詳細介紹慕課的類型特點和理論基礎。

深入探討基于慕課的混合式學習和翻轉課堂。

清晰說明慕課的整個建設流程。

隨著現代信息技術、計算機多媒體技術、網絡技術、數字技術、傳媒技術、人工智能、大數據和云計算技術的應用與發展，我們已經進入了數字化、網絡化、信息化、智能化的快速發展時代，而傳統教育也在隨著這些技術的發展而發生著翻天覆地的變化，各種新興技術與傳統教育相結合，產生了包括數字化學習、移動學習等一系列新型的學習方式。

大規模開放式在線課程—慕課，自2011年以來開始井噴式發展，它以全新的教學模式和理念向全球學習者提供免費開放和互動式的精品網絡課程，而這種新型的教學理念和模式已開始沖擊傳統教學和學習方式，并已成為傳統教學改革與發展的熱點方向。

慕課的英文是MOOC，它是英文Massive Open Online Course的縮寫，即大規模開放式在線課程。慕課除了具有大規模、開放、在線等特點外，它還具有碎片化學習、實時反饋和分析、多種交流互動方式、在線作業提交以及多方位考核評價的特點，這都是傳統的網絡課程所不具備的。

在國內，受國際慕課熱潮的影響，自2013年10月起，國內各大慕課平臺開始紛紛上線，如清華大學的“學堂在線”、上海交通大學的“好大學在線”，以及“愛課程”“智慧樹”等。2015年，教育部出臺了《教育部關于加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見》（教高〔2015〕3號）。2017年教育部啟動評審國家精品在線開放課程項目，掀起了國內慕課建設的高潮。截至2018年，國內已自主建成10多個慕課平臺，由460余所高校建設的3200多門慕課正式上線，有200多門慕課在國際著名課程平臺開課，有600多萬在校大學生通過慕課學習獲得學分，有5000余萬人次選修慕課。

本書從慕課的概念出發，詳細介紹了慕課的類型特點和理論基礎。從選擇慕課平臺開始，到組建團隊、課程設計開發、課程制作，再到課程運營，對慕課的建設流程進行了詳細說明，并對基于慕課的混合式學習和翻轉課堂進行了探討。

本書共分7章。第1章介紹了慕課的基本概念、發展歷史、特點以及學習理論等。通過本章，讀者可以掌握慕課基本概念及其特點。第2章和第3章分別介紹了基于慕課的混合式教學方法和翻轉課堂教學方法。慕課作為一種新興的線上課程，如何與傳統課程相結合而不是直接取代它，一直都是教育工作者重點研究的內容。因此這兩章的內容，實際上都是目前傳統教學改革與發展的熱點方向。第4章詳細介紹了慕課的建設流程，讀者通過這一章可以了解作為教師，如果想建設自己的慕課，需要準備什么、怎么來做。第5章介紹了慕課視頻制作要點和常用工具，使用這些工具，我們可以快速搭建慕課所需的視頻、PPT以及相關教學資料。第6章重點介紹了慕課課程的實施過程與評價組成，以幫助讀者了解如何實施慕課以及如何評價慕課實施的效果。第7章對慕課的發展及未來進行了展望。

由于作者水平有限，在本書編寫過程中難免出現不妥和錯誤之處，懇請廣大讀者不吝指正。

作者

2019年7月

第1章 慕課的基本概念 1
1.1 什么是慕課 1
1.2 慕課的構成要素 4
1.3 慕課的發展歷史 8
1.4 慕課的類型 9
1.4.1 cMOOC 9
1.4.2 xMOOC 10
1.5 慕課的學習過程 12
1.6 慕課的特點 16
1.6.1 大規模性 17
1.6.2 開放性 17
1.6.3 個性化 17
1.6.4 交互性 18
1.7 慕課學習理論 19
1.7.1 聯通主義學習理論 19
1.7.2 建構主義學習理論 20
1.7.3 認知主義學習理論 21
1.7.4 人本主義學習理論 22
1.7.5 程序教學學習理論 22
第2章 基于慕課的混合式學習 24
2.1 什么是混合式學習 24
2.2 混合式教學的設計流程 25
2.3 基于慕課的混合式學習 27
2.3.1 混合式教學的優勢 28
2.3.2 基于慕課的混合式學習的基本特征 30
第3章 基于慕課的翻轉課堂 33
3.1 什么是翻轉課堂 33
3.2 翻轉課堂的發展歷史 34
3.3 基于慕課的翻轉課堂概述 34
3.4 私有慕課 36
3.5 慕課與傳統課堂的融合理念 38
第4章 如何建慕課 40
4.1 慕課平臺的選擇 40
4.1.1 國外慕課平臺介紹 41
4.1.2 國內慕課平臺介紹 49
4.2 慕課設計策略 53
4.3 慕課建設的流程 57
4.4 組建團隊 61
4.5 課程設計與開發 64
4.6 課程制作 74
4.6.1 慕課授課視頻的特點 74
4.6.2 慕課課程認知方式 77
4.6.3 撰寫腳本階段 81
4.6.4 前期拍攝階段 84
4.6.5 后期制作階段 87
4.7 課程運營 90
第5章 慕課視頻制作DIY 96
5.1 慕課視頻制作DIY的注意事項 96
5.1.1 慕課DIY需注意的要點 96
5.1.2 慕課DIY需注意的環節 98
5.1.3 慕課DIY應具有的特征 99
5.2 慕課視頻制作DIY工具 100
5.2.1 使用Adobe Photoshop處理圖片 100
5.2.2 使用Adobe Premiere進行視頻編輯 102
5.2.3 使用Adobe Audition進行音頻處理 103
5.2.4 使用Adobe After Effects進行動畫特效處理 104
5.3 慕課課件制作DIY工具 106
5.3.1 使用PowerPoint制作課件 106
5.3.2 使用Adobe Presenter創建Flash資源 107
5.3.3 使用Adobe Captivate創作數字化交互式課件 108
5.3.4 使用Adobe Flash Professional制作多媒體動畫 108
第6章 慕課課程實施與評價 110
6.1 慕課課程實施 110
6.1.1 課程導入 112
6.1.2 在線學習課程活動 113
6.1.3 課堂學習課程活動 115
6.2 慕課課程評價 115
第7章 未來發展展望 118
7.1 現有的在線教育存在的問題 118
7.2 慕課帶來的機遇和挑戰 120
參考文獻 123

1. 輸水管線工程風險管理 [張勇 黨亥生 著]
2. 民用航空飛機標準線路施工 [主編　王志敏　陳明]
3. 不息的水脈—大運河講談錄 [趙珩　著]
4. 實用運籌學 [主編　邢育紅　于晉臣]
5. 三峽梯級電站水資源決策支持系統研究與開發 [姚華明 潘紅忠 湯正]
6. 海南黎族民俗文化鑒賞 [龐國華　著]
7. 石墨烯在太赫茲及中紅外頻段電磁器件設計中的應用 [李艷秀 莊華偉 著]
8. 電子技術（第二版） [主編 覃愛娜 李飛]
9. 辦公自動化高級應用 [陳萍 朱曉玉]
10. 信息處理技術員考試32小時通關 [薛大龍]
11. 電子產品設計案例教程（微課版）—基于嘉立創EDA（專業版） [王靜 莫志宏 陳學昌 丁紅]
12. C程序設計實踐教程 [劉衛國]
13. C程序設計（慕課版） [劉衛國]
14. Web技術開發教程（基于.NET開源MVC框架） [王合闖 韓紅玲 王青正 陳海蕊]
15. 商務英語翻譯教程（筆譯）（第四版） [主編 王軍平]
16. 智慧零售技術與應用 [洪旭 著]
17. 建設工程法規實務 [主編 余瀅]
18. 商務秘書理論與實務（第三版） [主編 張同欽]
19. 程序設計基礎實踐教程（C/C++語言版） [張桂芬 葛麗娜]
20. C++案例項目精講 [主編 楊國興]
21. 勞動爭議處理實務 [主編 王秀卿 羅靜]
22. 工程數學 [主編 郭立娟 王海]
23. 語音識別理論與實踐 [主編　莫宏偉]
24. 信息系統項目管理師章節習題與考點特訓（第二版） [主編 薛大龍]
25. 武術基礎教程 [主編 李代勇 謝志民]
26. 計算機網絡實訓教程 [主編 張浩軍 趙玉娟]
27. 畫法幾何與機械制圖習題集（多學時） [主編 趙軍]
28. HCIA-Datacom認證題庫分類精講 [主 編 韓立剛]
29. SwiftUI完全開發 [李智威 著]
30. 網絡規劃設計師備考一本通 [夏杰 編著]