本書與《C/C++程序設計》各章教學內容一一對應，構成一個完整的知識、技能體系。主教材及其習題與等級考試的筆試完全吻合；輔助教材及其實訓與等級考試的機試完全吻合。

第一部分“知識要點”：包括“考點內容提要”和“常見編程錯誤”。——語法要點與實際編程調試相結合

第二部分“習題解析”：包括問答題、選擇題、填空題和編程題。其中，選擇題與填空題選自近年計算機等級考試二級C語言筆試真題。——課程學習與等級考試的筆試相結合

第三部分“實訓指導”：包括程序驗證、程序填空、程序修改和程序設計。其中，程序填空、程序修改和程序設計選自近年來計算機等級考試二級C語言機試真題。——課程實訓與等級考試的機試相結合

第四部分“知識拓展”：包括相關理論知識的拓展、相關算法的拓展、相關技術的拓展。——C語言程序設計與程序設計基礎和綜合應用相結合

C/C++語言是一種非常出色的程序設計語言，也是國內外廣泛使用的計算機語言。C/C++語言的最大特點是功能強、設計思路靈活多樣，編制出來的程序代碼短小精練，已經被廣泛應用于計算機應用程序開發和計算機課程專業教學等領域。國內外許多高校都將C/C++語言列為大學生學習編程的首選語言，在我國被列為全國計算機等級考試二級的主考語種之一。

本書作者多年從事高校程序設計語言課程的教學，親身感受到學生在學習過程中遇到的各種困難所在，了解學生迫切需要C/C++語言編程學習輔導用書及參加計算機等級考試的備考復習資料，為此，編寫了《C/C++程序設計學習輔導》。本書是對主教材內容的擴充和拓展，它不僅包括了學習C/C++語言中的“困難”輔導，而且涵蓋了《全國計算機等級考試二級C語言程序設計考試大綱》的有關內容，為讀者學習本課程和參加等級考試提供了方便。

為了便于教學組織和實施，本書分為兩篇。

第一篇為“預備知識”，分為兩章，第1章為“計算機基礎知識”，以適應參加等級考試的需要。第2章為“C/C++編程環境與調試”，以適應課程實訓的需要。

第二篇為“知識技能”，它與主教材內容同步，分為10章。每章分為4部分：

第1部分為“知識要點”。包括“考點內容提要”和“常見編程錯誤”。其中“考點內容提要”系本章知識重點，內容包括該章的基本概念和語法結構知識。“常見編程錯誤”是列舉因為對基本概念和語法結構知識掌握不牢或忽視某些知識點而導致的編程錯誤。換句話說，編程錯誤是對“考點內容提要”內容掌握不牢的必然結果。因此，通過“考點內容提要”學習，鞏固本章的知識要點；通過對“常見編程錯誤”解析，進一步加深對基本概念的理解和對語法規則的掌握。

第2部分為“習題解析”。包括問答題、選擇題、填空題。其中選擇題與填空題選自近年來全國計算機等級考試二級C語言的筆試真題。這不僅有利于全面掌握本章的知識內容，也有利于參加國家等級考試。

第3部分為“實訓指導”。包括程序驗證、程序填空、程序修改和程序設計四個方面的內容。其中，程序填空、程序修改和程序設計均選自近年來全國計算機等級考試二級C語言機試真題。

第4部分是“知識拓展”。它是對主教材教學內容的補充和拓展，如相關理論知識的拓展、相關算法的拓展、相關技術的拓展。掌握這部分內容對參加全國計算機等級考試是非常重要的。

這樣，主教材及其習題與等級考試的筆試完全吻合；輔助教材及其實訓與等級考試的機試完全吻合，構成了一個完整的知識、技能體系。

為了檢驗教與學的效果，本書設計了檢查各章教學效果的教學評價表，教學評價貫穿于課程始終，方便學生自我檢測和評價掌握知識的程度。

科學的教學評價體系是實現課程教學目標的重要保障。教學評價包含了兩個方面：一是學生的自我評價，以檢驗學生學習的三種能力（理解能力、技術能力和實踐能力）。二是對教師教學能力和態度的評價，以檢驗教師教學的四個方面（教學方法、教學手段、教學經驗和教學態度）。因此，教學評價既是學生對掌握各章理論知識和實踐動手能力的自我檢測，也是對教師教學方法和教學水平的檢測。通過對教與學的評價，不斷改進“學”與“教”的方法，強化“學”與“教”的效果。

此外，為了便于讀者學習和參加等級考試，本書中提供了2個附錄：附錄A列出了Turbo C++ 3.0環境下編譯錯誤信息匯總；附錄B給出了全國計算機等級考試二級C語言考試大綱。

本書與主教材一起，構成了一個完整的知識、技能體系，具有內容豐富、系統性好、適應性強的特點。本套教材采用“案例式、解析法”的教學方法，它是作者多年來教學方法研究的結晶。

“案例式、解析法”的思想是從實際案例（問題描述）入手，剖析求解問題的關鍵點（算法和解題思路），給出問題的求解方法和實現過程，然后結合問題講解需要的知識點，通過“程序實例”列舉典型問題的求解方法和實現過程，通過“問題點撥”和“算法評價”，達到觸類旁通的教學效果。

本書由李婷博士(副教授)和李云峰教授編寫。曹守富老師為本書校稿、程序調試、課程網站建設做了大量工作；丁紅梅、周國棟、劉艷、劉冠群、譚陽、方頌、陸燕等老師參加了課程教學資源建設。

在本書編寫過程中，參閱了大量近年來出版的國內外同類教材以及全國計算機等級考試二級C語言考試題庫資源，并從中吸取了許多有益的營養，特別是湖南理工學院楊克昌教授為本書提供了極為珍貴的文獻資料，在此，謹向這些著作者一并表示衷心感謝！

本書凝聚了作者多年教學、科研以及軟件開發的經驗和體會，盡管我們希望做到更好，但因作者水平和成書時間所限，書中難免有許多不足之處，敬請專家和讀者批評指正。

前言
第一篇 預備知識

第1章 計算機基礎知識 1
§1.1 用計算機求解 1
1.1.1 基本任務 1
1.1.2 涉及的問題 2
§1.2 數制及其轉換 3
1.2.1 常用進位計數制 3
1.2.2 數制之間的轉換 4
1.2.3 數值數據的四則運算 7
1.2.4 二進制數的邏輯運算 9
1.2.5 數值數據的編碼表示 11
§1.3 計算機硬件系統 15
1.3.1 硬件系統的結構組成 15
1.3.2 計算機主機 15
§1.4 計算機軟件系統 17
1.4.1 什么是軟件 17
1.4.2 軟件的功能 18
1.4.3 軟件的分類 18
第2章 C/C++編程環境與調試 21
§2.1 Turbo C++ 3.0編程環境 21
2.1.1 Turbo C++ 3.0的安裝 21
2.1.2 輸入和編輯源程序 23
2.1.3 編譯、連接和運行 25
2.1.4 建立文件工作區域 28
§2.2 Visual C++ 6.0編程環境 31
2.2.1 Visual C++ 6.0的安裝 31
2.2.2 輸入和編輯源程序 32
2.2.3 編譯、連接和運行 34
2.2.4 建立文件工作區域 39
§2.3 程序錯誤類型與查找方法 45
2.3.1 程序錯誤類型 46
2.3.2 查找錯誤的基本方法 50
§2.4 程序調試方法 52
2.4.1 在Turbo C++ 3.0中調試程序 52
2.4.2 在Visual C++ 6.0中調試程序 56

第二篇 知識技能

第1章 C/C++程序設計概述 60
§1.1 知識要點 60
1.1.1 考點內容提要 60
1.1.2 常見編程錯誤 61
§1.2 習題解析 63
1.2.1 問答題 63
1.2.2 選擇題 64
1.2.3 填空題 66
§1.3 實訓指導 67
1.3.1 實訓規劃 67
1.3.2 實訓內容 68
§1.4 知識拓展 69
1.4.1 算法的設計要求 69
1.4.2 算法的評價指標 70
教學評價 72
第2章 數據類型與運算 74
§2.1 知識要點 74
2.1.1 考點內容提要 74
2.1.2 常見編程錯誤 75
§2.2 習題解析 79
2.2.1 問答題 79
2.2.2 選擇題 80
2.2.3 填空題 84
§2.3 實訓指導 85
2.3.1 實訓規劃 85
2.3.2 實訓內容 85
§2.4 知識拓展 89
2.4.1 數據結構的基本概念 89
2.4.2 數據結構研究的問題 90
教學評價 92
第3章 結構化程序設計 93
§3.1 知識要點 93
3.1.1 考點內容提要 93
3.1.2 常見編程錯誤 94
§3.2 習題解析 96
3.2.1 問答題 96
3.2.2 選擇題 98
3.2.3 填空題 101
§3.3 實訓指導 103
3.3.1 實訓規劃 103
3.3.2 實訓內容 104
§3.4 知識拓展 108
3.4.1 窮舉算法 108
3.4.2 迭代算法 110
3.4.3 遞推算法 115
教學評價 118
第4章 利用函數編程 119
§4.1 知識要點 119
4.1.1 考點內容提要 119
4.1.2 常見編程錯誤 121
§4.2 習題解析 123
4.2.1 問答題 123
4.2.2 選擇題 124
4.2.3 填空題 127
§4.3 實訓指導 129
4.3.1 實訓規劃 129
4.3.2 實訓內容 129
§4.4 知識拓展 134
4.4.1 遞歸算法 134
4.4.2 分治算法 136
教學評價 138
第5章 利用數組編程 139
§5.1 知識要點 139
5.1.1 考點內容提要 139
5.1.2 常見編程錯誤 140
§5.2 習題解析 143
5.2.1 問答題 143
5.2.2 選擇題 144
5.2.3 填空題 146
§5.3 實訓指導 149
5.3.1 實訓規劃 149
5.3.2 實訓內容 149
§5.4 知識拓展 154
5.4.1 查找算法 154
5.4.2 排序算法 156
5.4.3 集合 161
教學評價 163
第6章 利用指針編程 165
§6.1 知識要點 165
6.1.1 考點內容提要 165
6.1.2 常見編程錯誤 167
§6.2 習題解析 168
6.2.1 問答題 168
6.2.2 選擇題 169
6.2.3 填空題 172
§6.3 實訓指導 175
6.3.1 實訓規劃 175
6.3.2 實訓內容 175
§6.4 知識拓展 182
6.4.1 貪心算法 182
6.4.2 動態規劃 186
教學評價 191
第7章 利用構造類型編程 193
§7.1 知識要點 193
7.1.1 考點內容提要 193
7.1.2 常見編程錯誤 196
§7.2 習題解析 199
7.2.1 問答題 199
7.2.2 選擇題 201
7.2.3 填空題 203
§7.3 實訓指導 205
7.3.1 實訓規劃 205
7.3.2 實訓內容 205
§7.4 知識拓展 210
7.4.1 線性結構 210
7.4.2 棧結構 212
7.4.3 隊列結構 213
7.4.4 樹結構 215
7.4.5 圖結構 217
教學評價 219
第8章 文件操作 220
§8.1 知識要點 220
8.1.1 考點內容提要 220
8.1.2 常見編程錯誤 221
§8.2 習題解析 222
8.2.1 問答題 222
8.2.2 選擇題 224
8.2.3 填空題 225
§8.3 實訓指導 226
8.3.1 實訓規劃 226
8.3.2 實訓內容 226
§8.4 知識拓展 229
8.4.1 回溯算法 229
8.4.2 運算模擬 231
教學評價 235
第9章 C++程序設計 237
§9.1 知識要點 237
9.1.1 考點內容提要 237
9.1.2 常見編程錯誤 240
§9.2 習題解析 241
9.2.1 問答題 241
9.2.2 選擇題 243
9.2.3 填空題 246
§9.3 實訓指導 248
9.3.1 實訓規劃 248
9.3.2 實訓內容 248
§9.4 知識拓展 252
9.4.1 C語言存在的不足 252
9.4.2 C++與C語言的關系 253
9.4.3 面向對象程序設計的優點 254
9.4.4 面向對象程序設計的特征 254
教學評價 256
第10章 綜合應用程序設計 258
§10.1 知識要點 258
10.1.1 本章學習提示 258
10.1.2 考點內容提要 258
§10.2 軟件測試基礎 259
10.2.1 軟件測試概念 259
10.2.2 黑盒測試和白盒測試 261
§10.3 習題解析 264
10.3.1 問答題 264
10.3.2 選擇題 265
10.3.3 填空題 267
§10.4 知識拓展 268
10.4.1 數據庫的基本概念 268
10.4.2 數據管理技術的發展 269
10.4.3 數據庫的數據模型 271
10.4.4 軟件工程的基本概念 276
10.4.5 軟件生存周期 278
教學評價 280
附錄A Turbo C++ 3.0環境下編譯錯誤
信息匯總 282
附錄B 全國計算機等級考試二級C語言
考試大綱 291
參考文獻 295

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19. 機器人流程自動化（RPA）實戰——基于UiPath [主編　金鑫]
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23. Python語言程序設計教程 [郭其標 房宜汕]
24. C語言同步案例習題精解 [主編 肖朝暉]
25. Python程序設計 [李國燕 王新強 劉佳 等編著]
26. Python程序設計項目化教程（活頁式） [主編　盧鳳偉]
27. Java編程基礎案例式教程 [主編 陳艷華 唐春蘭]
28. Python語言同步案例習題精解 [主編 肖朝暉]
29. Unity應用開發與實戰（微課版） [主 編 程永恒]
30. PHP程序設計項目化教程 [主 編 杜海穎]