按照《教育部關于推進高等職業教育改革創新引領職業教育科學發展的若干意見》（教職成〔2011〕12 號）、《教育部、財政部關于支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力的通知》（教職成〔2011〕11 號）文件部署，根據《關于報送高等職業教育質量年度報告（2014）的通知》（教職成司函〔2013〕227 號）文件要求，江蘇省以全省82所獨立設置高職高專院校中的79所（下同）上報教育部的2012.9.1～2013.8.31《高等職業院校人才培養工作狀態數據采集平臺V2.13版》和《江蘇省高等職業院校人才培養工作狀態數據采集平臺分析系統》的數據為主要依據，結合教育統計年報，并參考了全省79所高職院�！陡叩嚷殬I教育質量年度報告（2014）》及相關的第三方評價數據，開展了深入的數據分析，形成了《江蘇省高等職業教育質量年度報告（2014）》。

1. 學生成長與發展
1.1 就業質量穩步提高，就業率全國領先 1
1.2 實踐創新能力不斷提升，技能競賽成績優異 5
1.3 學生全面發展，升學通道拓寬 8
2. 學校改革與成效
2.1 推進機制創新，校企合作進入“3G”時代 12
2.2 加強專業集群建設，“三鏈”耦合優化專業布局 15
2.3 建設“兩大支柱”，打造高職“升級版” 17
2.4 不斷深化對外合作交流，國際競爭力不斷增強 22
3. 政府政策與經費
3.1 加大投入，優化政策環境 25
3.2 構造現代職教體系，搭建人才成長“立交橋” 28
3.3 信息化引領現代化，推進信息技術與教育教學深度融合 29
4. 辦學績效與貢獻
4.1 開展績效分析評價，提高辦學效益 31
4.2 加強技術研發，提升服務能力 35
4.3 建設大學科技園，成為區域人才“蓄水池”和“海綿” 39
5. 挑戰與建議
5.1 轉型升級對高職提出更高要求，需著力推進產教深度融合和產學研協同創新 42
5.2 技術技能精英人才培養體系有待建立，需著力深化教育教學改革 43
5.3 教學資源開放共享面臨諸多障礙，需著力完善相關機制 44

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