語言通俗易懂．根據(jù)中職學(xué)校學(xué)生的年齡特征、心理特點及數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，本書對數(shù)學(xué)概念的闡述在保證邏輯嚴謹?shù)那疤嵯卤M可能通俗易懂．

從具體到抽象．考慮到中職學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，本書在內(nèi)容編寫上，對數(shù)學(xué)新概念的引入采取先事例后概念的處理方法或者用故事的形式展開，使學(xué)生消除對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的排斥心理．

優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容．本書在保證數(shù)學(xué)邏輯的基礎(chǔ)上，不刻意追求學(xué)科體系的完整性，降低教材難度，體現(xiàn)“必需、夠用、實用”的思想．

強化教學(xué)內(nèi)容．考慮到中職學(xué)生教學(xué)課程實訓(xùn)內(nèi)容的增強和上崗實習(xí)時間的延長，考察大多數(shù)學(xué)校對數(shù)學(xué)課程的教學(xué)安排，本書內(nèi)容在保證不影響學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的前提下，對內(nèi)容進行了壓縮，所以要求在第一學(xué)期公共基礎(chǔ)課程教學(xué)中完成．

內(nèi)容體現(xiàn)應(yīng)用、技能特色．本書以實際應(yīng)用為出發(fā)點，按照培養(yǎng)技能型人才、實用型人才所需數(shù)學(xué)知識的要求編寫，在例題、習(xí)題內(nèi)容中列舉生產(chǎn)生活中學(xué)生了解或感興趣的例子，避免了以往數(shù)學(xué)教材理論第一的枯燥狀況．

強化實際應(yīng)用訓(xùn)練．本書在編寫過程中充分考慮學(xué)生將來的就業(yè)環(huán)境和崗位情況，在知識點應(yīng)用訓(xùn)練中模擬生產(chǎn)生活中的實際問題和學(xué)生熟知的一些時事，使學(xué)生理解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)在今后工作中的重要性，進而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣．

本書根據(jù)中等職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合中職學(xué)生的實際情況及教師的教學(xué)體會，以培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才為出發(fā)點而編寫．

在堅持教學(xué)大綱要求的基礎(chǔ)上，本書在編寫上充分體現(xiàn)與時俱進的編寫特色，具體如下：

（1）語言通俗易懂．根據(jù)中職學(xué)校學(xué)生的年齡特征、心理特點及數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，本書對數(shù)學(xué)概念的闡述在保證邏輯嚴謹?shù)那疤嵯卤M可能通俗易懂．

（2）從具體到抽象．考慮到中職學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，本書在內(nèi)容編寫上對數(shù)學(xué)新概念的引入采取先事例后概念的處理方法或者用故事的形式展開，消除學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的排斥心理．

（3）優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容．本書在保證數(shù)學(xué)邏輯的基礎(chǔ)上，不刻意追求學(xué)科體系的完整性，降低教材難度，體現(xiàn)“必需、夠用、實用”的思想．

（4）強化教學(xué)內(nèi)容．考慮到中職學(xué)生教學(xué)課程實訓(xùn)內(nèi)容的增強和上崗實習(xí)時間的延長，考察大多數(shù)學(xué)校對數(shù)學(xué)課程的教學(xué)安排，本書內(nèi)容在保證不影響學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的前提下，對內(nèi)容進行了壓縮，所以要求在第四學(xué)期公共基礎(chǔ)課數(shù)學(xué)課程教學(xué)中完成．

（5）內(nèi)容體現(xiàn)應(yīng)用、技能特色．本書以實際應(yīng)用為出發(fā)點，按照培養(yǎng)技能型人才、實用型人才所需數(shù)學(xué)知識的要求編寫，在例題、習(xí)題內(nèi)容中列舉生產(chǎn)生活中學(xué)生了解或感興趣的例子，避免了以往數(shù)學(xué)教材理論第一的枯燥狀況．

（6）強化實際應(yīng)用訓(xùn)練．本書在編寫過程中充分考慮學(xué)生將來的就業(yè)環(huán)境和崗位情況，在知識點應(yīng)用訓(xùn)練中模擬生產(chǎn)生活中的實際問題和學(xué)生熟知的一些時事，使學(xué)生理解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)在今后工作中的重要性，進而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性．

本書主要編寫人員為重慶理工大學(xué)、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的一線數(shù)學(xué)教師和理工科專業(yè)教師．本書由重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的王忠副教授任主審，由重慶理工大學(xué)光電信息學(xué)院的李麗君及重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的吳白旺和楊勇任主編，由吳杰、喬旭安、楊德山、劉召明任副主編，另外參加部分編寫工作的還有李薇、張祖科、張靜文、海敏娟．

由于編者水平有限，書中錯誤之處在所難免，懇請讀者提出寶貴意見和建議．

重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院數(shù)理教研室

2015年10月

第7章 算法初步 1
7.1 算法與程序框圖 1
7.1.1 算法的概念 1
7.1.2 程序框圖 6
7.2 基本算法語句 10
7.2.1 輸入語句、輸出語句和賦值語句 10
7.2.2 條件語句和循環(huán)語句 13
7.3 算法案例 19
本章小結(jié) 27
第8章 統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 32
8.1 抽樣方法 32
8.1.1 簡單隨機抽樣 32
8.1.2 系統(tǒng)抽樣 34
8.1.3 分層抽樣 35
8.2 用樣本估計總體 37
8.3 線性回歸方程 46
8.4 統(tǒng)計案例 50
8.4.1 獨立性檢驗的基本思想及其初步應(yīng)用 50
8.4.2 回歸分析的基本思想及其初步應(yīng)用 56
8.5 變量間的相關(guān)關(guān)系 60
本章小結(jié) 63
第9章 常用邏輯用語 64
9.1 命題及其關(guān)系 64
9.1.1 命題 64
9.1.2 四種命題及其關(guān)系 65
9.2 充分條件與必要條件 68
9.3 全稱量詞與存在量詞 71
9.3.1 全稱量詞與存在量詞 71
9.3.2 對含有一個量詞的命題進行否定 71
9.4 合情推理與演繹證明 74
9.4.1 合情推理（一）—歸納推理 74
9.4.2 合情推理（二）—類比推理 76
9.4.3 演繹推理 77
9.5 直接證明與間接證明 78
9.6 數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例 79
本章小結(jié) 86
第10章 計數(shù)原理 88
10.1 兩個基本的計數(shù)原理 88
10.1.1 分類計數(shù)原理—加法原理 88
10.1.2 分步計數(shù)原理—乘法原理 89
10.2 排列 91
10.3 組合 97
10.3.1 組合的概念 98
10.3.2 組合數(shù)的概念 98
10.3.3 組合數(shù)的公式 99
10.3.4 組合數(shù)的性質(zhì) 100
10.4 二項式定理 102
第11章 隨機變量及其分布 106
11.1 離散型隨機變量及其分布列 106
11.1.1 離散型隨機變量 106
11.1.2 離散型隨機變量的分布列 109
11.2 條件概率、事件的相互獨立性、獨立
重復(fù)實驗與二項分布 112
11.2.1 條件概率 112
11.2.2 事件的相互獨立性 115
11.2.3 獨立重復(fù)實驗與二項分布 121
11.3 離散型隨機變量的均值與方差 126
11.3.1 離散型隨機變量的均值 126
11.3.2 離散型隨機變量的方差 131
11.4 正態(tài)分布 134
本章小結(jié) 140
綜合習(xí)題及參考答案 142
習(xí)題7（一） 142
習(xí)題7（二） 145
習(xí)題8（一） 146
習(xí)題8（二） 149
習(xí)題9（一） 151
習(xí)題9（二） 152
習(xí)題10（一） 154
習(xí)題10（二） 156
習(xí)題11 158
習(xí)題7（一）參考答案 162
習(xí)題7（二）參考答案 162
習(xí)題8（一）參考答案 164
習(xí)題8（二）參考答案 165
習(xí)題9（一）參考答案 166
習(xí)題9（二）參考答案 167
習(xí)題10（一）參考答案 168
習(xí)題10（二）參考答案 170
習(xí)題11參考答案 171

1. 輸水管線工程風(fēng)險管理 [張勇 黨亥生 著]
2. 民用航空飛機標準線路施工 [主編　王志敏　陳明]
3. 不息的水脈—大運河講談錄 [趙珩　著]
4. 實用運籌學(xué) [主編　邢育紅　于晉臣]
5. 三峽梯級電站水資源決策支持系統(tǒng)研究與開發(fā) [姚華明 潘紅忠 湯正]
6. 海南黎族民俗文化鑒賞 [龐國華　著]
7. 石墨烯在太赫茲及中紅外頻段電磁器件設(shè)計中的應(yīng)用 [李艷秀 莊華偉 著]
8. 電子技術(shù)（第二版） [主編 覃愛娜 李飛]
9. 辦公自動化高級應(yīng)用 [陳萍 朱曉玉]
10. 信息處理技術(shù)員考試32小時通關(guān) [薛大龍]
11. 電子產(chǎn)品設(shè)計案例教程（微課版）—基于嘉立創(chuàng)EDA（專業(yè)版） [王靜 莫志宏 陳學(xué)昌 丁紅]
12. C程序設(shè)計實踐教程 [劉衛(wèi)國]
13. C程序設(shè)計（慕課版） [劉衛(wèi)國]
14. Web技術(shù)開發(fā)教程（基于.NET開源MVC框架） [王合闖 韓紅玲 王青正 陳海蕊]
15. 商務(wù)英語翻譯教程（筆譯）（第四版） [主編 王軍平]
16. 智慧零售技術(shù)與應(yīng)用 [洪旭 著]
17. 建設(shè)工程法規(guī)實務(wù) [主編 余瀅]
18. 商務(wù)秘書理論與實務(wù)（第三版） [主編 張同欽]
19. 程序設(shè)計基礎(chǔ)實踐教程（C/C++語言版） [張桂芬 葛麗娜]
20. C++案例項目精講 [主編 楊國興]
21. 勞動爭議處理實務(wù) [主編 王秀卿 羅靜]
22. 工程數(shù)學(xué) [主編 郭立娟 王海]
23. 語音識別理論與實踐 [主編　莫宏偉]
24. 信息系統(tǒng)項目管理師章節(jié)習(xí)題與考點特訓(xùn)（第二版） [主編 薛大龍]
25. 武術(shù)基礎(chǔ)教程 [主編 李代勇 謝志民]
26. 計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)教程 [主編 張浩軍 趙玉娟]
27. 畫法幾何與機械制圖習(xí)題集（多學(xué)時） [主編 趙軍]
28. HCIA-Datacom認證題庫分類精講 [主 編 韓立剛]
29. SwiftUI完全開發(fā) [李智威 著]
30. 網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計師備考一本通 [夏杰 編著]