大學生是祖國的未來、民族的希望。大學生素質的高低直接關系到國家的前途和民族的興衰。黨和國家十分重視大學生素質教育，《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》早在1999年就頒發了，2002年3月5日共青團中央、教育部、全國學聯關于實施“大學生素質教育拓展計劃”的意見出臺。十多年來，黨政學團齊抓共管，大學生素質教育取得了顯著的成績。但隨著社會的不斷發展變化、改革的不斷深入，大學生素質教育面臨著諸多新的挑戰，出現了一些新情況、新問題。尤其是應用型大學在校企合作、產教融合的條件下如何培養高素質的技術技能型專門人才是擺在我們面前的一個重大課題。一批長期奮斗在大學生素質教育第一線的教育工作者，為了加強和改進大學生素質教育，不斷提高教育教學質量，促進大學生全面發展，針對大學生素質及其教育中現存的問題進行了一些探索和研究，將大學生素質教育的研究成果匯集成《大學生素質教育探索與研究》一書。本書完稿之日正是重慶正大軟件職業技術學院從高職院校升為本科院校之時，今年5月27日教育部正式下發文件將重慶正大軟件職業技術學院更名為重慶工程學院。《大學生素質教育探索與研究》一書是我們獻給重慶工程學院的一份賀禮。

本書分為調研篇和探索篇兩部分，共有25篇文章。本書作者團隊主要由重慶工程學院、重慶科技學院、重慶師范大學、重慶能源職業技術學院的師生構成。重慶工程學院王瓊花和重慶科技學院沈曉擔任本書主編，重慶工程學院鄒春霞、劉黎、孔雷、重慶科技學院王小兵擔任副主編。重慶工程學院黨委副書記、重慶科技學院教授彭曉玲擔任本書主審。全書由主編統稿，主審定稿。本書作者圍繞大學生素質現狀、大學生素質教育現狀、企業對大學生素質的需求和重慶大學生素質教育的人際背景進行了調研，在調研的基礎上對大學生素質教育的內容形式、途徑方法、教育模式進行了多方面地探索，總結了大學生素質教育的經驗，針對問題進行了對策研究。本書傾注了作者的智慧和心血，他們的研究成果為加強和改進大學生素質教育提供了智力支撐。

作者在研究中借鑒了不少專家學者的研究成果，本書的出版也得到了中國水利水電出版社的大力支持，在此一并表示感謝。大學生素質教育是高校永恒的主題，我們將一如既往，不斷探索和實踐，力爭讓大學生素質教育水平邁上新臺階。

編 者

2014年5月

前言
緒論 加強和改進大學生素質教育新的探索 王瓊花 1
調研篇
1 當代大學生理想信念問題研究 王小兵 9
2 高職學生思想道德素質現狀與對策建議 劉黎 14
3 高職人文素養教育現狀與對策建議 劉黎 王洪泉 23
4 重慶高校學生社團現狀調查 欒淳鈺 33
5 高職校園文化活動現狀及需求分析 鄒春霞 41
6 我院大學生體質健康現狀與對策建議 尚書慶 46
7 我院學生心理健康現狀與對策研究 孔雷 吉浩瑋 53
8 大學生馬克思主義信仰教育研究現狀評述 王晨旭 62
9 新形勢下大學生黨建工作存在的問題與對策研究 劉珂邑 68
10 重慶市高職學生廉潔教育現狀調查 劉黎 73
11 企業對大學生職業素質需求的調查分析 鄒春霞 王瓊花 79
12 重慶大學生人文素質教育所在地公民人文素質現狀研究 沈曉 86
探索篇
13 《思想道德修養與法律基礎》新教材體系向教學體系轉化的思考 沈曉 136
14 大學生廉潔教育課程體系的構建 劉黎 143
15 我國職業教育中的價值觀教育探析 王小兵 152
16 創新開展第二課堂著力培養高職院校學生綜合素質 郭玉龍 157
17 “四位一體板塊聯動式”職業指導模式的構建與實施
—以重慶工程學院為例 鄒春霞 165
18 我院校園活動文化“三結合”模式的構建與實踐 彭曉玲 王瓊花 171
19 加強民辦高職院校校園文化建設的思考 王瓊花 175
20 增強高職學生自我管理意識的思考 劉雪梅 181
21 組建大學生科技創新團隊地探索與實踐—以重慶科技學院為例 王小兵 185
22 紅色資源與高校大學生管理工作結合新模式 王晨旭 徐彥 196
23 淺談高等職業院校教師職業素質培養 王瓊花 陳可 明延艷 202
24 輔導員工作個案—用愛去轉化問題學生 張琳 208

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