本書是高職高專院校電類專業(yè)“教學(xué)做一體化”教學(xué)改革的實(shí)踐成果。按照學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，即先搭接電路，進(jìn)行檢測，從而得出相應(yīng)的定理和定律，然后再次實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)知識解決其他實(shí)際問題，學(xué)以致用。

采用“項(xiàng)目化教學(xué)”。本著來源于生活、適用于教學(xué)的原則，選取生活和生產(chǎn)中常見的實(shí)用電路為載體，設(shè)置了九個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

注重教學(xué)內(nèi)容的整合與補(bǔ)充。作為“維修電工中級考證”的基礎(chǔ)課程，本書補(bǔ)充了電工考證儀表：萬用表、電能表、兆歐表、示波器、信號發(fā)生器等儀器儀表的實(shí)踐操作知識。

引入項(xiàng)目仿真。通過“基爾霍夫定律”的仿真過程，學(xué)習(xí)Multisim軟件的使用。

本書是高職高專院校電類專業(yè)“教學(xué)做一體化”教學(xué)改革的實(shí)踐成果。編者從2008年的國家級精品課《電器元器件檢測與應(yīng)用技術(shù)》的參與建設(shè)，到現(xiàn)在的國家級資源共享課的主持人之一，在課程的建設(shè)過程中，一直按照教育部倡導(dǎo)的“基于工作過程、工學(xué)結(jié)合、教學(xué)做一體”等職業(yè)教育改革理念進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，積累了豐富的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在上述實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生對該門課程的學(xué)習(xí)反饋，特別注重聽取了行業(yè)從業(yè)人員的建議，選擇合適的項(xiàng)目作為載體，編寫了本教材。

本書以項(xiàng)目、任務(wù)為主線，以實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐、易接受為原則，對傳統(tǒng)的教學(xué)方法及內(nèi)容進(jìn)行了大膽的改革與補(bǔ)充，注重實(shí)踐操作能力、知識運(yùn)用能力以及職業(yè)素質(zhì)等綜合能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)高職高專教學(xué)改革的特色。其主要特點(diǎn)如下：

（1）按照“教學(xué)做一體化”的思路進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。本書打破了先學(xué)理論、后通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證的傳統(tǒng)電路理論體系，而按照學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，即先搭接電路，進(jìn)行檢測，從而得出相應(yīng)的定理和定律，然后再次實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)知識解決其他實(shí)際問題，學(xué)以致用。該過程再現(xiàn)了科學(xué)家得出定理的過程，能極大地激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。

（2）采用“項(xiàng)目化教學(xué)”。本著來源于生活、適用于教學(xué)的原則，選取生活和生產(chǎn)中常見的實(shí)用電路為載體，設(shè)置了九個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。將電路理論的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了有機(jī)整合和重新序化，并將其融于一系列從簡單到復(fù)雜、從低級到高級的實(shí)際工作任務(wù)中，最后形成可見的成果。項(xiàng)目化教學(xué)，對于喜歡動(dòng)手操作、習(xí)慣于直觀性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式的高職生來說，能大大提高其學(xué)習(xí)興趣，使其獲得成就感。

（3）注重教學(xué)內(nèi)容的整合與補(bǔ)充。作為“維修電工中級考證”的基礎(chǔ)課程，本書補(bǔ)充了電工考證儀表：萬用表、電能表、兆歐表、示波器、信號發(fā)生器等儀器儀表的實(shí)踐操作知識。并使用儀器儀表對電路進(jìn)行檢測、分析與排故，從而得出相關(guān)的電路理論知識，使學(xué)習(xí)者在技能訓(xùn)練中加深對理論知識的理解與應(yīng)用，培養(yǎng)其對電路的實(shí)際安裝、檢測、分析與故障排除等綜合能力。

（4）引入項(xiàng)目仿真。通過“基爾霍夫定律”的仿真過程，學(xué)習(xí)Multisim軟件的使用。該軟件可完成多種類型的電路設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)速度快，效率高。對于電類及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，不僅可以通過設(shè)計(jì)與仿真驗(yàn)證所學(xué)理論知識，同時(shí)也可以通過仿真很快地驗(yàn)證自己的設(shè)計(jì)思想，提高電子技術(shù)實(shí)踐環(huán)節(jié)的能力，激發(fā)電路設(shè)計(jì)的興趣。

（5）具備豐富的教學(xué)資源支持。與本書配套的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻，學(xué)習(xí)者可登陸“愛課程”資源共享課《電器元器件檢測與應(yīng)用技術(shù)》網(wǎng)站（http://www.icourses.cn/coursestatic/course_ 4293.html）進(jìn)行學(xué)習(xí)。

本書由天津職業(yè)大學(xué)一線教師與企業(yè)一線技術(shù)人員共同探討編寫。由安海霞副教授任主編并統(tǒng)稿，由衛(wèi)俊玲、康曉明任副主編。其中項(xiàng)目一由康曉明教授編寫，項(xiàng)目二由薛繼霜編寫，項(xiàng)目三至項(xiàng)目六由安海霞編寫，項(xiàng)目七由李新編寫，項(xiàng)目八、項(xiàng)目九由衛(wèi)俊玲編寫。本書由天津史密斯機(jī)械有限公司田樹利總工程師主審。參加編寫的還有天津市河北區(qū)供熱站技術(shù)總工靳寶忠和天津海濱工程勘察設(shè)計(jì)有限公司電氣設(shè)計(jì)工程師黃志剛。

本書在編寫過程中，參考借鑒了許多優(yōu)秀教材，在此對各位編者的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！同時(shí)，本書的編寫還得到了同行教師袁秀英、付植桐、李雅軒、艾艷錦、廉正光、張金環(huán)等同志的幫助，在此一并表示感謝。

由于編者水平有限，書中難免有疏漏和不足之處，敬請廣大讀者批評指正。

編 者

2014年12月

項(xiàng)目一 安全用電與觸電急救 1
任務(wù)一 觸電急救操作 1
任務(wù)二 安全用電措施 7
項(xiàng)目二 簡單直流電阻電路的測量與分析 20
任務(wù)一 識別電阻 20
任務(wù)二 萬用表檢測電阻 27
任務(wù)三 面包板搭建簡單電阻電路 31
任務(wù)四 簡單電阻電路測量 33
任務(wù)五 簡單電阻電路故障分析 45
項(xiàng)目三 復(fù)雜直流電阻電路的測量與分析 50
任務(wù)一 利用星－三角等效變換分析電路 50
任務(wù)二 利用基爾霍夫定律分析電路 54
任務(wù)三 利用疊加定理分析電路 60
任務(wù)四 利用戴維南定理分析電路 63
任務(wù)五 復(fù)雜電阻電路故障檢測與分析 71
項(xiàng)目四 日光燈照明電路分析與檢測 76
任務(wù)一 日光燈電路認(rèn)識及工作原理分析 76
任務(wù)二 單相正弦交流電的分析與測量 79
任務(wù)三 電阻、電感、電容元件的交流特性
分析與測試 85
任務(wù)四 變壓器工作原理分析及特性檢測 94
任務(wù)五 日光燈等效RLC電路分析及
功率測量 103
任務(wù)六 日光燈電路功率因數(shù)測量及分析 110
任務(wù)七 日光燈電路故障原因及檢修方法 113
項(xiàng)目五 三相異步電動(dòng)機(jī)單向旋轉(zhuǎn)控制電路
的分析、安裝與檢測 117
任務(wù)一 三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)認(rèn)識及
特性檢測 117
任務(wù)二 三相交流電路的分析與測量 121
任務(wù)三 三相異步電動(dòng)機(jī)單向旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)控制
電路分析 131
任務(wù)四 三相異步電動(dòng)機(jī)單向旋轉(zhuǎn)控制電路
安裝、檢測與調(diào)試 140
項(xiàng)目六 RC、RL電路檢測與分析 148
任務(wù)一 電容器認(rèn)識與檢測 148
任務(wù)二 電感器認(rèn)識與檢測 154
任務(wù)三 示波器與信號發(fā)生器的使用 159
任務(wù)四 RC、RL電路測試與分析 162
項(xiàng)目七 綜合實(shí)訓(xùn)（一）—戶內(nèi)多路電源
控制箱的設(shè)計(jì)與安裝 179
任務(wù) 戶內(nèi)多路電源控制箱的設(shè)計(jì)與安裝 179
項(xiàng)目八 綜合實(shí)訓(xùn)（二）—萬用表裝配
與調(diào)試 186
任務(wù)一 電子焊接工藝與技術(shù) 186
任務(wù)二 DT830B數(shù)字萬用表裝配與調(diào)試 190
項(xiàng)目九 基爾霍夫定律的仿真測試 197
任務(wù)一 基爾霍夫電流定律仿真測試 197
任務(wù)二 拓展項(xiàng)目仿真測試 215
參考文獻(xiàn) 218

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30. 電視新聞制作（活頁式） [主編 王曉翠 劉傳琳]