本書以啟迪科學思想、培養(yǎng)創(chuàng)新精神為指導，秉承從理論概念入手，從技術應用出發(fā)，從能力培養(yǎng)著眼的

教學理念，對教學內(nèi)容和教學方法進行精心設計，努力打造本課程特色。

•教學內(nèi)容設計

以應用開發(fā)為課程主線：從概念到實例，從原理到實踐，均以開發(fā)高校教學管理系統(tǒng)貫穿始終。

以最新技術為課程視野：創(chuàng)新性地構建了以“數(shù)據(jù)庫原理＋SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫＋ADO.NET數(shù)據(jù)庫訪問技術＋C#主語言”為架構的數(shù)據(jù)庫課程內(nèi)容體系。

以綜合應用為課程目標：全面介紹了開發(fā)實際應用系統(tǒng)所涉及的知識內(nèi)容，以培養(yǎng)學生綜合應用開發(fā)能力。

•教學方法設計

進階式結構：在課程體系結構上注重內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性、邏輯性和條理性，并采用進階式層次結構，將9章教學內(nèi)容設計為基礎篇→提升篇→綜合篇。

案例式引導：始終貫穿提出問題、討論問題、歸納問題的思路，從問題需求出發(fā)，引導學生進入學習意境，通過“問題點撥”，引導學生對典型問題舉一反三，觸類旁通，達到“即學即用”的教學效果。

解析式描述：針對本課程的特點，采用了解析式教學方法，即對基本概念、問題分析、設計過程以解題的形式，用幾何圖形逐步進行描述，達到事半功倍的教學效果。

本書內(nèi)容新穎、重點突出、邏輯性強，注重知識的系統(tǒng)性、科學性和實用性，強化對學生探究能力和實踐能力的培養(yǎng)，構建完整的知識－技能體系。通過與主教材配套的《數(shù)據(jù)庫技術及應用開發(fā)學習輔導》，將教、學、做融為一體。

數(shù)據(jù)庫技術自20世紀60年代產(chǎn)生至今已得到了迅猛的發(fā)展，是計算機應用領域中發(fā)展最快、應用最廣的科學技術之一，已成為現(xiàn)代計算機信息系統(tǒng)與應用系統(tǒng)的核心技術。數(shù)據(jù)庫的建設規(guī)模、數(shù)據(jù)庫容量的大小和使用頻度已成為衡量一個國家信息化程度的重要標志。

目前，數(shù)據(jù)庫技術的應用已從數(shù)據(jù)處理、信息管理、事務處理擴大到計算機輔助設計、決策支持、人工智能和網(wǎng)絡應用等領域。數(shù)據(jù)庫技術的推廣使用也使得計算機的應用迅速地滲透到各行各業(yè)，如軍事國防、航天航空、金融工商、交通能源、通信測控、文教衛(wèi)生等領域。

伴隨著數(shù)據(jù)庫技術在國民經(jīng)濟、科學和文化等各個領域的廣泛應用，基于數(shù)據(jù)庫技術和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的應用軟件研發(fā)，已經(jīng)成為包括計算機科學與技術在內(nèi)的各專業(yè)領域技術和管理人員必備的基本技能。因此，數(shù)據(jù)庫技術課程已成為高等院校計算機科學與技術、軟件工程、網(wǎng)絡工程、管理工程、信息管理與信息系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)、電子商務等專業(yè)的核心專業(yè)基礎課程或?qū)�業(yè)課程，在整個專業(yè)課程體系中起著承上啟下、融會貫通的作用，是畢業(yè)設計、項目實踐、軟件開發(fā)的重要理論和實踐基礎，對提高學生信息管理與技術開發(fā)能力，起著非常關鍵的作用。

為了適應計算機科學技術人才培養(yǎng)和課程教學改革的需要，結合作者多年來教學方法的研究探索和項目實踐，編寫了《數(shù)據(jù)庫技術及應用開發(fā)》教材。秉承從理論概念入手，從技術應用出發(fā)，從能力培養(yǎng)著眼的教學理念，對教學內(nèi)容和教學方法進行精心設計，努力打造本課程特色。

1．教學內(nèi)容的設計

教學思想的貫徹與實施，依賴于教學內(nèi)容的精心設計與合理安排。教材是教學內(nèi)容的載體，本教材教學內(nèi)容設計的基本指導思想體現(xiàn)在以下3個方面。

（1）以應用開發(fā)為課程主線：本教材以開發(fā)高校教學管理系統(tǒng)為例，從建立數(shù)據(jù)模型到一個完整的數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)，都以開發(fā)高校教學管理系統(tǒng)貫穿始終。并注重理論與實踐的緊密結合，從概念到操作，從理論到實踐，由淺入深，循序漸進，盡量避免知識點重復。

（2）以最新技術為課程視野：本教材創(chuàng)新性地構建了以“數(shù)據(jù)庫原理＋SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫＋ADO.NET數(shù)據(jù)庫訪問技術＋C#主語言”為架構的數(shù)據(jù)庫課程內(nèi)容體系。

其中，ADO.NET是一種新的連接訪問技術，可以使.NET上的任何編程語言能夠連接并訪問關系數(shù)據(jù)庫與非數(shù)據(jù)庫型數(shù)據(jù)源；C#采用了C++語言的面向過程和對象的語法，同時吸收了其它優(yōu)秀程序設計語言的特征，以其簡單、現(xiàn)代、通用、面向?qū)ο蟆⒅С址植际江h(huán)境中的軟件組件開發(fā)等特點被廣為使用，并且成為國際標準。

（3）以綜合應用為課程目標：為了突出綜合能力的培養(yǎng)，教材自始至終圍繞高校教學管理系統(tǒng)，系統(tǒng)地介紹了開發(fā)高校教學管理系統(tǒng)所涉及的知識內(nèi)容，包括嵌入式SQL、數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的體系結構、數(shù)據(jù)庫應用程序接口、C#.NET、ADO.NET，以及數(shù)據(jù)庫建模方法等，最后以課程設計——開發(fā)高校教學管理系統(tǒng)為例，全面介紹了開發(fā)實際應用系統(tǒng)的方法步驟和編程實現(xiàn)。

2．教學方法的設計

為了提高教與學的效果，教學方法的設計采用：進階式結構、案例式引導、解析式描述。

（1）進階式結構：本書在課程體系結構上注重內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性、邏輯性和條理性，并采用進階式層次結構，將9章教學內(nèi)容設計為基礎篇→提升篇→綜合篇。其中：“基礎篇”包括第1章“數(shù)據(jù)庫技術概述”，第2章“關系數(shù)據(jù)模型”，第3章“結構化查詢語言——SQL”，第4章“Microsoft SQL Server 2008基礎”；“提升篇”包括第5章“數(shù)據(jù)庫保護”，第6章“關系模式規(guī)范化設計”，第7章“關系數(shù)據(jù)庫設計”；“綜合篇”包括第8章“數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)”，第9章“課程設計——開發(fā)高校高校教學管理系統(tǒng)”。

這種進階式結構不僅自然形成課程基本概念、基本技術與綜合應用的緊密結合，而且使課程教學目標明確、結構清晰、循序漸進、邏輯性好、實用性強。不僅能使學生掌握一定的理論知識，同時又能促進學生實際操作能力的培養(yǎng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應用開發(fā)能力的塑造。

（2）案例式引導：課程始終貫穿提出問題、討論問題、歸納問題的思路，從問題需求出發(fā)，引導學生進入學習意境。通過“問題提出”，引導學生思考所要討論的問題，以此激發(fā)學生學習的主動性和求知欲，避免學習的盲從性；通過“問題解析”，引導學生掌握分析問題和解決問題的方法和步驟，消除學習過程中的畏難情緒；通過“問題點撥”，引導學生對典型問題舉一反三，觸類旁通，達到“即學即用”的教學效果。

（3）解析式描述：為了便于理解教學內(nèi)容，針對本課程的特點，采用了解析式教學方法，即對基本概念、問題分析、設計過程以解題的形式，用幾何圖形逐步進行描述。特別是第7章“關系數(shù)據(jù)庫設計”，第8章“數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)”，第9章“課程設計”，這3章是前面各章教學內(nèi)容的綜合，概念性和系統(tǒng)性都很強，我們以圖形方式對數(shù)據(jù)庫的設計方法和設計步驟進行形象、生動、直觀、詳盡的描述。實踐表明，用解析式教學法來描述那些難于用語言和文字表述清楚的抽象概念是極為有效的。一幅形象、生動、直觀的圖形，有時能勝過千言萬語。

為了便于自學和提高，編寫了配套的《數(shù)據(jù)庫技術及應用開發(fā)學習輔導》，內(nèi)容包括學習引導、習題解析、技能實訓、知識拓展。

本書的編寫，參照了全國“高等學校計算機科學與技術專業(yè)核心課程教學實施方案”——“數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)課程教學實施方案”，兼顧了“數(shù)據(jù)庫課程教學實施方案（工程型）”和“數(shù)據(jù)庫課程教學實施方案（應用型）”的要求，其內(nèi)容不僅覆蓋了關系數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)設計方法和設計技術，而且系統(tǒng)地介紹了數(shù)據(jù)庫互連技術（ODBC）、利用ADO.NET訪問數(shù)據(jù)庫的過程和方法、利用C#進行數(shù)據(jù)綁定的方法；給出了一個完整的教學管理系統(tǒng)的設計方案和設計過程。由于本書內(nèi)容較多，任課教師應根據(jù)相應專業(yè)的教學要求，對授課內(nèi)容進行適當刪減。

本書由李云峰教授與李婷博士（副教授）編寫，由李云峰整體設計和統(tǒng)稿。劉屹、丁萃婷、曹守富老師為程序驗證和課程網(wǎng)站建設做了大量工作，丁紅梅、劉冠群、孟勁松、周國棟、范榮、彭芳芳、李金輝、陸燕、姚波等老師參加了課程教學資源建設工作。在編寫過程中，參閱了大量國內(nèi)外同類優(yōu)秀教材和專著，從中吸取了許多有益營養(yǎng)。在此，謹向這些著作者一并表示衷心感謝！

本書凝聚了作者多年教學、科研以及軟件開發(fā)的經(jīng)驗和體會。盡管我們希望做到更好，但因作者水平所限，時間倉促，難免存在許多不足和錯誤之處，敬請專家和讀者批評指正。

前言
課程導學
第一部分 基礎篇

第1章 數(shù)據(jù)庫技術概述 10
§1.1 數(shù)據(jù)管理技術 10
1.1.1 數(shù)據(jù)與信息 10
1.1.2 數(shù)據(jù)庫 12
1.1.3 數(shù)據(jù)管理技術的發(fā)展 14
§1.2 數(shù)據(jù)模型 15
1.2.1 數(shù)據(jù)模型概念 16
1.2.2 層次數(shù)據(jù)模型 18
1.2.3 網(wǎng)狀數(shù)據(jù)模型 20
1.2.4 關系數(shù)據(jù)模型 21
1.2.5 面向?qū)ο竽Ｐ?23
§1.3 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) 24
1.3.1 DBMS的基本組成 24
1.3.2 DBMS的基本結構 24
1.3.3 DBMS的功能特點 25
1.3.4 DBMS的基本類型 26
§1.4 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成與結構 27
1.4.1 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本組成 27
1.4.2 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的模式結構 28
1.4.3 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)存取數(shù)據(jù)的過程 33
§1.5 數(shù)據(jù)庫技術的研究與發(fā)展 34
1.5.1 數(shù)據(jù)庫技術的研究 34
1.5.2 數(shù)據(jù)庫技術的發(fā)展 35
本章小結 39
習題一 39
第2章 關系數(shù)據(jù)庫模型 41
§2.1 關系數(shù)據(jù)庫模型的組成 41
2.1.1 關系數(shù)據(jù)結構 41
2.1.2 關系數(shù)據(jù)的完整性規(guī)則 45
2.1.3 關系數(shù)據(jù)操作 47
§2.2 關系代數(shù) 49
2.2.1 傳統(tǒng)的集合運算 49
2.2.2 專門的關系運算 51
2.2.3 關系代數(shù)運算在關系數(shù)據(jù)庫查詢
操作中的應用實例 54
*§2.3 關系演算 57
2.3.1 元組關系演算 57
2.3.2 域關系演算 60
*§2.4 關系代數(shù)表達式的查詢優(yōu)化 62
2.4.1 問題的提出 62
2.4.2 關系代數(shù)表達式的等價變換規(guī)則 63
2.4.3 查詢優(yōu)化的一般策略 64
2.4.4 查詢優(yōu)化的具體實現(xiàn) 66
本章小結 67
習題二 68
第3章 結構化查詢語言—SQL 71
§3.1 SQL概述 71
3.1.1 SQL的發(fā)展過程 71
3.1.2 SQL的功能特點 72
3.1.3 SQL的語句類型與格式 73
§3.2 SQL的數(shù)據(jù)定義 75
3.2.1 定義數(shù)據(jù)庫 75
3.2.2 定義基本表 76
3.2.3 定義索引 79
§3.3 SQL的數(shù)據(jù)查詢 80
3.3.1 單表查詢 80
3.3.2 連接查詢 85
3.3.3 集合查詢 87
3.3.4 嵌套查詢 88
§3.4 SQL的數(shù)據(jù)更新 91
3.4.1 插入數(shù)據(jù) 91
3.4.2 修改數(shù)據(jù) 93
3.4.3 刪除數(shù)據(jù) 93
§3.5 SQL的視圖操作 94
3.5.1 視圖的創(chuàng)建與刪除 94
3.5.2 視圖的查詢與更新 96
本章小結 97
習題三 97
第4章 Microsoft SQL Server 2008基礎 101
§4.1 SQL Server 2008概述 101
4.1.1 SQL Server 2008的版本 101
4.1.2 SQL Server 2008的性能 102
4.1.3 SQL Server 2008的體系結構 103
§4.2 SQL Server 2008的基本組成 104
4.2.1 SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫的類型 104
4.2.2 SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫文件 105
4.2.3 SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫對象 106
§4.3 SQL Server 2008的管理工具 106
4.3.1 SQL Server Management Studio 107
4.3.2 SQL Server 2008配置管理器 108
4.3.3 其它管理工具 109
4.3.4 實用工具 110
§4.4 Transact-SQL程序設計基礎 112
4.4.1 Transact-SQL的語言要素 112
4.4.2 Transact-SQL的函數(shù) 116
4.4.3 Transact-SQL流程控制語句 119
§4.5 Transact-SQL對游標和存儲過程
的支持 124
4.5.1 Transact-SQL對游標的支持 124
4.5.2 Transact-SQL對存儲過程的支持 128
本章小結 132
習題四 132

第二部分 提升篇

第5章 數(shù)據(jù)庫保護 135
§5.1 數(shù)據(jù)庫的安全性 135
5.1.1 問題的提出 135
5.1.2 數(shù)據(jù)庫的安全性控制 136
5.1.3 用戶的角色 139
5.1.4 SQL Server 2008安全機制 141
§5.2 數(shù)據(jù)庫的完整性 143
5.2.1 問題的提出 144
5.2.2 完整性約束類型 144
5.2.3 完整性約束規(guī)則 146
5.2.4 使用觸發(fā)器 149
5.2.5 SQL Server 2008完整性約束機制 153
§5.3 數(shù)據(jù)庫的事務處理 155
5.3.1 問題的提出 155
5.3.2 事務處理特性 155
5.3.3 事務的基本操作 156
5.3.4 SQL Server 2008的事務
處理機制 158
§5.4 事務的并發(fā)控制 159
5.4.1 問題的提出 159
5.4.2 封鎖 161
5.4.3 封鎖帶來的問題 162
5.4.4 SQL Server 2008的并發(fā)控制機制 163
§5.5 數(shù)據(jù)備份與恢復 165
5.5.1 數(shù)據(jù)庫備份 165
5.5.2 數(shù)據(jù)庫恢復 168
5.5.3 數(shù)據(jù)庫的復制與鏡像 169
5.5.4 Microsoft SQL Server 2008備份和
恢復機制 169
本章小結 172
習題五 172
第6章 關系模式規(guī)范化設計 175
§6.1 關系模式的規(guī)范化 175
6.1.1 問題的提出 175
6.1.2 異常問題的解決 176
§6.2 關系模式的函數(shù)依賴 179
6.2.1 函數(shù)依賴的定義 179
6.2.2 函數(shù)依賴的類型 181
6.2.3 函數(shù)依賴與鍵的聯(lián)系 182
§6.3 函數(shù)依賴的公理體系 183
6.3.1 函數(shù)依賴的邏輯蘊涵 183
6.3.2 函數(shù)依賴的推理規(guī)則 183
6.3.3 函數(shù)依賴集閉包 及屬性
集閉包 185
6.3.4 函數(shù)依賴集的等價和最小函數(shù)
依賴集 186
§6.4 關系模式的分解 188
6.4.1 模式分解的規(guī)則 188
6.4.2 保持無損分解 190
6.4.3 保持依賴分解 192
§6.5 關系模式的范式 194
6.5.1 第一范式 194
6.5.2 第二范式 195
6.5.3 第三范式 197
6.5.4 BCNF 198
6.5.5 多值依賴與第四范式 199
6.5.6 連接依賴與第五范式 202
6.5.7 關系模式的規(guī)范化步驟 203
本章小結 204
習題六 204
第7章 關系數(shù)據(jù)庫設計 207
§7.1 數(shù)據(jù)庫設計概述 207
7.1.1 數(shù)據(jù)庫設計的基本方法 207
7.1.2 數(shù)據(jù)庫設計的基本要求 208
7.1.3 數(shù)據(jù)庫設計的主要特點 209
7.1.4 數(shù)據(jù)庫設計的基本步驟 211
§7.2 需求分析 213
7.2.1 收集用戶需求 213
7.2.2 分析用戶需求 214
7.2.3 撰寫需求說明書 217
§7.3 概念結構設計 217
7.3.1 概念模型與E-R表示 217
7.3.2 概念設計的方法和步驟 221
7.3.3 局部概念設計 222
7.3.4 總體概念設計 223
§7.4 邏輯結構設計 227
7.4.1 E-R圖向關系模型的轉(zhuǎn)換 227
7.4.2 應用規(guī)范化理論優(yōu)化邏輯模型 230
7.4.3 設計用戶子模式 231
§7.5 物理結構設計 232
7.5.1 確定數(shù)據(jù)庫的存取方法 232
7.5.2 確定數(shù)據(jù)庫的物理結構 234
7.5.3 物理設計的性能評價 235
§7.6 數(shù)據(jù)庫的實施與維護 235
7.6.1 數(shù)據(jù)庫的實施 235
7.6.2 數(shù)據(jù)庫的維護 236
本章小結 237
習題七 238
第三部分 綜合篇
第8章 數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā) 241
§8.1 數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)概述 241
8.1.1 數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的結構組成 241
8.1.2 數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)的內(nèi)容 242
§8.2 嵌入式SQL 243
8.2.1 問題的提出 244
8.2.2 嵌入式SQL技術 244
8.2.3 動態(tài)SQL語句 247
§8.3 數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)體系結構 249
8.3.1 集中式結構 249
8.3.2 文件服務器結構 250
8.3.3 客戶機/服務器結構 250
8.3.4 瀏覽器/服務器結構 253
§8.4 數(shù)據(jù)庫應用程序接口 255
8.4.1 ODBC接口 255
8.4.2 OLE DB/ADO接口 258
8.4.3 ADO.NET接口 261
8.4.4 JDBC接口 264
§8.5 使用C#和ADO.NET開發(fā)數(shù)據(jù)庫
應用系統(tǒng) 266
8.5.1 C#簡介 267
8.5.2 ADO.NET對象的使用 268
本章小結 276
習題八 277
第9章 課程設計—開發(fā)高校教學管理系統(tǒng) 279
§9.1 課程設計概述 279
9.1.1 課程設計的目標和任務 279
9.1.2 課程設計的主要內(nèi)容 280
9.1.3 課程設計的基本要求 281
§9.2 系統(tǒng)總體設計 282
9.2.1 系統(tǒng)總體需求 283
9.2.2 系統(tǒng)結構設計 284
§9.3 系統(tǒng)設計步驟 285
9.3.1 系統(tǒng)需求分析描述 285
9.3.2 系統(tǒng)概念模型描述 289
9.3.3 系統(tǒng)邏輯結構設計 291
9.3.4 系統(tǒng)物理結構設計 294
§9.4 系統(tǒng)編程實現(xiàn) 298
9.4.1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫 298
9.4.2 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表 299
9.4.3 創(chuàng)建系統(tǒng)主窗體 301
9.4.4 創(chuàng)建用戶管理模塊 303
本章小結 307
參考文獻 308

1. 數(shù)據(jù)庫技術與應用實踐教程（SQL Server 2019） [主 編 嚴暉 周肆清]
2. 數(shù)據(jù)庫原理與應用——基于SQL Server 2016 [主編 彭浩 黃勝 鄒競]
3. Access數(shù)據(jù)庫基礎教程實驗指導與習題集 [主 編 饒拱維 楊貴茂 吳華光]
4. Access 數(shù)據(jù)庫基礎教程 [主編 饒拱維 楊貴茂 郭其標]
5. 數(shù)據(jù)庫原理及應用（MySQL版） [主編 高亮 韓玉民]
6. 數(shù)據(jù)庫技術與應用（SQL Server 2008版）（第二版） [主編 嚴暉 王小玲]
7. 數(shù)據(jù)庫技術與應用實踐教程（SQL Server 2008）（第二版） [主編 嚴暉 周肆清]
8. Access 2010數(shù)據(jù)庫應用教程（第二版） [主編 李亞]
9. Access 2010數(shù)據(jù)庫實用教程 [主編 張明 宣繼濤]
10. 數(shù)據(jù)庫原理及應用——SQL Server 2012 [主編 賴玲 李祥琴 胡秀]
11. 數(shù)據(jù)庫原理及應用上機指導與習題解答——SQL Server 2012 [主編 王婭紛 賴玲 李祥琴 胡]
12. Visual FoxPro數(shù)據(jù)庫程序設計教程（第四版） [主編 王鳳領]
13. 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與應用 [主編 沈祥玖 張岳]
14. Access 2010數(shù)據(jù)庫程序設計 [主編 紀澍琴 于雪晶]
15. Access 2010實做教程 [主編 王益斌 趙欣]
16. 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理與應用（第三版）（SQL Server 2012） [主編 劉淳]
17. 數(shù)據(jù)庫技術（第二版）——Access 2010及其應用系統(tǒng)開發(fā) [李禹生 李承犁 劉淵源 等編著]
18. Access 2010數(shù)據(jù)庫技術基礎及應用 [主編 饒拱維 楊貴茂]
19. 數(shù)據(jù)庫技術及應用開發(fā)學習輔導 [李云峰 李婷 編著]
20. Access應用技術基礎教程（2010版） [主編 何春林 宋運康]
21. Access應用技術實驗指導（2010版） [主編 何春林 宋運康]
22. Access 2010數(shù)據(jù)庫技術與應用教程習題及實驗指導 [主編 陳朝華 肖東]
23. Access 2010數(shù)據(jù)庫技術與應用教程 [主編 趙義霞 季軍杰]
24. Visual FoxPro程序設計 [主編 何櫻]
25. Visual FoxPro程序設計教程（第二版）習題集與解答 [主編 何振林 歐劍]
26. Visual FoxPro程序設計教程（第二版） [主編 何振林 趙亮]
27. Access 數(shù)據(jù)庫案例教程（第二版） [主編 應紅]
28. Access 2010數(shù)據(jù)庫應用教程 [主編 王迤冉 彭海云]
29. 數(shù)據(jù)庫技術與應用（SQL Server 2008版）實踐教程 [主編 王小玲 嚴暉]
30. 數(shù)據(jù)庫技術與應用（SQL Server 2008版） [主編 王小玲 安劍奇]