教材內容與企業對知識及能力的要求相對應，以“知識靠傳授，技能靠訓練，素質靠養成，經驗靠實戰”為指導思想，教學過程逐級遞進，互為補充，強化個人角色定位，塑造職業技能。在尊重知識循序漸進的基礎上，將項目按照企業實際的工作過程分解，形成教學需要的章節，按照全新的項目化進程展開。

本教材遵循動畫制作的項目化過程組織教學。從第2章開始將項目分為九個工作過程完成，其中工作過程一完成項目所需素材元件的繪制，完成瓢蟲、蜻蜓和向日葵花等元件繪制并保存到庫；工作過程二和工作過程三完成瓢蟲飛、蜻蜓飛，向日葵花開等的基本動作動畫和影片剪輯制作；工作過程四應用影片剪輯和引導動畫等實現春季的春暖花開、夏季的昆蟲飛舞；工作過程五應用文字動畫突出每個場景的主題；工作過程六應用遮罩技術實現首場景的探照燈效果，冬場景的放大鏡效果，秋場景的卷軸畫效果；工作過程七應用按鈕和交互語言控制場景的播放；工作過程八為動畫添加音樂效果；工作過程九應用交互語言制作昆蟲移動游戲，以及紛飛飄雪、漂浮泡泡、碰落葉子等豐富場景。

為使讀者擴展學習深度，從第2章開始安排了拓展習題，在第11章安排了企業拓展案例作為讀者的實訓項目。

本教材具有鮮明的突出特點：

1．本教材是完整的項目化教材，以完整案例貫穿整個教材。以動畫制作的工作過程為主線，循序漸進完成一個完整的動畫影片。教材中的每一個實訓小項目都是最終作品的一部分，實訓的進展就是作品完成的過程。特別符合注重應用的職業教學需要。

2．本教材遵循高職高專培養目標，注重應用和動手操作能力的訓練；在項目完成的過程中，學習動畫制作的基礎理論和實際操作知識，完成教材的學習內容，既學會了完整動畫制作的基本過程，又具備了動畫制作基礎技能。遵循“理論為實踐服務”和“理論知識夠用為度”原則，通過將項目分解為具體的工作任務，牽引理論的學習，理論服務于實踐，嚴格把控夠用即可的尺度。通過項目驅動技能，技能驅動能力，能力帶動技術，實現教學目標。

3．本教材編寫從企業動畫制作的工作過程入手，深入分析了動畫職業的崗位要求，鎖定教材內容與企業所需人才能力要求相對應，強化個人角色定位，塑造職業技能。整個教學過程逐級遞進，互為補充，真正把教學和企業的工作實際相結合。

4．本教材編寫風格在尊重知識循序漸進的基礎上，按照全新的項目化進程展開章節。根據項目分析其功能，將相關知識點分解到實際項目中，注重學習任務對工作情境的引領，讓讀者通過對項目的分析和實現來掌握相關理論知識，強調技能培養。將項目按照企業實際的工作過程分解，形成教學需要的章節。

5．本教材的編者隊伍，由一批長期工作于教育一線、富于職業教學經驗的資深教師團隊（深圳職業技術學院）和來自于企業、具有豐富的動畫制作經驗的團隊所組成（深圳市中實世紀電子科技有限公司動漫工作室），因此教材的內容既包含了資深教師團隊多年教學經驗的積累，也承載著企業一線工程師團隊實戰經驗的延續，是學校與企業共同合作的結晶。

6．本教材實例來源于企業的實際項目，經過改造后涵蓋企業實際工作崗位對動畫制作技術的需求。教材中所采用的案例和素材實用、新穎，并包含豐富的現代設計理念。

本教材由深圳職業技術學院喬曉琳副教授任主編，黃允治副教授任副主編；深圳市中實世紀電子科技有限公司動漫工作室的劉洪濤高級程序員、徐晶、鄭健、薛金華等軟件工程師全程參加了教材的編寫過程和案例的整理過程。同時，本教材的編者團隊共同參與了教學網站和教材電子資料的整理、建設和維護工作。

本教材的出版要特別感謝中國水利水電出版社雷順加總編輯在教材總體思路上給予的指導，以及中國水利水電出版社其他相關工作人員的大力支持。

編 者

2013年6月

第1章 Flash項目化總覽 1
1.1 Flash的用途簡介 1
1.2 Flash動畫制作工作過程簡介 2
1.3 動畫“我的季節”項目簡介 2
1.4 Flash CS5的操作界面 5
1.5 Flash CS5的常用面板 7
1.6 初步認識動畫制作過程 10
1.6.1 制作禮花綻放動畫——形變動畫 10
1.6.2 制作飛舞的葉子動畫——動作動畫 12
第2章 動畫元件準備 19
2.1 工作過程一描述 19
2.2 制作瓢蟲元件 20
2.2.1 繪制和保存瓢蟲身體 21
2.2.2 繪制和保存瓢蟲翅膀 25
2.2.3 繪制和保存瓢蟲頭部 29
2.2.4 繪制和保存瓢蟲觸須 32
2.3 制作蜻蜓元件 33
2.3.1 繪制和保存蜻蜓翅膀 34
2.3.2 繪制和保存蜻蜓身體 37
2.3.3 繪制和保存蜻蜓眼睛 37
2.3.4 繪制和保存蜻蜓尾部 38
2.4 制作向日葵元件 39
2.4.1 繪制和保存花瓣 39
2.4.2 繪制和保存花盤 42
2.4.3 繪制和保存花莖 44
2.5 拓展習題 47
第3章 基本動畫制作 49
3.1 工作過程二描述 49
3.2 制作瓢蟲單飛動畫 51
3.3 制作蜻蜓單飛動畫 58
3.4 拓展習題 64
第4章 影片剪輯的制作 65
4.1 工作過程三描述 65
4.2 制作瓢蟲飛影片剪輯 68
4.2.1 制作瓢蟲單飛影片剪輯 68
4.2.2 制作多瓢蟲飛場景 69
4.3 制作蜻蜓飛影片剪輯 70
4.3.1 制作蜻蜓單飛影片剪輯 71
4.3.2 制作多蜻蜓飛場景 72
4.4 制作向日葵生長影片剪輯 73
4.4.1 制作向日葵花開影片剪輯 73
4.4.2 制作向日葵生長影片剪輯 75
4.4.3 制作多向日葵場景 77
4.5 制作多場景影片 78
4.5.1 文件準備 78
4.5.2 制作“夏”場景 79
4.5.3 制作“春”場景 81
4.6 庫面板的整理 83
4.7 拓展習題 84
第5章 制作路徑引導動畫 89
5.1 工作過程四描述 89
5.2 為“春”場景添加瓢蟲沿路徑飛動畫 90
5.3 為場景增加引導動畫影片剪輯 93
5.3.1 制作雙蜻蜓沿路徑飛影片剪輯 93
5.3.2 為場景添加雙蜻蜓飛影片剪輯 95
5.4 拓展習題 97
第6章 制作文字動畫 101
6.1 工作過程五描述 101
6.2 為“夏”場景添加文字動畫 103
6.2.1 為“夏”場景添加“飛舞的旋律”
剪輯 104
6.2.2 為“夏”場景添加“蟲蟲飛”
剪輯 106
6.3 為“春”場景添加文字動畫 108
6.4 制作“首”場景 113
6.4.1 制作作者信息文字動畫剪輯 113
6.4.2 制作“首”場景及添加作者
信息剪輯 116
6.5 拓展習題 118
第7章 制作遮罩動畫 121
7.1 工作過程六描述 121
7.2 為“首”場景制作探照文字 124
7.2.1 元件準備 124
7.2.2 文字探照動畫制作 126
7.2.3 為“首”場景添加探照文字 128
7.3 為“秋”場景制作卷軸畫 129
7.3.1 元件準備 129
7.3.2 卷軸畫動畫制作 132
7.3.3 為“秋”場景添加卷軸畫 133
7.4 拓展習題 134
第8章 按鈕和按鈕控制 140
8.1 工作過程七描述 140
8.2 按鈕元件制作 143
8.2.1 制作“春”按鈕 143
8.2.2 制作其他按鈕 146
8.3 按鈕控制 147
8.3.1 為按鈕添加動作 148
8.3.2 為幀添加動作 150
8.4 拓展習題 151
第9章 為影片插入聲音效果 154
9.1 工作過程八描述 154
9.2 為“首”場景的按鈕添加聲音 157
9.3 為“首”場景插入音樂 161
9.4 音樂控制 161
9.5 拓展習題 162
第10章 應用ActionScript腳本制作復雜動畫 164
10.1 工作過程九描述 164
10.1.1 引例1——浮動的泡泡 173
10.1.2 引例2——按鈕控制屬性 175
10.2 制作蜻蜓動作游戲 179
10.2.1 場景和素材準備（步驟略） 180
10.2.2 鍵盤控制蜻蜓游戲 181
10.3 制作飄雪效果——豐富“冬”場景 184
10.3.1 制作雪花移動影片剪輯 184
10.3.2 雪花復制 186
10.3.3 添加飄雪影片剪輯到“冬”場景 187
10.4 制作漂浮的泡泡——豐富“首”場景 187
10.4.1 泡泡元件準備 187
10.4.2 制作多泡泡浮動影片剪輯 188
10.4.3 添加泡泡影片剪輯到“首”場景 190
10.5 制作碰落的葉子——豐富“秋”場景 191
10.5.1 葉子引導動畫制作 192
10.5.2 葉子碰落制作 193
10.5.3 復制碰落的葉子 194
10.5.4 添加碰落葉子影片剪輯到“秋”
場景 195
10.6 拓展習題 196
第11章 拓展案例 202
11.1 甜品店網站首頁 202
11.1.1 項目描述 202
11.1.2 項目素材準備提示 203
11.1.3 項目關鍵動畫提示 210
11.1.4 項目場景制作提示 214
11.2 片頭動畫 217
11.2.1 項目描述 217
11.2.2 項目素材準備提示 219
11.2.3 項目關鍵動畫提示 224
11.2.4 項目場景制作提示 229

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