計算機應用基礎實訓指導(Windows 7+Office 2010)
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【作 者】魏民 李宏
【I S B N 】978-7-5170-2337-1
【責任編輯】魏淵源
【適用讀者群】高職高專
【出版時間】2014-09-03
【開 本】16開
【裝幀信息】平裝(光膜)
【版 次】第1版第1次印刷
【頁 數】116
【千字數】182
【印 張】7.25
【定 價】¥15
【叢 書】全國高職高專“十二五”規劃教材
【備注信息】
簡介
本書特色
前言
章節列表
精彩閱讀
下載資源
相關圖書
本書共分5章,內容涉及計算機基礎知識、Windows 7操作系統、Word 2010文字處理、Excel 2010電子表格、PowerPoint 2010演示文稿等內容。本書與《計算機應用基礎(Windows 7 +Office 2010)》教材配套,同時提供教材相應章的自測題,每個實訓包含“實訓目的”、“實訓內容”、“實訓指導”、“思考提高”、“考核方法”、“學習資源”等方面的內容。
本書對實訓的安排十分有特色,不只是講解實訓本身,完成本次實訓任務,而且注重實訓各方面的內容。“實訓目的”是完成實訓應該學會的操作技能;“實訓內容”是實訓應該完成的內容;“實訓指導”是完成本次實訓應該具有的知識和一般方法,主要介紹對應教材中沒有介紹的內容;“思考提高”是在完成本次實訓內容后,向學生提出更高要求,對本次實訓以外的內容進行思考,主要是指操作內容的拓展、操作方法的擴充、操作過程的思考;“考核方法”是內容評定時各項子內容的分數分配,即考核中的成績評定處理原則;“學習資源”包括使用相關軟件時可能遇到問題的原因及實訓相關的其他知識等。
本實訓指導書是《計算機應用基礎(Windows 7+Office 2010)》教材的配套教材,同時又具有獨立性,既可作為高職高專學生“計算機應用基礎”課程的實訓指導書,又可作為計算機等級考試的輔導用書。
本書與《計算機應用基礎(Windows 7 +Office 2010)》教材配套,同時提供教材相應章的自測題,每個實訓包含“實訓目的”、“實訓內容”、“實訓指導”、“思考提高”、“考核方法”、“學習資源”等方面的內容。
本書對實訓的安排十分有特色,不只是講解實訓本身,完成本次實訓任務,而且注重實訓各方面的內容。“實訓目的”是完成實訓應該學會的操作技能;“實訓內容”是實訓應該完成的內容;“實訓指導”是完成本次實訓應該具有的知識和一般方法,主要介紹對應教材中沒有介紹的內容;“思考提高”是在完成本次實訓內容后,向學生提出更高要求,對本次實訓以外的內容進行思考,主要是指操作內容的拓展、操作方法的擴充、操作過程的思考;“考核方法”是內容評定時各項子內容的分數分配,即考核中的成績評定處理原則;“學習資源”包括使用相關軟件時可能遇到問題的原因及實訓相關的其他知識等。
大學計算機應用基礎是一門實踐性的課程,以掌握計算機應用能力為根本目標。在教學實踐中,理論教學是圍繞實訓內容展開的,實訓環節的設計、組織和實施決定了課程的教學效果。本實訓指導在編寫過程中遵循了以下編寫原則:
(1)內容涵蓋高職高專“大學計算機應用基礎”課程教學的基本要求,全國計算機等級考試(一級)、計算機操作員職業資格證書考試要求及知識點,同時針對職業崗位能力所需要的知識進行了提升。
(2)強調實訓過程的可控制性和可操作性。一般的實訓過程是按2學時為一單位進行的,在2學時中要完成要點講解、練習、考核、小結等各個環節,因此本書中實訓的內容設計也是圍繞2學時的時間限制進行的。編寫教師根據多年的教學經驗,精心組織了每一個實訓。
(3)體現知識的擴展性。有限的講授學時和實訓學時一般只能完成大綱的基本內容,離工作中的實際要求還有一定的距離。我們在每個實訓中增加了“思考提高”這一內容,用來進一步講解與本實訓有關的操作技巧、經驗等,為學生自主學習提供了方向,激發學生學習的主動性。這也打破了應試教學的桎梏,體現了以能力為核心的教學理念。
(4)配套性。本實訓指導書是李宏、魏民主編的《計算機應用基礎(Windows 7+Office 2010)》教材的配套教材,其配套性體現在章節順序一致,便于教學的組織和實施;依據同一教學大綱進行編寫,保證了內容的一致性。
(5)成書的獨立性。既然是獨立成書,必然要具有獨立性,即使在離開配套教材的情況下,學生利用本指導書也能獲得實訓的基本信息,并完成相關實訓。
計算機操作、應用能力的培養是本指導書編寫的一個主要目的,而指導學生通過全國計算機等級考試一級MS Office是本指導書編寫的另一個目的,因此指導書的內容包括兩部分:
(1)實訓指導。這是本書的主要內容,按章節組織實訓內容,講解實訓目的、實訓要求、實訓步驟和方法、實訓考核方法等。
(2)自測題。這部分內容主要是針對全國計算機等級考試一級MS Office理論題而編寫,在此基礎上考慮學習內容本身需要的內容。
本指導書由魏民、李宏任主編,羅瓊編寫第1章、第2章,魏民編寫第3章,李宏編寫第4章,冉鴻雁編寫第5章,統稿由魏民、李宏完成。感謝在編寫過程中提供幫助的劉釗勇、羅在文、李才有、寧思華、閆孝麗、程明等老師。本書在編寫過程中參考了大量的專著和資料,在此向其作者一并致謝。
編 者
2014年7月
實訓1-1 計算機基本操作 1
一、實訓目的 1
二、實訓內容 1
三、學時建議 1
四、實訓指導 1
五、思考提高 5
六、考核方法 6
實訓1-2 漢字錄入練習 7
一、實訓目的 7
二、實訓內容 7
三、實訓指導 7
四、思考提高 8
五、考核方法 8
第2章 Windows 7操作系統 9
實訓2-1 Windows 7的基本操作 9
一、實訓目的 9
二、實訓內容 9
三、實訓指導 9
四、思考提高 16
五、考核方法 16
實訓2-2 Windows 7的文件管理 16
一、實訓目的 16
二、實訓內容 17
三、實訓指導 17
四、思考提高 20
五、考核方法 20
實訓2-3 Windows 7常用附件與功能設置 20
一、實訓目的 20
二、實訓內容 21
三、實訓指導 21
四、思考提高 24
五、考核方法 24
第3章 Word 2010文字處理 25
實訓3-1 認識Word 25
一、實訓目的 25
二、實訓內容 25
三、學時建議 25
四、實訓指導 25
五、思考提高 29
六、學習資源 30
實訓3-2 Word 2010文檔編輯 32
一、實訓目的 32
二、實訓內容 32
三、實訓指導 32
四、思考提高 35
五、考核方法 35
六、學習資源 35
實訓3-3 Word 2010文檔排版 36
一、實訓目的 36
二、實訓內容 36
三、實訓指導 37
四、思考提高 40
五、考核方法 40
六、學習資源 40
實訓3-4 Word 2010表格 47
一、實訓目的 47
二、實訓內容 47
三、實訓指導 48
四、思考提高 50
五、考核方法 50
六、學習資源 50
實訓3-5 Word 2010圖形 51
一、實訓目的 51
二、實訓內容 51
三、學時建議 52
四、實訓指導 52
五、思考提高 56
六、考核方法 57
七、學習資源 57
實訓3-6 Word 2010頁面設置與打印 57
一、實訓目的 57
二、實訓內容 57
三、實訓指導 58
四、思考提高 59
五、考核方法 59
六、學習資源 59
實訓3-7 自測題 60
一、單選題 60
二、多選題 64
三、判斷題 65
四、填空題 67
第4章 Excel 2010電子表格 68
實訓4-1 建立電子表格 68
一、實訓目的 68
二、實訓內容 68
三、實訓指導 70
四、思考提高 72
五、考核方法 72
六、學習資源 72
實訓4-2 表格編輯和格式化 73
一、實訓目的 73
二、實訓內容 73
三、實訓指導 75
四、思考提高 76
五、考核方法 76
六、學習資源 77
實訓4-3 頁面設置與打印 78
一、實訓目的 78
二、實訓內容 78
三、實訓指導 78
四、思考提高 78
五、考核方法 78
實訓4-4 建立圖表 78
一、實訓目的 78
二、實訓內容 79
三、實訓指導 80
四、思考提高 84
五、考核方法 84
六、學習資源 84
實訓4-5 數據處理 85
一、實訓目的 85
二、實訓內容 85
三、實訓指導 86
四、思考提高 87
五、考核方法 87
實訓4-6 Excel 2010高級應用 88
一、實訓目的 88
二、實訓內容 88
三、實訓指導 89
四、思考提高 89
五、考核方法 90
六、學習資源 90
實訓4-7 自測題 91
一、單選題 91
二、多選題 95
三、判斷題 95
四、問答題 96
第5章 PowerPoint 2010演示文稿 97
實訓5-1 PowerPoint的基本操作 97
一、實訓目的 97
二、實訓內容 97
三、實訓指導 97
四、思考提高 102
五、考核方法 102
六、學習資源 102
實訓5-2 幻燈片的設計、動畫方案、
超鏈接動作按鈕 102
一、實訓目的 102
二、實訓內容 103
三、實訓指導 103
四、思考提高 105
五、考核方法 105
六、學習資源 105
實訓5-3 幻燈片的切換方式和打包 106
一、實訓目的 106
二、實訓內容 106
三、實訓指導 106
四、思考提高 107
五、考核方法 107
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