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圖書信息

“五小工”勞動技能培訓教程

中國水利水電出版社
    【作 者】張希躍 王其梁 【I S B N 】978-7-5226-0304-9 【責任編輯】周春元 【適用讀者群】本專通用 【出版時間】2022-01-24 【開 本】16開 【裝幀信息】平裝(光膜) 【版 次】第1版第1次印刷 【頁 數】216 【千字數】304 【印 張】13.5 【定 價】49 【叢 書】 【備注信息】
圖書詳情

    本書緊貼部隊士官人才隊伍建設需要和士官崗位任職需求,以培養士官生勞動意識與勞動技能為基礎,將士官生必備勞動技能培養與部隊“五小工”技能需求有機銜接、高度融合,進一步豐富了士官生勞動教育課程內容,促進士官生能力素質全面提升。本書圍繞士官生開展“五小工”志愿服務活動技能需求,闡述定向培養士官開展“五小工”志愿服務活動的目的及意義、工作職責及運行機制,圍繞“五小工”必備勞動技能培訓需求,從水木維修、家用電器設備的安裝及維修、營房維修、志愿服務活動、理發技巧、垃圾分類六個方面進行詳細闡述,重在使定向士官提升勞動技能、樹立勞動安全意識,培養其吃苦耐勞、熱愛勞動的良好品德,在勞動實踐中促進定向士官全面發展。

    本書圖文并茂,重點內容配有媒體鏈接,內容淺顯易懂、邏輯性強,可滿足定向培養士官生勞動教育課程教學或相關人員自學需要。

    定位明確 緊貼士官崗位任職要求,將士官生必備勞動技能培養與部隊“五小工”技能需求有機銜接。

    內容翔實 內容淺顯易懂,文字簡練,邏輯性強,配有大量圖片激發學習興趣,輔助加深知識點理解。

    資源豐富 針對重點技術操作步驟增設視頻課程鏈接,有助于課程教學,滿足讀者自學或復習的需求。

    2018年9月,習近平總書記在全國教育大會上強調“要在學生中弘揚勞動精神,教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性地勞動”。2020年3月,中共中央、國務院發布的《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》(以下簡稱《意見》)中指出:勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內容,要把勞動教育納入人才培養全過程,貫通大中小各學段,貫穿家庭、學校、社會各方面。《意見》強調,勞動教育重點是要讓學生在系統的文化知識學習之外有目的、有計劃地參加勞動實踐,出力流汗,實現知行合一,獲得身心全面發展。

    受城市化、獨生子女和應試教育等多種因素影響,另外,個人主義、拜金主義和享樂主義等思潮影響也較為嚴重,當代大學生生活中蔑視勞動、厭惡勞動、鋪張浪費現象較為突出,對大學人才培養方式及培養質量提出了嚴峻的挑戰。加強大學生勞動教育課程建設,拓展勞動教育渠道,強化勞動實踐能力,是堅持社會主義辦學方向、體現社會主義教育的重要內容,是我國教育體系不可缺少的一部分。扎實開展勞動教育能有效促進大學生勞動力資源開發,使大學生的智慧和主觀能動性得以有效發揮,讓勞動價值觀成為青年大學生的自覺追求。

    長沙航空職業技術學院作為全軍唯一一所國民教育性質的普通高校,始終堅持“黨建引領、立德樹人、為戰育人”導向,全面貫徹落實黨的教育方針,緊密對接部隊士官崗位任職需求,深入研究探索軍地兩用人才培養模式,積極推進勞動教育課程改革創新,促進定向士官勞動技能培養落到實處。本書進一步豐富了定向士官勞動教育內容,強化定向士官勞動技能,為定向士官勞動教育注入新內涵,引導定向士官從學會干、自然干到習慣干,提高其動手操作能力,實現全面發展。

    編 者

    2021年9月

    第一章 “五小工”概述 1
    第一節 “五小工”志愿服務活動的目的及意義 2
    一、在勞動實踐中立德樹人 2
    二、在勞動實踐中磨礪意志 2
    三、在勞動實踐中錘煉素質 2
    四、在勞動實踐中強化擔當 2
    第二節 “五小工”工作職責 3
    一、水木維修工 3
    二、電子維修工 3
    三、營房維修工 3
    四、志愿服務工 4
    五、理發工 4
    第三節 “五小工”運行機制 5
    一、人員選拔 5
    二、技能培訓 5
    三、報修程序 5
    四、維修要求 5
    五、物資保障 5
    六、激勵措施 6
    第二章 水木維修 7
    第一節 水路圖紙識讀 8
    一、建筑給水管圖紙 8
    二、室內給排水管圖紙 9
    第二節 水木維修常用工具 10
    一、常用測量工具 10
    二、手動管鉗 11
    三、管子割刀 11
    四、管壓力鉗 12
    五、切割機 12
    六、熱熔機 12
    七、螺絲刀 13
    八、扳手 13
    九、錘子 13
    十、鉗子 14
    第三節 水路維護 14
    一、基礎知識 14
    二、水管連接 18
    第四節 水路修繕 22
    一、存水彎更換方法 22
    二、排水管堵塞維修方法 23
    三、水管漏水維修方法 24
    四、止水閥漏水維修方法 25
    五、排水管裂縫維修方法 25
    六、洗手臺進水管更換方法 25
    七、水龍頭更換方法 25
    第五節 門鎖更換 26
    一、門鎖種類 26
    二、門鎖更換技巧 28
    第三章 家用電器設備的安裝及維修 31
    第一節 電路基礎知識 32
    一、電路參數及特性 32
    二、常用基本電路 38
    三、常用電路識圖 43
    第二節 常用電工工具使用 47
    一、驗電工具 47
    二、螺釘旋具 48
    三、剖削工具的使用 49
    四、電烙鐵的使用 53
    五、電工儀表的使用 56
    第三節 家用電線管路及其敷設 61
    一、電線電纜 61
    二、電線管路及其敷設 64
    第四節 家用照明電路的安裝及維修 70
    一、導線的連接與絕緣層恢復 70
    二、家用電工元器件及其安裝 73
    三、家用電路故障分析及維修 87
    第五節 常用電器維修 89
    一、家用電風扇故障分析及維修 89
    二、家用空調故障分析及維修 93
    三、洗衣機的故障分析及維修 96
    四、手機故障分析及維修 99
    第六節 用電安全防護 103
    一、用電安全知識 103
    二、觸電與急救 105
    三、電氣火災消防 108
    第四章 營房維修 110
    第一節 常用營房維修工具 111
    一、激光水平儀 111
    二、水平尺 113
    三、開槽機 114
    四、手電鉆 115
    五、沖擊鉆 118
    第二節 墻面處理 119
    一、基礎知識 119
    二、涂料粉刷 120
    第三節 地面維修 123
    一、瓷磚種類 123
    二、瓷磚更換 124
    第四節 油漆粉刷 124
    一、基礎知識 124
    二、施工技巧 125
    第五節 焊接技巧 126
    一、基本概念 126
    二、焊接技巧 134
    第五章 志愿服務活動 139
    第一節 志愿服務概述 140
    一、國外志愿服務概述 140
    二、國內志愿服務概述 141
    三、志愿服務的法律依據 141
    四、志愿服務精神 142
    五、志愿服務特征 143
    六、志愿服務的目的和意義 143
    七、大學生志愿服務的社會意義 143
    第二節 支教志愿服務活動 144
    一、支教志愿服務活動的目的和意義 145
    二、支教活動的組織形式 145
    三、支教活動策劃要素 146
    四、支教隊員的選拔 146
    五、支教隊員的培訓 146
    六、支教活動開展 147
    七、支教管理規定 148
    八、支教注意事項 149
    第三節 學雷鋒志愿服務活動 150
    一、環境保護 150
    二、尊老敬老 152
    三、校園綠化 155
    四、國防教育 161
    第六章 理發技巧 173
    第一節 理發的基礎理論 174
    一、點、線、面、三維 174
    二、頭部重要的點 174
    三、頭部分區 175
    四、發型的結構 176
    五、發型基本形態 177
    六、發型的修剪 178
    第二節 常用理發工具及其使用技巧 181
    一、理發剪 181
    二、梳子 184
    三、吹風機 186
    四、直發器 187
    第三節 軍人發型標準 189
    一、男軍人發型示例 189
    二、女軍人發型示例 190
    第七章 垃圾分類 192
    第一節 垃圾分類的目的、意義、原則及要求 193
    一、垃圾分類的目的和意義 193
    二、垃圾分類的原則 194
    三、垃圾分類相關要求 194
    第二節 垃圾的分類及其存在的問題和解決方法 196
    一、垃圾的分類 196
    二、垃圾回收存在的問題 197
    三、垃圾回收解決方案 198
    四、垃圾回收操作流程 199
    第三節 士官生如何做好垃圾分類 200
    一、做好垃圾分類的必要性 200
    二、士官生如何做好垃圾分類 200
    三、士官生垃圾分類的操作流程 201
    附錄一 生活工具的使用 203
    一、鉗子的使用 203
    二、螺絲刀的使用 204
    三、鋸弓的使用 205
    四、錘子的使用 205
    五、掃把的使用 207
    六、拖布的使用 207
    附錄二 工作及新聞報道 208
    一、工作情況 208
    二、其他活動 208
    三、新聞報道 208





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