內(nèi)容全面，布局合理，理論性與實用性并重。

實操工卡與任務對應，可提高學生實操能力。

配有微課、動畫等資源，便于學生學習理解。

《國家職業(yè)教育改革實施方案》提出：“建設(shè)一大批校企‘雙元’合作開發(fā)的國家規(guī)劃教材，倡導使用新型活頁式、工作手冊式教材并配套開發(fā)信息化資源。”本教材依據(jù)電子產(chǎn)品生產(chǎn)維修崗位對從業(yè)者電子產(chǎn)品生產(chǎn)與檢測能力的要求，結(jié)合現(xiàn)階段高職教育培養(yǎng)目標編寫而成。

本教材依據(jù)“工學結(jié)合、任務驅(qū)動、教學做一體”的原則重構(gòu)了4個項目、11個學習任務，在闡述電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中有關(guān)基礎(chǔ)理念、基本操作、組裝維護、自動化生產(chǎn)、質(zhì)量檢測、技術(shù)維修及生產(chǎn)管理等方面的相關(guān)知識的同時，重點闡述了電子產(chǎn)品的THT技術(shù)與工藝、電子產(chǎn)品的SMT技術(shù)與工藝、電子產(chǎn)品的質(zhì)量檢測與維修、電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的靜電防護。每個項目由2～3個學習任務組成，特別設(shè)置了“任務描述”“任務要求”“知識鏈接”“任務實施”“思考題”等環(huán)節(jié)，幫助學習者通過完成對應任務掌握崗位所需的知識能力。本教材具有以下特色：

1．以能力為本位，重新調(diào)整教學內(nèi)容

編者通過對電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)的大量調(diào)研和走訪，參閱相關(guān)國家職業(yè)標準，結(jié)合職業(yè)教育的特點，與企業(yè)專家一起有針對性地調(diào)整了教學內(nèi)容。為了使教材能夠充分反映當前國內(nèi)外電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制造水平，增加了大量崗位所需基礎(chǔ)知識，如SMT生產(chǎn)工藝、貼片技術(shù)、回流焊接技術(shù)、靜電防護等。

2．以實用夠用為原則，重構(gòu)課程實踐體系

本教材中的實訓項目都配備了活頁式工卡。活頁式工卡的內(nèi)容以企業(yè)典型生產(chǎn)案例和企業(yè)真實產(chǎn)品作為教學載體，符合工作崗位要求，符合各院校進行技能訓練的需求，也方便教師對學生進行指導，同時注重理論與實踐的結(jié)合，讓學習者在“做中學、學中做”。

3．以學習者為中心，進行教學設(shè)計、教材編寫

本教材用通俗易懂的語言講授復雜生澀的專業(yè)知識，同時將職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神等思政元素巧妙地融入教材。作為新形態(tài)活頁式教材，本教材配有微課、動畫及課外知識點文字資料，學習者可以通過掃描二維碼觀看學習，實現(xiàn)數(shù)字化、碎片化和終身化學習的目標。

本教材由李恒、楊國輝、練斌任主編，林文、歐陽斌、王嘉、李鐵葵任副主編，王志強、李兆楠、徐妍芳參與編寫。長沙航空職業(yè)技術(shù)學院李恒、練斌、王嘉編寫項目1和項目2，李恒、歐陽斌、李鐵葵編寫項目3，楊國輝、林文編寫項目4，本教材配套數(shù)字化資源由李恒、楊國輝、王志強、李兆楠、徐妍芳等教師共同開發(fā)。本教材在編寫過程中得到了同行企業(yè)專家的指導，同時借鑒了部分相關(guān)教材及技術(shù)文獻內(nèi)容，在此向相關(guān)作者一并表示衷心的感謝。

由于編者理論水平有限，加之時間倉促，錯誤及不妥之處在所難免，懇請讀者批評指正，編者力爭在今后工作中不斷加以改正和完善。

前言
項目1　電子產(chǎn)品的THT技術(shù)與工藝
任務一　THT元器件識別與檢測—以雙路
　　　　報警器為例 2
一、電阻的識別與檢測 2
二、電容的識別與檢測 7
三、電感的識別與檢測 10
四、二極管的識別與檢測 13
五、三極管的識別與檢測 16
六、集成電路的識別與檢測 20
任務二　電路的組裝與調(diào)試
　　　　—以雙路報警器為例 23
一、THT元器件的整形與安裝 24
二、常用焊接工具的使用 28
三、手工焊接技術(shù) 31
任務三　企業(yè)案例—以倒車雷達的
　　　　THT生產(chǎn)為例 35
一、THT插件技術(shù)與工藝 36
二、浸焊技術(shù)與工藝 44
三、波峰焊技術(shù)與工藝 49
項目2　電子產(chǎn)品的SMT技術(shù)與工藝
任務一　貼片元器件識別與檢測
　　　　—以開關(guān)穩(wěn)壓電源為例 54
一、SMT貼片元器件常見封裝類型 54
二、貼片電阻、電容、電感的識別
　　與檢測 58
三、貼片二極管、貼片三極管的識別
　　與檢測 62
任務二　電路的組裝與調(diào)試—以開關(guān)
　　　　穩(wěn)壓電源為例 64
一、SMT技術(shù) 65
二、SMT生產(chǎn)工藝流程 69
三、手工焊接貼片元器件 72
任務三　企業(yè)案例—以倒車雷達SMT
　　　　生產(chǎn)為例 81
一、錫膏印刷技術(shù)與工藝 82
二、貼片技術(shù)與設(shè)備 97
三、回流焊接技術(shù)與工藝 102
項目3　電子產(chǎn)品的質(zhì)量檢測與維修
任務一　常用儀器儀表的使用 122
一、UT151A型數(shù)字萬用表的使用 122
二、DS1072E-EDU型數(shù)字示波器的
　　使用 125
三、DG1022型函數(shù)信號發(fā)生器的
　　使用 141
任務二　電子產(chǎn)品的質(zhì)量檢測 150
一、電子產(chǎn)品的質(zhì)量檢測方法與技巧 151
二、電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測與維修案例
　　分析 154
任務三　電子產(chǎn)品的維修 159
HF系列倒車雷達維修案例 159
項目4　電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程中的靜電防護
任務一　靜電的產(chǎn)生與危害 168
一、靜電的產(chǎn)生 168
二、靜電的放電模式 172
三、靜電對電子產(chǎn)品的危害 175
任務二　靜電的防護 176
一、靜電防護的目的和原則 177
二、靜電防護的基本原理和途徑 177
三、靜電防護的方法 178
四、常用的靜電防護器材 180
五、防靜電標志 183
參考文獻 259

1. 電子產(chǎn)品設(shè)計案例教程（微課版）—基于嘉立創(chuàng)EDA（專業(yè)版） [王靜 莫志宏 陳學昌 丁紅]
2. 電路設(shè)計與PCB制作實操教程 [主編 周永宏]
3. 電子產(chǎn)品原理安裝與調(diào)試 [主 編 劉佳魯]