Java程序設計實訓指導

中國水利水電出版社

【作者】李德有彭德林編著

【I S B N 】978-7-5084-6743-6

【責任編輯】李炎

【適用讀者群】高職高專

【出版時間】2009-08-01

【開本】16開

【裝幀信息】平裝（光膜）

【版次】第1版第1次印刷

【頁數】124

【千字數】189

【印張】7.75

【定價】￥15

【叢書】軟件職業技術學院“十一五”規劃教材

【備注信息】

圖書詳情

簡介

本書特色

前言

章節列表

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相關圖書

Java語言作為網絡時代程序設計的寵兒越來越受到人們的青睞，現在它已經成為最重要的軟件開發工具之一。對于計算機專業學生來說掌握Java是必需具備的技能之一。鑒于以往教材多與社會實際應用結合不緊密，本書以社會實際需求為主線，以社會上應用最廣的Eclipse為開發平臺，采用任務驅動模式進行內容編排，使學生真正能學有所用，并且作為與教材內容相關的實驗指導書，更有利于教師的實驗教學。

本書是中國水利水電出版社出版的《Java程序設計技能教程》的配套實訓指導，也可作為其他Java教材的上機實驗指導書。本書緊密結合教材講授內容，實驗內容設置深淺適宜，便于學生上機實訓。

本書深入淺出，操作性強，以實際應用為切入點，符合高職高專特點，適合高職高專使用，也可用作各類技能培訓教材。

1.本書是中國水利水電出版社出版的《Java程序設計技能教程》的配套實訓指導，也可作為其他Java教材的上機實驗指導書。

2.本書以社會實際需求為主線，以社會上應用最廣的Eclipse為開發平臺，采用任務驅動模式進行內容編排，使學生真正能學有所用，并且作為與教材內容相關的實驗指導書，更有利于教師的實驗教學。

3.本書深入淺出，操作性強，以實際應用為切入點，緊密結合教材講授內容，實驗內容設置深淺適宜，便于學生上機實訓。

Java語言作為網絡時代程序設計的寵兒越來越受到人們的青睞，現在它已經成為最重要的軟件開發工具之一。對于計算機專業學生來說掌握Java是必需具備的技能之一。鑒于以往教材多與社會實際應用結合不緊密，本書以社會實際需求為主線，以社會上應用最廣的eclipse為開發平臺，采用任務驅動模式進行內容編排，使學生真正能學有所用。

本書是中國水利水電出版社出版的《Java程序設計技能教程》的配套實訓指導，以“任務驅動式教學”作為指導思想，結合教材內容精心安排各章實訓內容，突出實用性、針對性，引導學生“在做中學”，培養學生分析問題和解決問題的能力，把提高學生動手能力和綜合素質放在首位。

全書共有12個實訓，實訓1“Java 運行環境的安裝、配置”；實訓2“Eclipse安裝與使用”；實訓3“Java 基本語法練習”；實訓4“基本控制結構”；實訓5“面向對象編程練習”；實訓6“繼承和多態”；實訓7“異常處理和多線程”；實訓8“輸入輸出流”；實訓9“圖形用戶界面設計”；實訓10“鍵盤與鼠標事件響應”；實訓11“數據庫編程”；實訓12“綜合實訓”。

本書由李德有、彭德林編著并審閱定稿。

本書在編寫過程中得到了中國水利水電出版社有關領導和編輯的大力支持和幫助，在此一并表示感謝。由于編者水平有限，書中難免出現錯誤和不足，敬請廣大讀者和同仁給予批評指正。

編者

2009年6月

序
前言

實訓1 Java運行環境的安裝、配置 1
1.1 實訓目的 1
1.2 實訓要求 1
1.3 實訓內容 1
1.3.1 SDK的下載與安裝 1
1.3.2 設置環境變量 2
1.3.3 編寫、編譯Java 源程序 3
1.3.4 運行Java 程序 3
1.3.5 瀏覽SDK 自帶的Applet
應用小程序 4
1.4 拓展訓練 4
實訓2 Eclipse安裝與使用 5
2.1 實訓目的 5
2.2 實訓要求 5
2.3 實訓內容 5
2.3.1 Eclipse的安裝 5
2.3.2 使用Eclipse創建項目 7
2.3.3 Eclipse使用的其他問題 8
2.4 拓展訓練 10
實訓3 Java基本語法練習 11
3.1 實訓目的 11
3.2 實訓要求 11
3.3 實訓內容 11
3.3.1 聲明不同數據類型的變量 11
3.3.2 了解變量的使用范圍 12
3.3.3 使用關系運算符和邏輯運算符 13
3.3.4 使用強制類型轉換 14
3.3.5 使用數組 14
3.3.6 字符串操作 15
3.4 拓展訓練 16
實訓4 基本控制結構 18
4.1 實訓目的 18
4.2 實訓要求 18
4.3 實訓內容 18
4.3.1 使用選擇語句 18
4.3.2 使用循環語句 20
4.4 拓展訓練 22
實訓5 面向對象編程練習 23
5.1 實訓目的 23
5.2 實訓要求 23
5.3 實訓內容 23
5.3.1 創建對象并使用對象 23
5.3.2 靜態變量 25
5.3.3 類的封裝 26
5.4 拓展訓練 27
實訓6 繼承和多態 30
6.1 實訓目的 30
6.2 實訓要求 30
6.3 實訓內容 30
6.3.1 類的繼承 30
6.3.2 類的多態 31
6.3.3 接口使用 33
6.4 拓展訓練 34
實訓7 異常處理和多線程 36
7.1 實訓目的 36
7.2 實訓要求 36
7.3 實訓內容 36
7.3.1 了解異常處理機制 36
7.3.2 多線程 38
7.4 拓展訓練 40
實訓8 輸入輸出流 42
8.1 實訓目的 42
8.2 實訓要求 42
8.3 實訓內容 42
8.4 拓展訓練 45
實訓9 圖形用戶界面設計 46
9.1 實訓目的 46
9.2 實訓要求 46
9.3 實訓內容 46
9.4 拓展訓練 55
實訓10 鍵盤與鼠標事件響應 56
10.1 實訓目的 56
10.2 實訓要求 56
10.3 實訓內容 56
10.4 拓展訓練 61
實訓11 數據庫編程 62
11.1 實訓目的 62
11.2 實訓要求 62
11.3 實訓內容 62
11.4 拓展訓練 68
實訓12 綜合實訓 69
12.1 實訓目的 69
12.2 實訓要求 69
12.3 實訓內容 69
12.3.1 計算器 69
12.3.2 打磚塊游戲 82
12.3.3 動態時鐘 90
12.3.4 學生信息管理系統 94