計算機文化及MS Office案例教程(Windows 7+Office 2010)
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【作 者】主編 劉祖萍 宋燕福
【I S B N 】978-7-5170-1178-1
【責任編輯】張玉玲
【適用讀者群】高職高專
【出版時間】2013-09-30
【開 本】16開
【裝幀信息】平裝(光膜)
【版 次】第1版第1次印刷
【頁 數】348
【千字數】550
【印 張】21.75
【定 價】¥38
【叢 書】全國高職高專“十二五”規劃教材
【備注信息】
簡介
本書特色
前言
章節列表
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下載資源
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本書在教學內容設計上采用以項目為主線、模塊為框架、任務為基礎的方式,緊緊圍繞高等職業教育理念,以學生為主體,以技能型、應用型人才能力培養為核心,層次清晰、邏輯性強。實戰案例與思辯集成模塊(包括辯證思維訓練、收斂思維訓練、發散思維訓練以及思維能力評價)是本書最為突出的特色與亮點。
2013年,教育部考試中心對全國計算機等級考試(NCRE)的考試體系、考試內容、考試形式等做了較大調整,制定了新考試大綱,要求使用Windows 7操作系統和Office 2010辦公軟件。本書完全涵蓋《全國計算機等級考試一級MS Office考試大綱(2013年版)》的知識與能力要求,主要內容包括:計算機文化、Windows 7操作系統、Office 2010功能簡介與共性操作、文字處理Word 2010、電子表格Excel 2010、演示文稿PowerPoint 2010、因特網基礎與簡單應用。
本書定位為高職高專院校教學用書,也可作為普通高等學校計算機基礎課程教材,還可供計算機愛好者自學參考。
知識要點除完全涵蓋《全國計算機等級考試一級MS Office考試大綱(2013版)》的要求外,還依據專升本及工作經驗進行了適當拓展,以提高教材的針對性、指導性和實用性。
在教學內容設計上采用以項目為主線、模塊為框架、任務為基礎的方式,緊緊圍繞高等職業教育理念,以學生為主體,以技能型、應用型人才能力培養為核心,層次清晰、邏輯性強。
案例實戰模塊以工作中的典型案例為模板,具有較強的現實性與親切感,強化綜合能力及運用能力的培養,激發學生的求知欲和探索精神。
思辯集成模塊(包括辯證思維訓練、收斂思維訓練、發散思維訓練、思維能力評價)既考慮理論知識的傳遞,又兼顧學生思維能力的培養,體現了能力培養的主導思想。
智博庫可加強對學生操作技能的導航,提高學習效率和質量:“操作提示”利于減少失誤;“操作技巧”能提高效率;“疑問解答”可強化師生互動。
為什么編寫這本書
在我國高等教育體系中,高職高專院校在數量上占有較大的比例。據教育部2012年的數據統計,全國普通高等院校共2138所,其中高職高專院校1288所。高職教育以培養應用型技術人才為目標,其專業設置和人才培養方案均以就業為導向。高職高專院校的計算機基礎課程是培養學生計算機素養和強調學生實際操作能力的課程,要求學生能夠自主地操作計算機,熟練地使用辦公軟件和其他一些常用軟件,學會使用計算機進行學習和工作。雖然計算機在如今已是從“娃娃抓起”的時代,而且很多中學已經開設了計算機課程,但進入高職高專層次學習的學生計算機水平非常有限,而且參差不齊。例如,有的學生家中有計算機,某些計算機知識早已掌握,在某些操作層面上有較強的認知能力和經驗(如游戲、QQ等),而有的學生卻對計算機剛剛接觸,了解甚少。筆者在近年來的計算機基礎課程理論和實踐教學的過程中對課程教與學的各個環節積累了豐富的經驗。
2013年,教育部考試中心對全國計算機等級考試(NCRE)的考試體系、考試內容、考試形式等做了較大調整,制定了《全國計算機等級考試一級MS Office考試大綱(2013年版)》。為了滿足高職高專學生計算機基礎教育和今后就業的需要,在分析、總結與研究原有教材經驗的基礎上組織一線教師編寫了本教材。
本書有哪些特色
本教材在內容選擇、框架設計、教學案例設計等方面體現了如下特點:
(1)充分分析和研究教學對象的特點,遵從高職教育以應用能力培養為核心的原則,盡量降低對理論知識的要求,必備的理論知識采用直觀、簡潔的語言進行描述。
(2)在教學內容設計上采用以項目為主線、模塊為框架、任務為基礎的方式,緊緊圍繞高等職業教育理念,以學生為主體,以技能型、應用型人才能力培養為核心,層次清晰、邏輯性強。這樣有利于教師對重點和難點的把握,便于指導學生自主學習。
(3)案例實戰模塊以工作中的典型案例為模板,具有較強的現實性與親切性,強化學生綜合能力及運用能力的培養,激發學生的求知欲和探索精神。
(4)思辯集成模塊(包括辯證思維訓練、收斂思維訓練、發散思維訓練、思維能力評價)既考慮理論知識的傳遞,又兼顧學生思維能力的培養,體現了能力培養的主導思想。
(5)智博庫可加強對學生操作技能的導航,提高學習效率和質量:“操作提示”利于減少失誤;“操作技巧”能提高效率;“疑問解答”可強化師生互動。
(6)知識要點除完全涵蓋《全國計算機等級考試一級MS Office考試大綱(2013年版)》的要求外,還依據專升本及工作經驗進行了適當拓展,以提高教材的針對性、指導性和實用性。
通過本書能學到什么
本教材主要框架內容為:
項目一 計算機文化
項目二 Windows 7操作系統
項目三 Office 2010功能簡介與共性操作
項目四 文字處理Word 2010
項目五 電子表格Excel 2010
項目六 演示文稿PowerPoint 2010
項目七 因特網基礎與簡單應用
附錄 全國計算機等級考試一級MS Office考試大綱(2013版)
通過對本書的學習,讀者可對計算機常識、計算機原理、計算機系統、多媒體技術和網絡知識等有一個全面、清楚的了解與認識,并能熟練掌握系統軟件和常用Office辦公軟件的操作和應用。同時可拓展知識面,提高計算機文化素養,增強計算機應用和解決實際問題的能力。
本書的創作團隊
本書是由四川職業技術學院網電教學部長期從事“計算機基礎”課程教學的一線教師合作編寫的,其中劉祖萍編寫項目一和附錄,宋燕福編寫項目四,劉向東編寫項目六,許友文編寫項目五,王云編寫項目二和項目七,丁高虎編寫項目三。另外參加資料收集與部分編寫工作的還有鄭帥、陳艷、劉亭利、賀穎、劉賽東、雷波等。
劉祖萍負責本書策劃和統稿工作。
由于編者經驗與水平有限,加之時間倉促,書中難免有疏漏和不足之處,懇請專家和讀者批評指正,以便修訂時更正。
編 者
2013年7月
模塊一 計算機常識 1
任務1 計算機的發展簡史 1
任務2 計算機的主要技術指標 6
任務3 計算機的特點、應用和分類 6
任務4 計算科學研究與應用 10
任務5 未來計算機的發展趨勢 12
任務6 信息技術 15
模塊二 信息的表示與存儲 16
任務1 數據與信息概述 17
任務2 計算機中的數據 17
任務3 計算機中數據的單位 18
任務4 進位計數制及其轉換 18
任務5 字符的編碼 22
模塊三 計算機病毒及其防治 28
任務1 計算機病毒的特征和分類 29
任務2 計算機病毒的預防 32
任務3 計算機的安全使用與保護 32
模塊四 計算機系統 34
任務1 計算機系統概論 34
任務2 計算機的基本組成和工作原理 34
任務3 計算機的硬件系統及其功能 36
任務4 計算機的軟件系統及其組成 51
任務5 多媒體技術及多媒體計算機簡介 55
模塊五 思辯集成 58
項目二 Windows 7操作系統 65
模塊一 體驗Windows 7 65
任務1 了解Windows 7的易用性 65
任務2 了解Windows 7操作系統對硬件
的基本要求 66
模塊二 操作和設置Windows 7 66
任務1 認識Windows 7的桌面設計 66
任務2 掌握資源管理器的使用 68
模塊三 軟件和硬件管理 72
任務1 手動解決兼容性問題 72
任務2 自動解決兼容性問題 73
任務3 Windows 7中硬件的管理 74
模塊四 Windows 7網絡配置與應用 75
任務1 連接到寬帶網絡 75
任務2 連接到無線網絡 76
任務3 通過家庭組實現兩臺計算機的
資源共享 76
模塊五 系統維護與優化 77
任務1 減少Windows啟動加載項 78
任務2 提高磁盤性能 78
項目三 Office 2010功能簡介與共性操作 83
模塊一 Office 2010概述 83
任務1 Office的版本發展 83
任務2 Office 2010的常用組件 85
模塊二 Office 2010常用組件的界面 87
任務1 “文件”選項卡 87
任務2 快速訪問工具欄 88
任務3 功能區和選項卡 90
任務4 不同組件的編輯區 90
任務5 狀態欄和視圖欄 91
模塊三 常用組件的共性操作 92
任務1 啟動與退出Office 2010組件 92
任務2 窗口的基本操作 94
任務3 文件的基本操作與管理 94
模塊四 Office 2010中的圖形元素 97
任務1 Office中圖形元素的種類 98
任務2 Office圖形元素樣式設置 98
任務3 Office圖形元素邊框設置 98
任務4 Office圖形元素效果設置 99
模塊五 自定義界面 99
任務1 自定義功能區 100
任務2 選項自定義操作 100
項目四 文字處理Word 2010 103
模塊一 Word 2010簡介 103
模塊二 Word 2010應用程序及窗口 104
任務1 啟動與退出Word 2010應用程序 104
任務2 了解Word 2010應用程序窗口 105
模塊三 文字錄入與編輯 109
任務1 Word文檔基本操作 109
任務2 字符的錄入與編輯 112
模塊四 文檔格式化 121
任務1 文本格式化 121
任務2 段落格式化 124
模塊五 表格處理 126
任務1 繪制表格 126
任務2 編輯表格 128
任務3 格式化表格 130
任務4 表格中數據的分析與計算 132
模塊六 多對象處理 135
任務1 藝術字處理 135
任務2 圖形處理 137
任務3 文本框處理 138
模塊七 文檔綜合編排 140
任務1 四注編輯 140
任務2 版面設計與頁面設置 142
任務3 預覽與打印設置 146
模塊八 實戰案例 148
模塊九 思辯集成 153
項目五 電子表格Excel 2010 157
模塊一 熟悉Excel 2010 157
任務1 了解Excel 2010的基本功能 157
任務2 了解Excel 2010窗口的構成 158
任務3 認識Excel 2010的工作簿、工作表
和單元格 159
模塊二 Excel 2010數據的錄入與編輯 160
任務1 在Excel 2010工作表中錄入數據 160
任務2 Excel 2010工作表中的數據編輯 166
任務3 Excel 2010工作表操作 170
模塊三 Excel 2010數據的格式與美化 175
任務1 工作表中單元格的格式化 175
任務2 工作表的自動格式化 181
任務3 條件格式化 184
模塊四 數據的計算 185
任務1 Excel 2010中的運算符 185
任務2 Excel 2010中的公式 187
任務3 Excel 2010中的常用函數 191
模塊五 數據的分析 197
任務1 數據的記錄單 197
任務2 數據的排序 198
任務3 數據的分類匯總 199
任務4 數據的篩選 201
任務5 數據的合并計算 204
任務6 數據透視表 206
任務7 Excel 2010中圖表的編輯 208
模塊六 工作簿保護與輸出 215
任務1 工作表中的鏈接 215
任務2 保護數據 215
任務3 頁面設置 217
任務4 打印 220
模塊七 實戰案例 222
模塊八 思辯集成 229
項目六 演示文稿PowerPoint 2010 234
模塊一 制作簡單演示文稿 234
任務1 創建演示文稿 234
任務2 編輯幻燈片中的文本信息 237
任務3 在演示文稿中增加和刪除幻燈片 238
任務4 保存演示文稿 240
任務5 打印演示文稿 241
模塊二 演示文稿的顯示視圖 243
任務1 視圖 243
任務2 “普通”視圖下的操作 245
任務3 “幻燈片瀏覽”視圖下的操作 247
模塊三 修飾幻燈片的外觀 250
任務1 應用主題統一演示文稿的風格 251
任務2 幻燈片背景的設置 251
任務3 應用版式組織對象和文字 254
任務4 認識幻燈片母版 254
模塊四 插入圖片、形狀和藝術字 256
任務1 插入剪貼畫、圖片 256
任務2 插入形狀 260
任務3 插入藝術字 264
模塊五 插入表格 267
任務1 創建表格 267
任務2 編輯表格 268
任務3 設置表格格式 270
模塊六 幻燈片放映設計 272
任務1 放映演示文稿 272
任務2 為幻燈片中的對象設置動畫效果 274
任務3 幻燈片的切換效果設計 278
任務4 幻燈片放映方式設計 279
任務5 幻燈片放映中的交互控制 280
模塊七 在其他計算機上放映演示文稿 282
任務1 演示文稿的打包 282
任務2 將演示文稿轉換為直接放映格式 284
模塊八 實戰案例 285
模塊九 思辯集成 291
項目七 因特網基礎與簡單應用 296
模塊一 計算機網絡基本概念 296
任務1 了解計算機網絡 296
任務2 了解數據通信 297
任務3 了解計算機網絡的形成與分類 298
任務4 了解網絡拓撲結構 299
任務5 網絡硬件 300
任務6 網絡軟件 300
任務7 無線局域網 301
模塊二 因特網基礎 302
任務1 了解什么是因特網 302
任務2 理解TCP/IP協議的工作原理 303
任務3 因特網中的客戶端/服務器體系
結構 303
任務4 因特網中的瀏覽器/服務器體系
結構 304
任務5 理解因特網IP地址和域名的工作
原理 304
任務6 了解下一代因特網 306
任務7 接入因特網 307
模塊三 簡單的因特網應用 308
任務1 網上漫游 308
任務2 信息的搜索 317
任務3 使用FTP傳輸文件 319
任務4 電子郵件 320
任務5 流媒體的使用 329
模塊四 實戰案例 333
模塊五 思辯集成 333
附錄 全國計算機等級考試一級 MS Office
考試大綱(2013年版) 337
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