《多媒體軟件制作綜合實訓》是一門知識與技能緊密結合的課程，是多媒體技術中非常重要的組成部分。它最大的特點是知識涵蓋范圍廣，操作實踐性強，尤其是目前在社會實踐工作中，多媒體的應用范圍越來越廣，不同的工作領域對多媒體的設計要求、制作標準以及制作的具體流程都存在著很大的區別。因此，如何使學習者真正了解不同行業對多媒體的需求，進而掌握不同領域多媒體的制作流程和技術特點，就成為學習多媒體軟件制作的重點。

本書正是從這個重點出發，打破傳統的以單一多媒體制作軟件作為課程重點的教學思路，完全采用實際工作中的真實的項目案例作為講解主線，從項目到手后的創意、策劃分析到具體的項目制作過程，本書根據項目的制作流程對書中的項目章節進行劃分，每一個章節就是一個制作環節。通過對各個環節的學習，讓學習者系統、全面地了解和掌握一個多媒體項目是如何制作完成的。

另外，在每一個項目案例的設置上，盡可能的將該環節的設計制作特點進行延伸，使每個知識點都能夠完全融合在項目實例之中，這樣使得學習者的學習更加全面，最終掌握多媒體軟件在各種不同應用領域的設計與制作。

本書的所有項目案例及練習課程全部來源于公司的實際工作，實訓思路則完全模擬實際工作中的項目制作流程。除此之外，為了更好地進行實踐技能型教學，本書還配有光盤，可以很好地輔助進行實踐性、鞏固性教學，向學生提供不限時的全面指導，還可以對書中涉及的案例進行作品觀摩、相關資料的拓展性自學等。不僅學習者能夠輕松掌握不同領域圖形圖像的設計制作的過程和技巧，更重要的是能夠為學習者建立一個良好的工作規范以適應今后工作的需要。

技能型教學在多媒體行業早已不是一句新的口號，我們公司多年來一直從事教學的相關工作，制作發行了一系列教材，包括CAI多媒體課件、VCD視頻課堂、成套的實用新技術圖解叢書，職業技能培訓教材努力倡導并執行的一項原則就是以圖代文，模擬訓練，直觀化、技能化滲透體現在我們制作的每一個字、每一張圖、每一句話、每一個動作演示中。多媒體教學課件、視頻教學片的開發與制作過程其實是教學實踐和多媒體技術應用的全面結合，計算機制作人員和學科專家或教師之間的不同需求是我們把握整個教學課件傳授模式的關鍵點，并不斷挖掘和日益進步。這也是我們的教材能夠很好的達到技能教學的目的。國家教育部提倡的技能型人才培養的會議精神正是對我們孜孜倡導的傳授模式的一種認可，歡欣鼓舞之余倍加努力探索完善之路。

本書由韓雪濤主編，吳瑛、韓廣興等編著。參加本書編制工作的還有張湘萍、韓雪冬、劉貞關、金磊、馬鴻雁、孫瑩、姜雪、孫承滿、李東亮、周洋、許剛、邊嘉新、吳瑋、蘇輝、孟穎等。

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天津市濤濤多媒體技術有限公司

序
前言
項目說明 1
項目策劃 3
項目一 軟件開篇部分的制作 8
實訓重點一 對項目進行屬性設置并保存 8
實訓重點二 圖像的導入及其顯示設置 13
實訓重點三 圖形的繪制 20
實訓重點四 動畫片段的導入及設置 25
實訓重點五 文字的錄入及其外形設置 30
實訓重點六 圖文的保留及擦除設置 38
實訓重點七 聲音文件的導入及其控制設置 43
實訓重點八 交互響應（音樂控制按鈕）的設置 48
實訓重點九 退出程序的交互設置 52
實訓重點十 跳轉程序的交互設置 59
項目二 “數字相機的工作原理”部分的制作 65
實訓重點十一 熱物體響應的設置 65
實訓重點十二 物體對象的運動設置 71
實訓重點十三 熱字響應的設置??字典查詢 82
實訓重點十四 翻頁設置 90
項目三 “數字相機的使用技術”部分的制作 98
實訓重點十五 視頻文件的導入和控制設置 98
項目四 “數字影像的處理”部分的制作 108
實訓重點十六 熱區的響應設置??虛擬軟件安裝操作過程 108
項目五 “新產品介紹”部分的制作 116
實訓重點十七 多層次嵌套交互的軟件構架 116
項目六 程序的檢測、集成打包 126
實訓重點十八 程序的檢測、集成打包 126
項目七 CAI教學光盤的刻錄 130
實訓重點十九 CAI教學光盤的刻錄 130
項目八 PowerPoint制作項目測評報告 133
實訓重點二十 《彩色電視機原理與維修》測評報告的制作 133
綜合技巧練習題 158
綜合技巧練習題（答案） 172

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