)量和分析方法，掌握各功能單元電路的測(cè)試與應(yīng)用，加深對(duì)相應(yīng)理論概念與理論知識(shí)的理解。第二部分是通信原理實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐環(huán)節(jié)，安排了11個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容詳實(shí)、步驟清晰，通過(guò)相對(duì)復(fù)雜一些的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的研究，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的綜合能力，有助于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。按照“實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目產(chǎn)品化”的要求，通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與制作，使學(xué)生受到完整的工程實(shí)踐訓(xùn)練，從而初步掌握設(shè)計(jì)方法、制造工藝和調(diào)試技術(shù)，培養(yǎng)工程實(shí)踐能力。由于各院校各專(zhuān)業(yè)教學(xué)對(duì)象的多樣化，各院校各專(zhuān)業(yè)可根據(jù)不同的教學(xué)要求，選用各自相關(guān)內(nèi)容。

本書(shū)著力打造一個(gè)立足實(shí)際充滿(mǎn)創(chuàng)造性、逐步深化的“通信原理”課程實(shí)踐平臺(tái)，它既是現(xiàn)代通信原理模塊基本技能與工藝的入門(mén)向?qū)В�又是學(xué)生在通信方面科技活動(dòng)和啟迪創(chuàng)新思維的開(kāi)端。本書(shū)主要有以下主要特點(diǎn)：一是針對(duì)性強(qiáng)，針對(duì)應(yīng)用型本科學(xué)生的實(shí)際情況和教育目標(biāo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，實(shí)踐性和可操作性強(qiáng)，便于教師教授，也可用于自學(xué)。二是層次明確，內(nèi)容的編排由易到難，由基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)到綜合性實(shí)驗(yàn)，由單元電路實(shí)驗(yàn)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作的綜合實(shí)訓(xùn)，呈現(xiàn)明確的層次性、階梯性，實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐環(huán)節(jié)使學(xué)生的能力培養(yǎng)逐步深化、逐次遞進(jìn)。三是注重實(shí)用性和可操作性，本書(shū)既適用于電子信息類(lèi)、通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)，也可適用于電氣類(lèi)、機(jī)電類(lèi)和計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)；既可作為相應(yīng)課程的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，也可作為其實(shí)訓(xùn)教程，適用范圍廣泛。

本書(shū)由武曉明、武華任主編，武曉明組織策劃并制定編寫(xiě)原則，編寫(xiě)了本書(shū)的第一部分；武華編寫(xiě)了本書(shū)的第二部分。

本書(shū)的出版得到了山東交通學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革重大項(xiàng)目課題、山東交通學(xué)院教研教改項(xiàng)目課題的支持。

由于編者水平有限，書(shū)中難免存在缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

編 者

2015年6月

第一部分 通信原理課程實(shí)訓(xùn) 1
實(shí)驗(yàn)1 用戶(hù)電話(huà)接口實(shí)驗(yàn) 1
實(shí)驗(yàn)2 可編程數(shù)字信號(hào)產(chǎn)生實(shí)驗(yàn) 3
實(shí)驗(yàn)3 接收濾波器與功放實(shí)驗(yàn) 8
實(shí)驗(yàn)4 抽樣定理及其應(yīng)用實(shí)驗(yàn) 10
實(shí)驗(yàn)5 PCM編譯碼系統(tǒng)實(shí)驗(yàn) 15
實(shí)驗(yàn)6 FSK(ASK)調(diào)制解調(diào)實(shí)驗(yàn) 19
實(shí)驗(yàn)7 PSK DPSK調(diào)制解調(diào)實(shí)驗(yàn) 24
實(shí)驗(yàn)8 QPSK OQPSK調(diào)制解調(diào)實(shí)驗(yàn) 31
第二部分 通信原理課程實(shí)踐 36
實(shí)驗(yàn)9 ADPCM編譯碼系統(tǒng)實(shí)驗(yàn) 36
實(shí)驗(yàn)10 CVSD編譯碼系統(tǒng)實(shí)驗(yàn) 40
實(shí)驗(yàn)11 AMI/HDB3編譯碼系統(tǒng)實(shí)驗(yàn) 45
實(shí)驗(yàn)12 位同步提取實(shí)驗(yàn) 49
實(shí)驗(yàn)13 眼圖觀察測(cè)量實(shí)驗(yàn) 54
實(shí)驗(yàn)14 數(shù)字頻率合成實(shí)驗(yàn) 59
實(shí)驗(yàn)15 卷積碼編譯碼及糾錯(cuò)能力驗(yàn)證實(shí)驗(yàn) 65
實(shí)驗(yàn)16 漢明碼編譯碼及糾錯(cuò)能力驗(yàn)證實(shí)驗(yàn) 71
實(shí)驗(yàn)17 漢明、交織碼編譯碼及糾錯(cuò)能力
驗(yàn)證實(shí)驗(yàn) 76
實(shí)驗(yàn)18 循環(huán)碼編譯碼及糾錯(cuò)能力驗(yàn)證實(shí)驗(yàn) 80
實(shí)驗(yàn)19 基帶信號(hào)的常見(jiàn)碼型變換實(shí)驗(yàn) 84
附錄 RZ8681通信原理平臺(tái)介紹 90
1 撥碼器開(kāi)關(guān)設(shè)置一覽表 90
2 平臺(tái)介紹及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng) 93
3 DDS信號(hào)源實(shí)驗(yàn) 96
參考文獻(xiàn) 99

1. 機(jī)械制圖 [許淑珍 于利民]
2. 微積分（經(jīng)管類(lèi)）導(dǎo)學(xué)篇（下冊(cè)） [王海棠 曹海軍 周玲麗]
3. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) [主編 姜國(guó)權(quán) 姜福佳]
4. 農(nóng)產(chǎn)品云倉(cāng)模式研究—以北京農(nóng)產(chǎn)品流通物流供應(yīng)鏈重構(gòu)為例 [武曉釗 王成林 王春娟 等著]
5. 信息技術(shù)（微課版） [王云　徐江鴻　李清霞　羅學(xué)鋒　]
6. 管理基礎(chǔ)與實(shí)務(wù) [主編 王鳳基 顏漢軍]
7. 高等數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)篇（下冊(cè)） [主編 李文婧 胡雷 尹金生]
8. 高等數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)篇（上冊(cè)） [主編 李文婧 胡雷 尹金生]
9. 高等數(shù)學(xué)（下冊(cè)） [主編 李?lèi)?ài)芹 胡雷 尹金生]
10. 高等數(shù)學(xué)（上冊(cè)） [主編 李?lèi)?ài)芹 胡雷 尹金生]
11. 庭院風(fēng)骨—樹(shù)、灌、籬 [創(chuàng)意房主 著]
12. Python語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程 [郭其標(biāo) 房宜汕]
13. 微積分（經(jīng)管類(lèi)）教程篇（下冊(cè)） [曹海軍 王海棠 周玲麗]
14. 微積分（經(jīng)管類(lèi)）教程篇（上冊(cè)） [曹海軍 王海棠 周玲麗]
15. 微積分（經(jīng)管類(lèi)）導(dǎo)學(xué)篇（上冊(cè)） [王海棠 曹海軍 周玲麗]
16. 網(wǎng)站前端技術(shù)案例教程（HTML+CSS+JavaScript）（第二版） [黃華升]
17. 線(xiàn)性代數(shù) [主編 史昱 陳鳳欣]
18. 電力電子技術(shù)課程學(xué)習(xí)及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) [主編 陳榮]
19. 成長(zhǎng)對(duì)話(huà)：青春的榜樣 [主編　施端銀　黃武剛　應(yīng)巨林]
20. 人工智能應(yīng)用基礎(chǔ) [主編 楊纓 李佳]
21. 中華水文化（慕課版）（第二版） [畢雪燕 楊華軻 羅玲誼 等編著]
22. 電路與電子技術(shù)Ⅱ——電路分析基礎(chǔ) [主編 陳曉 金哲]
23. 飛機(jī)維修專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)——飛機(jī)系統(tǒng)（第二版） [趙迎春]
24. 英語(yǔ)大爆炸：跟趣味情景劇學(xué)口語(yǔ)（微課版） [秦然　編著]
25. 機(jī)械工程制圖任務(wù)跟蹤訓(xùn)練 [主編 王瑞清 趙金考 周彥云 ]
26. 機(jī)械工程制圖 [主編 覃國(guó)萍 劉百順 禹晨]
27. 平面設(shè)計(jì)與制作項(xiàng)目化教程 [主編　李晨]
28. 后期影像剪輯技術(shù) [主編　郭建偉]
29. 人工智能概論（第二版） [主編　任云暉　丁紅　徐迎春 ]
30. 信息時(shí)代美育之道 [主編　劉宏宇　黎婭]