現(xiàn)代社會(huì)是信息社會(huì)，Internet在全球迅速普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)改變了人們的生活、學(xué)習(xí)、工作乃至思維方式，并對(duì)科學(xué)、技術(shù)、政治乃至整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響。目前，政府、企業(yè)、學(xué)校、家庭上網(wǎng)已成為社會(huì)的共識(shí)與實(shí)踐。

  本書(shū)沒(méi)有按部就班地介紹深?yuàn)W、枯燥的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，而是圍繞企業(yè)工作的實(shí)際需要，設(shè)計(jì)了一系列連貫的項(xiàng)目案例，以具體的單項(xiàng)工作任務(wù)為基本內(nèi)容，通過(guò)分析用戶遇到的各種問(wèn)題，引入網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的核心概念，并通過(guò)大量生動(dòng)的比喻來(lái)講解網(wǎng)絡(luò)的使用技術(shù)，具體的工作任務(wù)的完成在操作步驟中給出。整個(gè)過(guò)程融入大量的職業(yè)素質(zhì)教育元素，引導(dǎo)讀者在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不但能掌握職業(yè)所需的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能，還能獲得用人單位最感興趣的要素——實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

  本書(shū)主要培養(yǎng)學(xué)生快速認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、熟練地使用網(wǎng)絡(luò)，并掌握常見(jiàn)的組網(wǎng)技術(shù)，從而讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和工作中都能體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便利。教材的總體設(shè)計(jì)思路是基于行動(dòng)導(dǎo)向獲得職業(yè)技能，編寫(xiě)過(guò)程中主要體現(xiàn)以下特色：

（1）教材根據(jù)高職高專(zhuān)的教學(xué)特點(diǎn)，以必須、夠用為原則，內(nèi)容上突出“學(xué)以致用”，通過(guò)“邊學(xué)邊練、學(xué)中求練、練中求學(xué)、學(xué)練結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)“學(xué)得會(huì)、用得上”。

（2）以工作任務(wù)為教材內(nèi)容，圍繞工作任務(wù)學(xué)習(xí)的需要，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生能做什么，教會(huì)學(xué)生如何完成工作任務(wù)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生直接實(shí)踐的形式來(lái)掌握融于各工作任務(wù)中的知識(shí)、技能和技巧。

（3）工作任務(wù)的完成以小組協(xié)作式學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為主，并結(jié)合自主學(xué)習(xí)的方法，為今后的知識(shí)和能力拓展打下良好的基礎(chǔ)，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力。

  本書(shū)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，引入了認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、處理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的基本方法、組建共享式網(wǎng)絡(luò)、組建交換式網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)IP網(wǎng)絡(luò)、Intranet的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)7個(gè)不同類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目作為本課程的學(xué)習(xí)情境，突破了以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)教材模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織教材內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)物理平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)安全平臺(tái)的搭建。

本書(shū)由重慶電子工程職業(yè)學(xué)院唐繼勇任主編，林婧、武春嶺、楊東任副主編。唐繼勇編寫(xiě)項(xiàng)目1、項(xiàng)目4、項(xiàng)目5，武春嶺編寫(xiě)項(xiàng)目2、項(xiàng)目7，林婧編寫(xiě)項(xiàng)目3，楊東編寫(xiě)項(xiàng)目6。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中得到重慶電子工程職業(yè)學(xué)院龔小勇的大力支持和幫助，在此向他及對(duì)本書(shū)編寫(xiě)提供支持和幫助的各位老師表示感謝。

  本書(shū)是針對(duì)計(jì)算機(jī)職業(yè)崗位的崗位需求編寫(xiě)的，適合于職業(yè)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用各專(zhuān)業(yè)。由于本書(shū)是編寫(xiě)職業(yè)教育教學(xué)改革教材的初步嘗試和探索，難免會(huì)存在錯(cuò)誤和不當(dāng)之處，歡迎廣大讀者批評(píng)指正。

前言
 
項(xiàng)目一  認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 1
任務(wù)1  網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀調(diào)查 2
1.1.1  任務(wù)目的及要求 2
1.1.2  背景知識(shí) 2
1.1.3  操作步驟 9
1.1.4  思考和操作題 11
任務(wù)2  認(rèn)識(shí)傳輸介質(zhì) 11
1.2.1  任務(wù)目的及要求 11
1.2.2  背景知識(shí) 11
1.2.3  操作步驟 18
1.2.4  思考和操作題 21
任務(wù)3  認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?nbsp;21
1.3.1  任務(wù)目的及要求 21
1.3.2  背景知識(shí) 22
1.3.3  操作步驟 26
1.3.4  繪制拓?fù)鋱D注意事項(xiàng) 27
1.3.5  思考和操作題 27
項(xiàng)目二  處理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的基本方法 28
任務(wù)1  TCP/IP協(xié)議的安裝 29
2.1.1  任務(wù)目的及要求 29
2.1.2  背景知識(shí) 29
2.1.3  操作步驟 32
2.1.4  思考和操作題 35
任務(wù)2  協(xié)議的配置和協(xié)議分析儀分析
TCP/IP模型的層次結(jié)構(gòu) 35
2.2.1  任務(wù)目的及要求 35
2.2.2  背景知識(shí) 36
2.2.3  操作步驟 46
2.2.4  思考和操作題 56
項(xiàng)目三  組建共享式網(wǎng)絡(luò) 58
任務(wù)1  使用COM口實(shí)現(xiàn)雙機(jī)互聯(lián) 60
3.1.1  任務(wù)目的及要求 60
3.1.2  背景知識(shí) 60
3.1.3  操作步驟 76
3.1.4  思考和操作題 79
任務(wù)2  使用Hub組建共享式網(wǎng)絡(luò) 80
3.2.1  任務(wù)目的及要求 80
3.2.2  背景知識(shí) 80
3.2.3  操作步驟 93
3.2.4  思考和操作題 98
項(xiàng)目四  組建交換式網(wǎng)絡(luò) 99
任務(wù)1  協(xié)議分析儀捕獲并分析以太網(wǎng)幀 101
4.1.1  任務(wù)目的及要求 101
4.1.2  背景知識(shí) 101
4.1.3  操作步驟 110
4.1.4  思考和操作題 112
任務(wù)2  交換機(jī)的管理和VLAN組網(wǎng) 113
4.2.1  任務(wù)目的及要求 113
4.2.2  背景知識(shí) 113
4.2.3  操作步驟 119
4.2.4  思考和操作題 122
項(xiàng)目五  互聯(lián)IP網(wǎng)絡(luò) 124
任務(wù)1  協(xié)議分析儀捕獲并分析IP數(shù)據(jù)包 126
5.1.1  任務(wù)目的及要求 126
5.1.2  背景知識(shí) 126
5.1.3  操作步驟 140
5.1.4  思考和操作題 142
任務(wù)2  IP地址的規(guī)劃和管理 143
5.2.1  任務(wù)目的及要求 143
5.2.2  背景知識(shí) 143
5.2.3  操作步驟 149
5.2.4  思考和操作題 151
任務(wù)3  子網(wǎng)劃分 152
5.3.1  任務(wù)目的及要求 152
5.3.2  背景知識(shí) 152
5.3.3  操作步驟 159
5.3.4  思考和操作題 160
任務(wù)4  路由器的管理 161
5.4.1  任務(wù)目的及要求 161
5.4.2  背景知識(shí) 161
5.4.3  操作步驟 173
5.4.4  思考和操作題 176
任務(wù)5  靜態(tài)路由的配置 176
5.5.1  任務(wù)目的及要求 176
5.5.2  背景知識(shí) 176
5.5.3  操作步驟 180
5.5.4  思考和操作題 185
任務(wù)6  動(dòng)態(tài)路由的配置 186
5.6.1  任務(wù)目的及要求 186
5.6.2  背景知識(shí) 186
5.6.3  操作步驟 196
5.6.4  思考和操作題 198
項(xiàng)目六  Intranet的應(yīng)用 200
任務(wù)1  協(xié)議分析儀捕獲并分析TCP
數(shù)據(jù)包 202
6.1.1  任務(wù)目的及要求 202
6.1.2  背景知識(shí) 202
6.1.3  操作步驟 209
6.1.4  思考和操作題 212
任務(wù)2  組建網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái) 213
6.2.1  任務(wù)目的及要求 213
6.2.2  背景知識(shí) 214
6.2.3  操作步驟 225
6.2.4  思考和操作題 231
項(xiàng)目七  網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù) 234
任務(wù)1  利用PGP實(shí)現(xiàn)加密、認(rèn)證與簽名 235
7.1.1  任務(wù)目的及要求 235
7.1.2  背景知識(shí) 235
7.1.3  操作步驟 243
7.1.4  思考和操作題 246
任務(wù)2  防火墻的安裝與維護(hù) 247
7.2.1  任務(wù)目的及要求 247
7.2.2  背景知識(shí) 247
7.2.3  操作步驟 253
7.2.4  思考和操作題 255
參考文獻(xiàn) 257

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30. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概論 [劉兵 等編著]