自20世紀(jì)末以來，全球化浪潮興起，各國都在應(yīng)對其帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一方面，世界各國在多領(lǐng)域展開交流合作，關(guān)系日益密切，雖然各國之間是合作關(guān)系，但同時也有競爭與沖突。在這種互動融合中，外語教育須滿足國家的政治、經(jīng)濟(jì)和社會要求。另一方面，隨著信息技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，泛在學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的概念不斷發(fā)展。基于這樣的背景，外語教育政策也需要改變，即信息技術(shù)的發(fā)展需要被視為促進(jìn)外語教學(xué)體系改革和提高外語教育質(zhì)量的重要途徑。

在中國，信息技術(shù)為大學(xué)英語教學(xué)提供了一種新的課堂模式，為中國英語教育領(lǐng)域做出了巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)前，我國正處于信息技術(shù)蓬勃發(fā)展的背景下，大學(xué)英語教學(xué)面臨著新的發(fā)展趨勢。大學(xué)英語課程如何面對這種形勢，充分利用這一契機(jī)，大力發(fā)展大學(xué)英語信息化教學(xué)，取得更好的英語教學(xué)效果；如何抓住機(jī)遇，避免大學(xué)英語教學(xué)的弊端，在信息化教學(xué)快速發(fā)展的時期取得更大的進(jìn)步，是新時代的重大課題。研究表明，信息技術(shù)時代背景下的新教學(xué)模式可以有效地提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力，但由于該模式的應(yīng)用尚不成熟，在實踐中仍存在一些問題。基于此，作者策劃并撰寫了本書。

本書共8章。第1章展開了教育信息化和信息化教學(xué)的研究，探討了教育信息化與高等教育的發(fā)展。第2章是過渡章，分析了信息化對大學(xué)英語教學(xué)的影響以及信息化大學(xué)英語教學(xué)的意義、目標(biāo)、優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。前兩章呼應(yīng)了文章的主題，為后面章節(jié)的內(nèi)容發(fā)展鋪平了道路。第3～7章是本書的重點，討論了大學(xué)英語信息化教學(xué)的模式構(gòu)建、教學(xué)方法應(yīng)用、教學(xué)評價多元化、教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)資源優(yōu)化。第8章是創(chuàng)新章，從專門用途英語教學(xué)理論、課程思想政治理論和生態(tài)理論三個方面對大學(xué)英語信息化教學(xué)進(jìn)行了分析。

本書全面細(xì)致地論述了大學(xué)英語信息化教學(xué)的各個方面，呈現(xiàn)出以下特點。首先，本書立足于現(xiàn)代社會的發(fā)展現(xiàn)狀，將信息技術(shù)與大學(xué)英語教學(xué)相結(jié)合，不僅觀點新穎，而且反映了當(dāng)前大學(xué)英語教學(xué)的發(fā)展趨勢。其次，本書分析了大學(xué)英語信息化教學(xué)的理論知識，并在此基礎(chǔ)上重點探討了大學(xué)英語教學(xué)中各個因素的構(gòu)建，不僅結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰，而且理論與實踐相結(jié)合，符合讀者的認(rèn)知規(guī)律。最后，本書將專門用途英語教學(xué)理論、課程思想政治理論和生態(tài)理論融入大學(xué)英語信息化教學(xué)，促進(jìn)了大學(xué)英語教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展。總的來說，本書內(nèi)容豐富，語言通俗易懂，非常實用。它對致力于大學(xué)英語教學(xué)研究的教師、學(xué)生和專業(yè)人士具有很高的價值。

在撰寫本書的過程中，作者參考了大量與本書有關(guān)的材料和文獻(xiàn)，在此對相關(guān)作者表示由衷的感謝。引用的參考文獻(xiàn)列在本書末尾，如有遺漏，請諒解。由于作者水平有限，不可避免地有疏漏之處，邀請讀者批評和指正。

作 者

2022年8月

Chapter 1 Informatization of Education 1
Section 1 Informatization of Education — Technical Support 1
Section 2 Performance of Informationization in Education 10
Section 3 Higher Education and “Internet + Education” 12
Chapter 2 Informatization and College English Teaching 17
Section 1 Impact of Information Technology in College English Teaching 17
Section 2 Significance of College English Informatization Teaching 20
Section 3 Opportunities and Challenges of College English Informatization Teaching 27
Chapter 3 Construction of College English Teaching Model Based on Informatization 32
Section 1 Catechism Teaching and College English Teaching 32
Section 2 Micro-class Teaching and College English Teaching 37
Section 3 Flipped Classroom Teaching and College English Teaching 41
Section 4 Blended Teaching and College English Teaching 44
Section 5 Multimodal Teaching of College English 49
Chapter 4 Informatization Teaching Methods of College English 53
Section 1 Application of Informatization Teaching in Vocabulary and Grammar Classroom 53
Section 2 Application of Informatization Teaching in Listening and Speaking Classroom 83
Section 3 Application of Information-based Methods in the Reading and Writing
Teaching 95
Chapter 5 Diversified Evaluation of College English Informatization Teaching 118
Section 1 Content of Evaluation of College English Teaching 118
Section 2 Principles of Evaluation of College English Informatization Technology 127
Section 3 Innovative Methods of Evaluation of College English Informatization
Teaching 136
Section 4 Dynamic Evaluation System in College English Informatization Teaching 142
Chapter 6 Development of Teachers in College English Informatized Teaching 147
Section 1 The Role of College English Teachers 147
Section 2 Information Literacy of College English Teachers 151
Section 3 Professional Development of Teachers in College English
Informatization Teaching 156
Chapter 7 Optimization of College English Informatization Teaching Resources 184
Section 1 Teaching Resources and College English Informatization Teaching Resources 184
Section 2 Optimization of Teaching Resources in College English Informatization
Teaching 192
Section 3 The Construction of Digital Teaching Resources in College English
Informatization Teaching 203
Chapter 8 Other Theoretical Innovations of College English Informatization Teaching 209
Section 1 Integration of ESP Theory into College English Informatization Teaching 210
Section 2 Integration of Curriculum Thinking Theory into College English
Informatization Teaching 221
Section 3 Integration of Ecological Theory into College English
Informatization Teaching 247
Reference 254

1. 輸水管線工程風(fēng)險管理 [張勇 黨亥生 著]
2. 民用航空飛機(jī)標(biāo)準(zhǔn)線路施工 [主編　王志敏　陳明]
3. 不息的水脈—大運(yùn)河講談錄 [趙珩　著]
4. 實用運(yùn)籌學(xué) [主編　邢育紅　于晉臣]
5. 三峽梯級電站水資源決策支持系統(tǒng)研究與開發(fā) [姚華明 潘紅忠 湯正]
6. 海南黎族民俗文化鑒賞 [龐國華　著]
7. 石墨烯在太赫茲及中紅外頻段電磁器件設(shè)計中的應(yīng)用 [李艷秀 莊華偉 著]
8. 電子技術(shù)（第二版） [主編 覃愛娜 李飛]
9. 辦公自動化高級應(yīng)用 [陳萍 朱曉玉]
10. 信息處理技術(shù)員考試32小時通關(guān) [薛大龍]
11. 電子產(chǎn)品設(shè)計案例教程（微課版）—基于嘉立創(chuàng)EDA（專業(yè)版） [王靜 莫志宏 陳學(xué)昌 丁紅]
12. C程序設(shè)計實踐教程 [劉衛(wèi)國]
13. C程序設(shè)計（慕課版） [劉衛(wèi)國]
14. Web技術(shù)開發(fā)教程（基于.NET開源MVC框架） [王合闖 韓紅玲 王青正 陳海蕊]
15. 商務(wù)英語翻譯教程（筆譯）（第四版） [主編 王軍平]
16. 智慧零售技術(shù)與應(yīng)用 [洪旭 著]
17. 建設(shè)工程法規(guī)實務(wù) [主編 余瀅]
18. 商務(wù)秘書理論與實務(wù)（第三版） [主編 張同欽]
19. 程序設(shè)計基礎(chǔ)實踐教程（C/C++語言版） [張桂芬 葛麗娜]
20. C++案例項目精講 [主編 楊國興]
21. 勞動爭議處理實務(wù) [主編 王秀卿 羅靜]
22. 工程數(shù)學(xué) [主編 郭立娟 王海]
23. 語音識別理論與實踐 [主編　莫宏偉]
24. 信息系統(tǒng)項目管理師章節(jié)習(xí)題與考點特訓(xùn)（第二版） [主編 薛大龍]
25. 武術(shù)基礎(chǔ)教程 [主編 李代勇 謝志民]
26. 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)教程 [主編 張浩軍 趙玉娟]
27. 畫法幾何與機(jī)械制圖習(xí)題集（多學(xué)時） [主編 趙軍]
28. HCIA-Datacom認(rèn)證題庫分類精講 [主 編 韓立剛]
29. SwiftUI完全開發(fā) [李智威 著]
30. 網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計師備考一本通 [夏杰 編著]