教材設計 —— 以激發學生的學習積極性和主動性為主，并注意與后續的計算機課程有機銜接，充分開發教材配套的學習資源，給學生提供豐富的實踐機會，以學生為主體，重點是學生職業能力的養成。

道德素質培養 —— 教材中融入思政案例，潛移默化地堅定學生理想信念、厚植愛國主義情懷、加強學生的品德修養、增長知識、拓展視野、激發奮斗精神，提升學生素質。

基礎應用能力培養 —— 教材采用案例驅動的教學模式，選取學生日常學習、生活、工作中實際應用的案例，讓學生在完成具體案例的過程中獲得相關理論知識，提高應用能力。

專業應用能力培養 ——教材內容突出對學生專業應用能力的訓練。

隨著信息社會的不斷發展，計算機在各個行業被普遍應用，用人單位對大學畢業生的計算機能力要求有增無減，計算機應用能力已成為衡量大學生業務素質與能力的突出標志，致使計算機基礎課程成為很多院校非計算機專業一門必修的基礎課。隨之，計算機應用基礎課程對教材的要求也逐步提高，不僅要求能傳授計算機基礎知識與技能、拓寬知識面，還要求能提高應用能力、培養創新能力。教材內容既要培養學生的基礎能力，包括理解計算機基礎知識、掌握計算機的基本操作技能、熟練運用與編輯各種文檔和掌握計算機網絡的基本操作，為學生的終身學習和可持續發展奠定基礎，又要與專業相融合，根據專業學習需要和企業的實際應用組織案例，培養學生在專業崗位中運用所學內容解決實際問題的能力。

本書根據“計算機應用基礎”課程的教學實踐，以及科研和教學改革方面的成果，結合教學大綱、課程標準和課程特色建設要求編寫而成，內容主要涉及計算機基礎知識、新一代信息技術、操作系統、Office辦公軟件、計算機網絡等知識，并充分融入了思政元素，在培養計算機操作能力的同時，也注重良好品德的養成，如家國情懷、法治意識、工匠精神、勞動觀念、環保意識等，實現立德樹人與育人育才的有機統一。

本書具有以下特色：

（1）在道德素質培養方面，教材中融入思政案例，潛移默化地堅定學生的理想信念、厚植愛國主義情懷、加強學生的品德修養、增長知識、開拓視野、激發奮斗精神。

（2）在基礎應用能力培養方面，教材采用案例驅動模式，選取日常學習、生活、工作中的應用案例，讓學生在完成具體案例的過程中獲得相關理論知識，提高應用能力。

（3）突出對學生專業應用能力的訓練：機電類專業的特色案例有機電類產品的設計、制造、安裝、維護、管理等方面的文檔資料，材料清單及用量統計計算，設計方案交流與演示，實現公式計算、CAD設計圖、電氣控制圖等的圖文混排，機電產品工作過程的動畫演示；經管類專業的特色案例有合同文書的協同修訂、經濟活動分析報告、財務數據計算、銷售數據統計分析等方面的文檔資料，經營管理過程中大量的數據處理、圖表統計分析，營銷策略的方案設計、發布與交流；輕化類專業的特色案例有化工、食品類產品的設計、加工、檢驗、包裝等方面的文檔資料，產品配方組成、用料計算與統計分析，加工工藝方案交流與演示，實現輕化類產品的分子式、化學方程式、產品加工工藝流程等的圖文混排，產品加工工藝過程及化學反應過程的動畫演示。

（4）在教材設計方面，以激發學生的學習積極性和主動性為主，并注意與后續計算機課程的有機銜接，充分開發教材配套的學習資源，給學生提供豐富的實踐機會，以學生為主體，重點是學生職業能力的養成。

本書由聶長浪、賀秋芳、李久仲任主編，黃小文、肖蓉、張愛麗、劉宜奎任副主編，其中第1單元由張愛麗編寫，第2單元由黃小文編寫，第3單元由賀秋芳編寫，第4單元由李久仲編寫，第5單元由肖蓉編寫，第6單元由劉宜奎、聶長浪編寫，第7單元由聶長浪編寫。教材配有電子教案、練習素材、微課等電子資源，方便教師組織授課和學生練習。

在本書編寫過程中，編者得到中國水利水電出版社的大力支持；在設計及修改過程中，張騰、劉丹欣、麥麗妮等任課老師提出了很好的建議，在此一并表示感謝。由于時間倉促及編者水平有限，書中疏漏之處在所難免，懇請讀者批評指正。

編 者

2021年4月

前言

第1單元 計算機基礎知識 1
任務一 計算機系統的基本組成 1
（一）計算機概述 1
（二）計算機系統的組成 1
（三）計算機硬件系統的組成 1
（四）計算機軟件系統的組成 4
任務二 理解計算機中信息的表示 5
（一）數制基礎 5
（二）利用Windows計算器進行數制轉換 7
（三）數據編碼 8
任務三 認識計算機病毒 10
（一）計算機病毒的定義與特征 10
（二）計算機病毒的破壞行為 12
（三）計算機病毒的傳播途徑 12
（四）計算機病毒的預防與清除 13
任務四 計算機新技術及應用 14
（一）云計算 14
（二）大數據 18
（三）物聯網技術 20
（四）人工智能 20
（五）虛擬現實技術和增強現實技術 21
（六）其他計算機新技術 21
任務五 計算機組件選購與組裝技巧 21
（一）計算機組件選擇 21
（二）計算機選購配置方案 27
（三）計算機組件組裝 28
思考與練習 29
第2單元 Windows 10的使用技巧 32
任務一 Windows 10的基本操作 32
案例1 計算機維護 32
任務二 文件管理 41
案例2 文件管理 41
思考與練習 55
第3單元 Word 2019的使用技巧 57
任務一 快速訪問工具欄及功能區的定制 57
案例1 自定義快速訪問工具欄和功能區 57
任務二 簡單文檔的設計與排版 60
案例2 用戶調查問卷的制作 60
任務三 表格制作與排版 74
案例3 產品銷售報表的設計與排版 74
任務四 規范化文檔的排版及模板的使用 87
案例4 公文文檔的制作與排版 87
任務五 圖文混排 92
案例5 航天宣傳海報的設計與排版 92
任務六 論文排版制作 111
案例6 畢業論文的設計與排版 111
任務七 郵件合并的應用 132
案例7 批量制作錄取通知書 132
思考與練習 137
第4單元 Excel 2019的使用技巧 140
任務一 數據編輯技巧與數據驗證 140
案例1 數據填充與數據有效性驗證 140
任務二 學生成績表的統計與分析 147
案例2 成績計算與統計 147
案例3 成績分析 154
案例4 成績表格式化 158
任務三 投資理財 163
案例5 投資理財與貸款計算 163
任務四 產品銷售數據管理 166
案例6 產品銷售數據管理 166
任務五 數據信息管理及模擬分析 178
案例7 教工信息統計與分析 178
案例8 Excel模擬分析工具在投資理財
方面的應用 187
任務六 知識拓展：多條件下的數據統計
計算（選學） 190
案例9 多條件下的數據統計與分析 190
思考與練習 197
第5單元 演示文稿制作與播放技巧 199
任務一 演示文稿制作 199
案例1 “四講四有” 199
任務二 宣傳與交流 217
案例2 公司簡介 218
任務三 動畫制作與視頻處理 236
案例3 電子課件 236
思考與練習 244
第6單元 計算機網絡基礎 246
任務一 認識計算機網絡 246
（一）計算機網絡的概念及主要功能 246
（二）Internet概述 246
（三）計算機網絡系統的組成及分類 248
（四）計算機網絡的拓撲結構 249
（五）網絡通信協議與IP地址 251
（六）域名與域名解析 256
（七）URL地址 258
（八）網絡道德與行為規范 258
任務二 信息檢索與下載 260
案例1 信息檢索與下載技巧 260
任務三 Web網站和FTP站點的創建與訪問 267
案例2 FTP站點和Web網站的創建
與配置 267
任務四 遠程訪問與網上交流 271

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4. 勞動爭議處理實務 [主編 王秀卿 羅靜]
5. 語音識別理論與實踐 [主編　莫宏偉]
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8. 機械設計基礎（第二版） [主編 田亞平 李愛姣]
9. 畫法幾何與機械制圖 [主編 趙軍]
10. C語言程序設計習題與實驗指導（第二版） [主編 甄增榮 張賓]
11. C語言程序設計（第二版） [主編 甄增榮 田云霞]
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23. 高等數學導學篇（上冊） [主編 李文婧 胡雷 尹金生]
24. 高等數學（下冊） [主編 李愛芹 胡雷 尹金生]
25. 高等數學（上冊） [主編 李愛芹 胡雷 尹金生]
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29. 人工智能算法與實踐 [主編　梁琨　張翼英]
30. Python辦公自動化—玩轉Excel [郝春吉 劉智楊 周永福 黃 詮]