“五小工”勞動(dòng)技能培訓(xùn)教程
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本書緊貼部隊(duì)士官人才隊(duì)伍建設(shè)需要和士官崗位任職需求,以培養(yǎng)士官生勞動(dòng)意識(shí)與勞動(dòng)技能為基礎(chǔ),將士官生必備勞動(dòng)技能培養(yǎng)與部隊(duì)“五小工”技能需求有機(jī)銜接、高度融合,進(jìn)一步豐富了士官生勞動(dòng)教育課程內(nèi)容,促進(jìn)士官生能力素質(zhì)全面提升。本書圍繞士官生開展“五小工”志愿服務(wù)活動(dòng)技能需求,闡述定向培養(yǎng)士官開展“五小工”志愿服務(wù)活動(dòng)的目的及意義、工作職責(zé)及運(yùn)行機(jī)制,圍繞“五小工”必備勞動(dòng)技能培訓(xùn)需求,從水木維修、家用電器設(shè)備的安裝及維修、營(yíng)房維修、志愿服務(wù)活動(dòng)、理發(fā)技巧、垃圾分類六個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述,重在使定向士官提升勞動(dòng)技能、樹立勞動(dòng)安全意識(shí),培養(yǎng)其吃苦耐勞、熱愛勞動(dòng)的良好品德,在勞動(dòng)實(shí)踐中促進(jìn)定向士官全面發(fā)展。
本書圖文并茂,重點(diǎn)內(nèi)容配有媒體鏈接,內(nèi)容淺顯易懂、邏輯性強(qiáng),可滿足定向培養(yǎng)士官生勞動(dòng)教育課程教學(xué)或相關(guān)人員自學(xué)需要。
定位明確 緊貼士官崗位任職要求,將士官生必備勞動(dòng)技能培養(yǎng)與部隊(duì)“五小工”技能需求有機(jī)銜接。
內(nèi)容翔實(shí) 內(nèi)容淺顯易懂,文字簡(jiǎn)練,邏輯性強(qiáng),配有大量圖片激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,輔助加深知識(shí)點(diǎn)理解。
資源豐富 針對(duì)重點(diǎn)技術(shù)操作步驟增設(shè)視頻課程鏈接,有助于課程教學(xué),滿足讀者自學(xué)或復(fù)習(xí)的需求。
2018年9月,習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神,教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng),懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理,長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性地勞動(dòng)”。2020年3月,中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)中指出:勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容,要把勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)全過程,貫通大中小各學(xué)段,貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各方面。《意見》強(qiáng)調(diào),勞動(dòng)教育重點(diǎn)是要讓學(xué)生在系統(tǒng)的文化知識(shí)學(xué)習(xí)之外有目的、有計(jì)劃地參加勞動(dòng)實(shí)踐,出力流汗,實(shí)現(xiàn)知行合一,獲得身心全面發(fā)展。
受城市化、獨(dú)生子女和應(yīng)試教育等多種因素影響,另外,個(gè)人主義、拜金主義和享樂主義等思潮影響也較為嚴(yán)重,當(dāng)代大學(xué)生生活中蔑視勞動(dòng)、厭惡勞動(dòng)、鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象較為突出,對(duì)大學(xué)人才培養(yǎng)方式及培養(yǎng)質(zhì)量提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。加強(qiáng)大學(xué)生勞動(dòng)教育課程建設(shè),拓展勞動(dòng)教育渠道,強(qiáng)化勞動(dòng)實(shí)踐能力,是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、體現(xiàn)社會(huì)主義教育的重要內(nèi)容,是我國(guó)教育體系不可缺少的一部分。扎實(shí)開展勞動(dòng)教育能有效促進(jìn)大學(xué)生勞動(dòng)力資源開發(fā),使大學(xué)生的智慧和主觀能動(dòng)性得以有效發(fā)揮,讓勞動(dòng)價(jià)值觀成為青年大學(xué)生的自覺追求。
長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為全軍唯一一所國(guó)民教育性質(zhì)的普通高校,始終堅(jiān)持“黨建引領(lǐng)、立德樹人、為戰(zhàn)育人”導(dǎo)向,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,緊密對(duì)接部隊(duì)士官崗位任職需求,深入研究探索軍地兩用人才培養(yǎng)模式,積極推進(jìn)勞動(dòng)教育課程改革創(chuàng)新,促進(jìn)定向士官勞動(dòng)技能培養(yǎng)落到實(shí)處。本書進(jìn)一步豐富了定向士官勞動(dòng)教育內(nèi)容,強(qiáng)化定向士官勞動(dòng)技能,為定向士官勞動(dòng)教育注入新內(nèi)涵,引導(dǎo)定向士官?gòu)膶W(xué)會(huì)干、自然干到習(xí)慣干,提高其動(dòng)手操作能力,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
編 者
2021年9月
第一節(jié) “五小工”志愿服務(wù)活動(dòng)的目的及意義 2
一、在勞動(dòng)實(shí)踐中立德樹人 2
二、在勞動(dòng)實(shí)踐中磨礪意志 2
三、在勞動(dòng)實(shí)踐中錘煉素質(zhì) 2
四、在勞動(dòng)實(shí)踐中強(qiáng)化擔(dān)當(dāng) 2
第二節(jié) “五小工”工作職責(zé) 3
一、水木維修工 3
二、電子維修工 3
三、營(yíng)房維修工 3
四、志愿服務(wù)工 4
五、理發(fā)工 4
第三節(jié) “五小工”運(yùn)行機(jī)制 5
一、人員選拔 5
二、技能培訓(xùn) 5
三、報(bào)修程序 5
四、維修要求 5
五、物資保障 5
六、激勵(lì)措施 6
第二章 水木維修 7
第一節(jié) 水路圖紙識(shí)讀 8
一、建筑給水管圖紙 8
二、室內(nèi)給排水管圖紙 9
第二節(jié) 水木維修常用工具 10
一、常用測(cè)量工具 10
二、手動(dòng)管鉗 11
三、管子割刀 11
四、管壓力鉗 12
五、切割機(jī) 12
六、熱熔機(jī) 12
七、螺絲刀 13
八、扳手 13
九、錘子 13
十、鉗子 14
第三節(jié) 水路維護(hù) 14
一、基礎(chǔ)知識(shí) 14
二、水管連接 18
第四節(jié) 水路修繕 22
一、存水彎更換方法 22
二、排水管堵塞維修方法 23
三、水管漏水維修方法 24
四、止水閥漏水維修方法 25
五、排水管裂縫維修方法 25
六、洗手臺(tái)進(jìn)水管更換方法 25
七、水龍頭更換方法 25
第五節(jié) 門鎖更換 26
一、門鎖種類 26
二、門鎖更換技巧 28
第三章 家用電器設(shè)備的安裝及維修 31
第一節(jié) 電路基礎(chǔ)知識(shí) 32
一、電路參數(shù)及特性 32
二、常用基本電路 38
三、常用電路識(shí)圖 43
第二節(jié) 常用電工工具使用 47
一、驗(yàn)電工具 47
二、螺釘旋具 48
三、剖削工具的使用 49
四、電烙鐵的使用 53
五、電工儀表的使用 56
第三節(jié) 家用電線管路及其敷設(shè) 61
一、電線電纜 61
二、電線管路及其敷設(shè) 64
第四節(jié) 家用照明電路的安裝及維修 70
一、導(dǎo)線的連接與絕緣層恢復(fù) 70
二、家用電工元器件及其安裝 73
三、家用電路故障分析及維修 87
第五節(jié) 常用電器維修 89
一、家用電風(fēng)扇故障分析及維修 89
二、家用空調(diào)故障分析及維修 93
三、洗衣機(jī)的故障分析及維修 96
四、手機(jī)故障分析及維修 99
第六節(jié) 用電安全防護(hù) 103
一、用電安全知識(shí) 103
二、觸電與急救 105
三、電氣火災(zāi)消防 108
第四章 營(yíng)房維修 110
第一節(jié) 常用營(yíng)房維修工具 111
一、激光水平儀 111
二、水平尺 113
三、開槽機(jī) 114
四、手電鉆 115
五、沖擊鉆 118
第二節(jié) 墻面處理 119
一、基礎(chǔ)知識(shí) 119
二、涂料粉刷 120
第三節(jié) 地面維修 123
一、瓷磚種類 123
二、瓷磚更換 124
第四節(jié) 油漆粉刷 124
一、基礎(chǔ)知識(shí) 124
二、施工技巧 125
第五節(jié) 焊接技巧 126
一、基本概念 126
二、焊接技巧 134
第五章 志愿服務(wù)活動(dòng) 139
第一節(jié) 志愿服務(wù)概述 140
一、國(guó)外志愿服務(wù)概述 140
二、國(guó)內(nèi)志愿服務(wù)概述 141
三、志愿服務(wù)的法律依據(jù) 141
四、志愿服務(wù)精神 142
五、志愿服務(wù)特征 143
六、志愿服務(wù)的目的和意義 143
七、大學(xué)生志愿服務(wù)的社會(huì)意義 143
第二節(jié) 支教志愿服務(wù)活動(dòng) 144
一、支教志愿服務(wù)活動(dòng)的目的和意義 145
二、支教活動(dòng)的組織形式 145
三、支教活動(dòng)策劃要素 146
四、支教隊(duì)員的選拔 146
五、支教隊(duì)員的培訓(xùn) 146
六、支教活動(dòng)開展 147
七、支教管理規(guī)定 148
八、支教注意事項(xiàng) 149
第三節(jié) 學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng) 150
一、環(huán)境保護(hù) 150
二、尊老敬老 152
三、校園綠化 155
四、國(guó)防教育 161
第六章 理發(fā)技巧 173
第一節(jié) 理發(fā)的基礎(chǔ)理論 174
一、點(diǎn)、線、面、三維 174
二、頭部重要的點(diǎn) 174
三、頭部分區(qū) 175
四、發(fā)型的結(jié)構(gòu) 176
五、發(fā)型基本形態(tài) 177
六、發(fā)型的修剪 178
第二節(jié) 常用理發(fā)工具及其使用技巧 181
一、理發(fā)剪 181
二、梳子 184
三、吹風(fēng)機(jī) 186
四、直發(fā)器 187
第三節(jié) 軍人發(fā)型標(biāo)準(zhǔn) 189
一、男軍人發(fā)型示例 189
二、女軍人發(fā)型示例 190
第七章 垃圾分類 192
第一節(jié) 垃圾分類的目的、意義、原則及要求 193
一、垃圾分類的目的和意義 193
二、垃圾分類的原則 194
三、垃圾分類相關(guān)要求 194
第二節(jié) 垃圾的分類及其存在的問題和解決方法 196
一、垃圾的分類 196
二、垃圾回收存在的問題 197
三、垃圾回收解決方案 198
四、垃圾回收操作流程 199
第三節(jié) 士官生如何做好垃圾分類 200
一、做好垃圾分類的必要性 200
二、士官生如何做好垃圾分類 200
三、士官生垃圾分類的操作流程 201
附錄一 生活工具的使用 203
一、鉗子的使用 203
二、螺絲刀的使用 204
三、鋸弓的使用 205
四、錘子的使用 205
五、掃把的使用 207
六、拖布的使用 207
附錄二 工作及新聞報(bào)道 208
一、工作情況 208
二、其他活動(dòng) 208
三、新聞報(bào)道 208
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