第二版前言

《Visual FoxPro 6.0程序設計實驗指導與實訓》自2002年出版以來，在多所高校得到使用，受到了廣大學生和讀者的一致好評。在短短的3年時間里就印刷了5次，發(fā)行近3萬冊，在此，謹對廣大讀者的厚愛和鼓勵表示最誠摯的感謝。

本教材具有以下特點：

1．加強實用性是該教材的特色之一。該教材突出了培養(yǎng)應用型人才的特點，使學生學習了該課程后，能設計一個小型的管理信息系統(tǒng)。這樣做，使得學生不是被動地接受書上的枯燥命令和知識，而是積極主動地學習。因為從開發(fā)一個管理信息系統(tǒng)出發(fā)，就可以一步一步地引出問題，從而去解決所提出的問題。

2．重點突出是該教材的另一個特色。VFP程序設計的內容非常多，要在一個學期有限的課時內完成教學任務，是有一定難度的。因此，不能求大而全，教學要突出重點。為此，本教材本著給學生打基礎的原則，對VFP程序設計的內容做了適當?shù)娜∩帷Ｍ怀鲋攸c就保證了該課程講授內容的完整性。

3．結合實際也是該教材的一個特色。根據(jù)非計算機專業(yè)學生的特點，書中的例題貼近日常生活和工作，使學生和初學者容易接受。

4．本教材在某些章節(jié)的順序上也有自己的特色。VFP要求用一個項目管理一個應用程序從創(chuàng)建到生成的全過程。雖然VFP允許首先建立數(shù)據(jù)庫、表或者其他的項目組件，但是，首先建立項目，然后添加其他項目組件是更為規(guī)范的步驟。項目中包括數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫中包括數(shù)據(jù)庫表，這樣講授，使學生系統(tǒng)地掌握數(shù)據(jù)庫應用技術，能很快建立起系統(tǒng)的概念。

5．本書的另一特色就是把課程設計寫入書中，書的第二部分兩個實例可以作為學生課程設計的內容，也可以作為課外作業(yè)。可以訓練學生綜合設計能力，使學生建立起系統(tǒng)的概念。第二部分恰恰就起到了這樣的作用。如果把各個模塊的功能分解給幾個學生來做，還可以培養(yǎng)學生的合作精神。

第二版保留了第一版的特點，即以培養(yǎng)應用型人才為出發(fā)點，著重培養(yǎng)學生的實踐動手能力，訓練學生上機操作的技能和設計與調試程序的能力。由于在許多情況下，解決問題的方法不是惟一的，而是多種多樣的，因此本教材不是機械地訓練學生，而是給學生留下了一個很大的自行設計的空間，旨在培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。

《Visual FoxPro 6.0程序設計實驗指導與實訓（第二版）》對第一版中的錯誤作了修正；在實驗4中增加了使用命令建立索引文件的內容；書的末尾增加了3個附錄。附錄A列出了Visual FoxPro 6.0中的常用函數(shù)；附錄B介紹了MESSAGEBOX()函數(shù)的使用方法；附錄C列出了Visual FoxPro 6.0中常用的對象屬性、事件和方法。這些可供讀者查閱，從而方便了教師教學和學生學習。書中的實驗都經(jīng)過了學生多次上機操作驗證。本書所配光盤內容及使用方法詳見第一版前言。

本書由林軍主編，王文劍副主編，參加本書編寫的還有余錚、朱慶、劉坤、王虹、李志輝、鄧偉萍、楊鳳霞、彭春年、姚翠友、高怡新、金繼東、劉克強、申蔚、田瑾、張斌、史建芳等。

由于編者水平有限，書中難免有疏漏不當之處，懇請廣大讀者批評指正。

編 者

2006年1月

第二版前言
第一版前言
第一部分 Visual FoxPro程序設計上機實驗指導
實驗1 建立項目、數(shù)據(jù)庫和表 1
實驗2 表的基本操作（一） 7
實驗3 表的基本操作（二） 9
實驗4 索引及建立表之間的永久關系 12
實驗5 常量、變量、數(shù)組、函數(shù)和表達式 25
實驗6 結構化程序設計（一） 30
實驗7 結構化程序設計（二） 36
實驗8 多工作區(qū)操作 41
實驗9 菜單設計 43
實驗10 表單設計（一） 50
實驗11 表單設計（二） 67
實驗12 表單設計（三） 82
實驗13 報表設計 97
實驗14 SQL語句 106
實驗15 查詢與視圖 110
第二部分 Visual FoxPro 6.0程序設計實訓
實訓一 學生成績管理系統(tǒng)開發(fā)實例 122
2.1.1 設計內容 122
2.1.2 設計要求 122
2.1.3 系統(tǒng)總體設計 125
2.1.4 建立應用程序項目 125
2.1.5 建立數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)庫表的結構 126
2.1.6 設計用戶界面 128
2.1.7 設計系統(tǒng)的主程序 150
2.1.8 生成應用程序安裝盤 150
實訓二 工資管理系統(tǒng)開發(fā)實例 151
2.2.1 設計內容 151
2.2.2 用戶需求分析 151
2.2.3 系統(tǒng)總體設計 151
2.2.4 建立應用程序項目 151
2.2.5 建立數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)庫表的結構 154
2.2.6 設計用戶界面 156
2.2.7 自定義類的使用 182
2.2.8 設計系統(tǒng)菜單 185
2.2.9 制作系統(tǒng)HTML樣式幫助文件 188
2.2.10 連編應用程序 194
2.2.11 生成應用程序發(fā)布安裝磁盤 196
2.2.12 開發(fā)應用程序小結 200
第三部分 Visual FoxPro程序設計 自測題及參考答案
3.1 Visual FoxPro基礎知識 201
3.1.1 選擇題 201
3.1.2 填空題 202
3.1.3 判斷題 203
3.1.4 問答題 204
3.1.5 參考答案 204
選擇題 204
填空題 204
判斷題 205
問答題 205
3.2 Visual FoxPro數(shù)據(jù)庫開發(fā)環(huán)境 206
3.2.1 選擇題 206
3.2.2 填空題 207
3.2.3 判斷題 207
3.2.4 問答題 208
3.2.5 參考答案 208
選擇題 208
填空題 208
判斷題 208
問答題 208
3.3 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)基礎知識 209
3.3.1 選擇題 209
3.3.2 填空題 210
3.3.3 判斷題 212
3.3.4 參考答案 212
選擇題 212
填空題 212
判斷題 213
3.4 數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建及操作 214
3.4.1 選擇題 214
3.4.2 填空題 215
3.4.3 判斷題 216
3.4.4 問答題 217
3.4.5 參考答案 217
選擇題 217
填空題 217
判斷題 218
問答題 218
3.5 關系數(shù)據(jù)庫標準語言SQL 219
3.5.1 選擇題 219
3.5.2 填空題 220
3.5.3 參考答案 222
選擇題 222
填空題 222
3.6 查詢與視圖 224
3.6.1 選擇題 224
3.6.2 填空題 224
3.6.3 判斷題（將錯誤更正過來） 225
3.6.4 簡答題 225
3.6.5 參考答案 225
選擇題 225
填空題 225
判斷題 226
簡答題 226
3.7 結構化程序設計 227
3.7.1 選擇題 227
3.7.2 填空題 228
3.7.3 應用題 230
3.7.4 參考答案 232
選擇題 232
填空題 232
應用題 232
3.8 表單設計 238
3.8.1 選擇題 238
3.8.2 填空題 239
3.8.3 簡答題 239
3.8.4 應用題 239
3.8.5 參考答案 241
選擇題 241
填空題 241
簡答題 241
應用題 242
3.9 菜單設計 243
3.9.1 選擇題 243
3.9.2 填空題 244
3.9.3 簡答題 244
3.9.4 應用題 244
3.9.5 參考答案 244
選擇題 244
填空題 244
簡答題 245
應用題 245
3.10 報表設計 246
3.10.1 選擇題 246
3.10.2 填空題 246
3.10.3 判斷題 247
3.10.4 簡答題 247
3.10.5 參考答案 247
選擇題 247
填空題 247
判斷題 248
簡答題 248
附錄A Visual FoxPro 6.0中的函數(shù) 249
附錄B MESSAGEBOX( )函數(shù) 264
附錄C Visual FoxPro 6.0中常用的屬性、事件和方法 267全書共分三個部分。第一部分是Visual FoxPro程序設計上機指導，共安排了15個實驗。第二部分是Visual FoxPro 6.0程序設計實訓，其中包含兩個管理系統(tǒng)開發(fā)實例。實例從新建項目開始，到最后發(fā)布安裝磁盤，非常詳盡地敘述了開發(fā)管理系統(tǒng)的整個過程，引導讀者逐步掌握開發(fā)管理系統(tǒng)的方法。第三部分是Visual FoxPro程序設計自測題及參考答案，有利于讀者練習、鞏固與提高。書后附有Visual FoxPro 6.0中的函數(shù)、MESSAGEBOX()函數(shù)、Visual FoxPro 6.0中常用的屬性事件和方法3個附錄。本書由淺入深、循序漸進、前后呼應、通俗易懂、圖文并茂、內容豐富。可以使讀者輕松地掌握上機操作的方法，學會如何使用Visual FoxPro開發(fā)管理系統(tǒng)。
本書可作為高等學校數(shù)據(jù)庫應用技術的配套實驗與實訓教材。

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