在當今快速發(fā)展的社會中，勞動不僅是我們生存和發(fā)展的基礎，更是推動社會進步的重要力量。隨著科技的不斷革新和全球化的深入發(fā)展，勞動的形式和內容也在發(fā)生著深刻的變化。勞動教育在當今社會具有不可替代的必要性。它不僅能夠促進學生的全面發(fā)展，提升綜合素質，還能夠培養(yǎng)他們的勞動觀念和價值觀，為社會的發(fā)展和國家的繁榮作出積極的貢獻。因此，我們應該高度重視勞動教育，將其貫穿于教育的全過程，為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。為了更好地適應新時代的勞動需求，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的勞動者，我們編寫了這本教材。

本教材共分為八章，每章圍繞一個核心主題展開，通過理論闡釋和實踐活動的有機結合，幫助學生深入了解勞動的各個方面。第一章“認識勞動：立足時代談勞動”從勞動的歷史和本質出發(fā)，引導學生認識勞動的重要性和價值；第二章“懂得勞動：自強至善樹觀念”通過探討傳統文化中的勞動觀和馬克思主義勞動觀，幫助學生樹立正確的勞動觀念；第三章“熱愛勞動：身體力行鍛品質”則著重強調端正勞動態(tài)度和明確勞動價值，引導學生成為新時代的技術型勞動者；第四章“崇尚勞動：薪火相傳續(xù)精神”通過介紹勞動精神、勞模精神和工匠精神，激發(fā)學生對勞動的崇高敬意和追求；第五章至第八章則分別從家庭、校園、社會和個人層面出發(fā)，詳細闡述了如何實踐勞動、尊重勞動和展望勞動，旨在幫助學生在日常生活中不斷提升自己的勞動技能和素養(yǎng)。

本教材在內容上既注重理論知識的系統性和深度，又強調實踐活動的可操作性和趣味性。希望通過本教材的學習，能使學生全面認識勞動、懂得勞動、熱愛勞動、崇尚勞動，并在實踐中不斷提升自己的勞動技能和素養(yǎng)，為未來的職業(yè)發(fā)展和社會進步打下堅實的基礎。

本書由重慶城市管理職業(yè)學院和重慶商務職業(yè)學院長期從事勞動教育工作的人員編寫。在編寫過程中，我們參考了大量的資料，廣泛借鑒了眾多學者的研究成果。這些學者們在勞動教育領域的深入研究和獨到見解，為本教材的編寫提供了寶貴的參考和啟示。在此，我們對所有參與研究和貢獻的學者表示衷心的感謝！鑒于編者水平有限，本教材難免存在許多不足之處。我們誠摯地邀請廣大讀者提出寶貴的意見和建議。

編 者

2024年4月

前言
第一章 認識勞動：立足時代談勞動 1
第一節(jié) 勞動簡史 1
第二節(jié) 勞動本質 6
第三節(jié) 課程開展 14
第四節(jié) 實踐活動 16
第二章 懂得勞動：自強至善樹觀念 23
第一節(jié) 傳統文化中的勞動 23
第二節(jié) 馬克思主義勞動觀 32
第三節(jié) 新時代勞動觀 38
第四節(jié) 實踐活動 42
第三章 熱愛勞動：身體力行鍛品質 49
第一節(jié) 端正勞動態(tài)度 49
第二節(jié) 明確勞動價值 54
第三節(jié) 做新時代的技術型勞動者 57
第四節(jié) 實踐活動 65
第四章 崇尚勞動：薪火相傳續(xù)精神 69
第一節(jié) 勞動精神 69
第二節(jié) 勞模精神 79
第三節(jié) 工匠精神 85
第四節(jié) 實踐活動 96
第五章 實踐勞動：生活勞動展技能 101
第一節(jié) 家庭生活勞動 101
第二節(jié) 校園生活勞動 115
第三節(jié) 實踐活動 126
第六章 辛勤勞動：社會勞動助成長 131
第一節(jié) 社會生產勞動 131
第二節(jié) 社會服務勞動 140
第三節(jié) 實踐活動 147
第七章 尊重勞動：勞動合法權益保障 151
第一節(jié) 加強勞動安全教育 151
第二節(jié) 正確使用勞動法律 156
第三節(jié) 保護勞動者權益 168
第四節(jié) 實踐活動 176
第八章 展望勞動：職業(yè)勞動綻青春 181
第一節(jié) 勞動與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 181
第二節(jié) 勞動與職業(yè)技能 190
第三節(jié) 未來勞動改變世界 196
第四節(jié) 實踐活動 201
參考文獻 210

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28. 計算機應用基礎（第四版） [王向慧 王志飛]
29. 計算機應用基礎實訓教程（第四版） [王向慧 張卓]
30. 計算機信息技術基礎（第2版） [付玲 肖楊 夏雪飛]